• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year:
    
    • 2022 (1)
    • 2021 (6)
    • 2020 (3)
    • 2019 (1)
    • 2016 (4)
    • 2015 (2)
    • 2014 (3)
  • 
    Medium
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 20 of 20 1 АКТУАЛЬНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ЦИФРОВИЗАЦИИ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБУЧЕНИЯ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ ... : CURRENT TRENDS IN DIGITALIZATION OF FOREIGN LANGUAGE EDUCATION IN A NON-LINGUISTIC UNIVERSITY ... Е.Б. Манахова. - : Мир науки, культуры, образования, 2022 BASE Show details 2 ПРИМЕНЕНИЕ РЕФЛЕКСИВНОЙ ПРАКТИКИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В РАМКАХ УДАЛЕННОГО ОБУЧЕНИЯ ... : REFLECTION IN A LANGUAGE CLASS DURING THE PERIOD OF PANDEMIC ... Н.А. Загрядская. - : Мир науки, культуры, образования, 2021 Abstract: Статья посвящена вопросу онлайн-обучения и взаимодействия со студентами в дистанционном формате. Автор останавливается на сложностях, возникающих в преподавании дисциплины «Иностранный язык» в рамках дистанционного обучения, и предлагает возможные пути их преодоления. Особое внимание уделяется понятию «рефлексия» в педагогике, дается ряд определений этого понятия. Основная часть работы посвящена рефлексивному обучению студентов и его особенностям в онлайн-формате. Автор рассматривает преимущества данного подхода и подробно анализирует особенности его применения на занятиях по иностранному языку в связи с необходимостью формирования межкультурной коммуникативной компетенции. В статье приводится пример применения рефлексивной практики со студентами в рамках дистанционного обучения во время самоизоляции. Подробно описываются этапы работы, делаются выводы о положительных и отрицательных результатах применения технологии. ... : The article deals with a problem of teaching communication skills to students in on-line class during the period of pandemic. The author starts by giving a brief outline of the situation with on-line learning and teaching before the pandemic and during it. Some difficulties in interaction with the students are touched on. Reflection as a pedagogical phenomenon is considered and defined from the point of view of several scientists. In this connection, types of feedback are also mentioned and described in detail. The author points at the importance of developing skills of reflection in students while teaching them foreign languages. Reflection is regarded as a basic element of teaching communication. It stimulates students’ critical thinking and makes them more responsible both for their own studies and work and those of their team. The article suggests a way of developing reflection skills following the technique of “reflective practice” by D. Shon. Particular attention is paid to the stages of introducing ... Keyword: communication; communicative competence; critical thinking; feedback; language teaching; non-linguistic departments; on-line learning; reflection; reflective practice; self-analysis; teacher training; коммуникативная компетенция; коммуникация; критическое мышление; неязыковые вузы; обратная связь; онлайн-обучение; педагогическое образование; рефлексивная практика; рефлексия; самоанализ; языковое образование URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-refleksivnoy-praktiki-na-zanyatiyah-po-inostrannomu-yazyku-v-ramkah-udalennogo-obucheniya https://dx.doi.org/10.24412/1991-5497-2021-388-25-28 BASE Hide details 3 ОРГАНИЗАЦИЯ ГРУППОВОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ... : ORGANIZATION OF INDEPENDENT GROUP WORK DURING FOREIGN LANGUAGE LESSONS ... Михайлова, Ю.В.. - : ИП Соколова М.В., 2021 BASE Show details 4 Онлайн-курс в системе смешанного обучения и его лингводидактический потенциал ... : Online-course within blended learning and its lingo-didactic potential ... Ivanova, Olga. - : Society. Communication. Education, 2021 BASE Show details 5 ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ПРИ УЧАСТИИ В РАБОТЕ ДИСКУССИОННОГО КЛУБА ... : STUDENTS’ UNIVERSAL COMPETICIES FORMATION IN THE DISCUSSION CLUB PARTICIPATION ... М.