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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 Hits 1 – 20 of 98 1 Between PIAAC and the new literacy studies. What adult education can learn from large-scale assessments without adopting the neo-liberal paradigm ... null. - : Waxmann, 2021 BASE Show details 2 Between PIAAC and the new literacy studies. What adult education can learn from large-scale assessments without adopting the neo-liberal paradigm Grotlüschen, Anke Hrsg.; Heilmann, Lisanne Hrsg.. - : Waxmann, 2021. : Münster, 2021. : New York, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Münster ; New York : Waxmann 2021, 265 S. - (Alphabetisierung und Grundbildung; 14) (2021) BASE Show details 3 International assessment of low reading proficiency in the adult population: A question of components or lower rungs? Grotlüschen, Anke; Nienkemper, Barbara; Duncker‑Euringer, Caroline In: International Review of Education ; 66 ; 2-3 ; 267-288 ; Special issue on Literacy and numeracy: Global and comparative perspectives (2021) BASE Show details 4 Vampires and nurses are rated differently by younger and older adults. Age-comparative norms of imageability and emotionality for about 2500 German nouns ... Grandy, Thomas H.; Lindenberger, Ulman; Schmiedek, Florian. - : Springer, 2020. : Psychonomic Society Publ., 2020 BASE Show details 5 Vampires and nurses are rated differently by younger and older adults. Age-comparative norms of imageability and emotionality for about 2500 German nouns Grandy, Thomas H.; Lindenberger, Ulman; Schmiedek, Florian In: Behavior Research Methods 52 (2020) 3, S. 980-989 (2020) BASE Show details 6 Adults' Identity in Acculturation Settings: The Multigroup Ethnic & National Identity Measure (MENI) Maehler, Débora B.; Zabal, Anouk; Hanke, Katja In: Identity: An International Journal of Theory and Research ; 19 ; 4 ; 245-257 (2020) BASE Show details 7 Practice makes perfect: Practice engagement theory and the development of adult literacy and numeracy proficiency Reder, Stephen; Gauly, Britta; Lechner, Clemens In: International Review of Education ; 66 ; 2-3 ; 267-288 ; Literacy and numeracy: global and comparative perspectives (2020) BASE Show details 8 Grain size effects in rime judgment across literacy development in German Schmitterer, Alexandra; Schroeder, Sascha In: Applied psycholinguistics 40 (2019) 3, S. 673-691 (2019) BASE Show details 9 Grain size effects in rime judgment across literacy development in German ... Schmitterer, Alexandra; Schroeder, Sascha. - : Cambridge Univ. Press, 2019 BASE Show details 10 Die Erfassung retrospektiver Selbstbildänderungen mit der Adjektivbeschreibungstechnik (AGT) Mummendey, Hans Dieter; Wilk, Werner; Sturm, Gabriele In: 48 ; Bielefelder Arbeiten zur Sozialpsychologie ; 15 (2019) Abstract: 50 jüngere Erwachsene im Alter zwischen 28 und 32 Jahren erstellten durch freie Selbstbeschreibung im Sinne der Adjective Generation Technique (AGT) von Allen & Potkay ein reaales und ideales Selbstbild und versetzten sich schrittweise fünf und zehn Jahre in die Vergangenheit zurück. Erwartungsgemäß zeigte sich eine deutliche Entwicklung des realen Selbstbildes von der Vergangenheit zur Gegenwart in Richtung auf das Idealbild. Alle Selbstbildänderungen waren unabhängig von Geschlecht und Bildungsgrad. Im Unterschied zu früheren Ergebnissen mit einer Rating-Methode waren die Selbstbildänderungen zwischen den Zeitpunkten in der Vergangenheit zu vernachlässigen. Es dominierten - auch hinsichtlich 'Sorgenfreiheit' - aufsteigende Tendenzen. Die Resultate scheinen die Annahme einer stabilen Entwicklung des Selbstbildes im Sinne einer Selbstverwirklichung im frühen Erwachsenenalter zu unterstützen. Keyword: 10100; 10700; Adjective Generation Technique (AGT); analysis of configuration frequencies; anthropology; attitude research; developmental psychology; Einstellungsforschung; empirical social research; empirische Sozialforschung; Entwicklungspsychologie; Forschungsarten der Sozialforschung; junger Erwachsener; Konfigurationsfrequenzanalyse; Psychologie; Psychology; Research Design; Retrospektive; Selbstbild; Selbsteinschätzung; Selbstkonzept; self-assessment; self-image; social desirability; Social Psychology; Social sciences; sociology; soziale Erwünschtheit; Sozialpsychologie; Sozialwissenschaften; Soziologie; young adult URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0070-bipr-32677 https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/65562 BASE Hide details 11 Verbal - präverbal - averbal : Psychotherapie an der Sprachgrenze Moser, Tilmann. - Frankfurt a.M. : Brandes & Apsel, 2018 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 12 Kritische Medienkompetenz und Community Medien Peissl, Helmut; Sedlaczek, Andrea; Eppensteiner, Barbara. - : CONEDU – Verein für Bildungsforschung und -medien, 2018. : Graz, 2018. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2018 In: Graz : CONEDU – Verein für Bildungsforschung und -medien 2018, 59 S. - (Dossier erwachsenenbildung.at) (2018) BASE Show details 13 Kritische Medienkompetenz und Community Medien ... Peissl, Helmut; Sedlaczek, Andrea; Eppensteiner, Barbara. - : CONEDU – Verein für Bildungsforschung und -medien, 2018 BASE Show details 14 Einfache Sprache und Leichte Sprache Baumert, Andreas (Prof. Dr.). - 2018 BASE Show details 15 Integration of the Self and Awareness (ISA) in learning and teaching : a case study of French adult students learning English the silent way Benstein, Patricia. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2017 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 16 Processing of positive-causal and negative-causal coherence relations in primary school children and adults. A test of the cumulative cognitive complexity approach in German ... Knoepke, Julia; Richter, Tobias; Isberner, Maj-Britt. - : Cambridge Univ. Press, 2017 BASE Show details 17 Processing of positive-causal and negative-causal coherence relations in primary school children and adults. A test of the cumulative cognitive complexity approach in German Richter, Tobias; Naumann, Johannes; Knoepke, Julia... In: Journal of child language 44 (2017) 2, S. 297-328 (2017) BASE Show details 18 Paper-based assessment of the effects of aging on response time. A diffusion model analysis ... Dirk, Judith; Kratzsch, Gesa Katharina; Prindle, John P.. - : MDPI, 2017 BASE Show details 19 Paper-based assessment of the effects of aging on response time. A diffusion model analysis Dirk, Judith; Kratzsch, Gesa Katharina; Prindle, John P.... In: Journal of intelligence 5 (2017) 2, 16 S. (2017) BASE Show details 20 Basale Wahrnehmungsfähigkeiten von erwachsenen funktionalen Analphabeten und Analphabetinnen Rüsseler, Jascha; Gerth, Ivonne; Boltzmann, Melanie In: Lernprozesse in Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener: Diagnostik, Vermittlung, Professionalisierung ; 2 ; Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener ; 11-27 (2017) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5

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