А. Исайкина. - : Иностранные языки в контексте межкультурной коммуникации, 2021 BASE Show details 6 МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО РКИ: КРАТКИЙ ОБЗОР ДОКЛАДОВ И ВЫСТУПЛЕНИЙ ... : INTERNATIONAL CONFERENCE ON RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE: A BRIEF OVERVIEW OF PAPERS AND SPEECHES ... Адаева, О.Б.; Иваненко, Г.С.. - : Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2021 BASE Show details 7 ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ИНТЕГРАЦИИ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ В ПРОЦЕСС ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ ... : ASSESSMENT OF EFFICIENCY OF INTEGRATION OF SOCIAL NETWORKS IN THE PROCESS OF LEARNING FOREIGN LANGUAGES ... Лукина Дарья Андреевна. - : Colloquium-journal, 2021 BASE Show details 8 Влияние коронавирусной пандемии на обучение иностранному языку в вузе ... : The impact of coronavirus on the foreign language teaching ... Бессмельцева, Елена; Придорогина, Елена. - : ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2020 BASE Show details 9 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПЛАТФОРМА “TED” КАК СРЕДСТВО ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗА ... : “TED” EDUCATIONAL PLATFORM AS A MEANS OF DISTANCE LEARNING UNIVERSITY STUDENTS ... Москвитина, Т.Н.; Баландина, И.Д.; Юздова, Л.П.. - : Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2020 BASE Show details 10 Social media as a tool for teaching the English language ; Социальных сети как инструмент обучения английскому языку Ryngacheva, D. K.; Рынгачёва, Д. К.. - : ООО «Издательский Дом «Ажур», 2020 BASE Show details 11 Процесс обучения фразовым глаголам посредством онлайн-ресурсов (Google-форм и сервиса рассылки) ... : выпускная квалификационная работа бакалавра ... Кулявцева, Лилия. - : Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, 2019 BASE Show details 12 ОБЩЕМЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ФАКУЛЬТАТИВНОГО КОМБИНИРОВАННОГО ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ЗАДОРОЖНАЯ ЕКАТЕРИНА ИВАНОВНА. - : Федеральное государственное научное учреждение «Институт педагогики и психологии профессионального образования» Российской академии образования, 2016 BASE Show details 13 РАЗРАБОТКА И ПРИМЕНЕНИЕ ОНЛАЙН СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ ГРАММАТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА СТАВЦЕВА ИРИНА ВЯЧЕСЛАВОВНА; КАРМАНОВА АСИЯ ФАЗЫЛБЕКОВНА. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный университет», 2016 BASE Show details 14 ОБЩЕМЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ФАКУЛЬТАТИВНОГО КОМБИНИРОВАННОГО ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ЗАДОРОЖНАЯ ЕКАТЕРИНА ИВАНОВНА. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2016 BASE Show details 15 ОНЛАЙН-ПЕРЕПИСКА КАК САМООБУЧЕНИЕ СОЛОГУБ О.П.. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет», 2016 BASE Show details 16 ВОЗМОЖНОСТИ МАССОВЫХ ОТКРЫТЫХ ОНЛАЙН-КУРСОВ В ИНТЕГРИРОВАННОМ ИЗУЧЕНИИ СПЕЦИАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН И ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ПОЛЯНКИНА СОФЬЯ ЮРЬЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2015 BASE Show details 17 ЧАСТНОМЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ФАКУЛЬТАТИВНОГО КОМБИНИРОВАННОГО ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ Задорожная Екатерина Ивановна. - : Федеральное государственное научное учреждение «Институт педагогики и психологии профессионального образования» Российской академии образования, 2015 BASE Show details 18 ОСОБЕННОСТИ КОРПОРАТИВНОЙ НЕМЕЦКОЯЗЫЧНОЙ ОНЛАЙН-КОММУНИКАЦИИ МОРОЗОВА МАЙЯ АНДРЕЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2014 BASE Show details 19 ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ КОРПОРАТИВНЫХ БЛОГОВ В ОБУЧЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМУ НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ МОРОЗОВА МАЙЯ АНДРЕЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью «Центр интеллектуальных услуг «Энциклопедия», 2014 BASE Show details 20 ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОГНОЗОВ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДИСТАНТНОГО ОБУЧЕНИЯ В ЛИНГВИСТИКЕ Червякова, Л.; Ведехина, В.. - : Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2014 BASE Show details

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 20 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0