| 1 |
КОГНІТИВНО-КОМУНІКАТИВНИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ СТУДЕНТІВ НЕМОВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ... : COGNITIVE-COMMUNICATIVE APPROACH FOR NON-LINGUISTIC EFL STUDENTS TEACHING ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
SPECIFIC FEATURES OF STUDYING CROSS-CULTURAL TEXTS IN CLASSES OF UKRAINIAN AS A FOREIGN LANGUAGE ; СПЕЦИФІКА ВИВЧЕННЯ КРАЇНОЗНАВЧИХ ТЕКСТІВ НА ЗАНЯТТЯХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ
|
|
|
|
In: Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 1(48) (2021); 284-288 ; Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 1(48) (2021); 284-288 ; 2524-0609 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
COMMUNICATIVE COMPETENCE AND WILL TO POWER ; КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ И ВОЛЯ К ВЛАСТИ ; «КОМУНІКАТИВНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ» І «ВОЛЯ ДО ВЛАДИ»: АСПЕКТИ ВЗАЄМОДІЇ
|
|
|
|
In: Proceedings of the National Aviation University. Series: Philosophy, Cultural; Том 29, № 1 (2019); 49-54 ; Вестник Национального авиационного университета. Серия: Философия, Культурология; Том 29, № 1 (2019); 49-54 ; Вісник Національного Авіаційного Університету. Серія: Філософія. Культурологія; Том 29, № 1 (2019); 49-54 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
COMMUNICATIVE TASK-BASED TEACHING IN MODERN ENGLISH PRACTICE ; МЕТОД КОМУНІКАТИВНИХ ЗАВДАНЬ У СУЧАСНІЙ ПРАКТИЦІ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
|
|
|
|
In: Problems of Modern Teacher Training; № 21 (2020): ; 91-96 ; Проблеми підготовки сучасного вчителя; № 21 (2020): Частина 1; 91-96 ; 2307-4914 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Комунікативний портрет літературного героя ; Communicative passport of literary hero
|
|
|
|
In: Philological Review; № 2 (2020) ; Філологічний часопис; № 2 (2020) ; Филологический журнал; № 2 (2020) ; Filológiai folyóirat; № 2 (2020) ; Філалагічны часопіс; № 2 (2020) ; Czasopismo Filologiczne; № 2 (2020) ; 2415-8828 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
TEACHING ENGLISH TO STUDENTS OF RESTAURANT AND HOTEL BUSINESS ; НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ СТУДЕНТІВ РЕСТОРАННО-ГОТЕЛЬНОЇ СПРАВИ
|
|
|
|
In: Youth & market; № 11(178) (2019): Youth & market ; Молодь і ринок; № 11(178) (2019): Молодь і ринок ; 2617-0825 ; 2308-4634 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
MODERN METHODS OF IMPLEMENTATION A COMMUNICATIVE APPROACH IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING ; СУЧАСНІ МЕТОДИ ВПРОВАДЖЕННЯ КОМУНІКАТИВНОГО ПІДХОДУ ДО НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
|
|
|
|
In: Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 3 (2020); 107-114 ; Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 3 (2020); 107-114 ; 2307-4906 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Комунікативний конфлікт як складова лексико-семантичної групи «Конфліктні дії» в сучасних українській та англійській мовах
|
|
|
|
In: Contemporary Studies in Foreign Philology; № 17 (2019): CONTEMPORARY STUDIES IN FOREIGN PHILOLOGY; 68-76 ; Сучасні дослідження з іноземної філології; № 17 (2019): СУЧАСНІ ДОСЛІДЖЕННЯ З ІНОЗЕМНОЇ ФІЛОЛОГІЇ; 68-76 ; 2617-3921 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
МОНОЛОГ ЯК ОБ’ЄКТ ДОСЛІДЖЕННЯ СУЧАСНОЇ ЛІНГВІСТИКИ ; МОНОЛОГ КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКИ ; MONOLOGUE AS AN OBJECT OF STUDYING MODERN LINGUISTICS
|
|
|
|
In: Opera in linguistica ukrainiana; Том 1, № 26 (2019); 338-346 ; Записки з українського мовознавства; Том 1, № 26 (2019); 338-346 ; 2415-7562 ; 2414-0627 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
ФАКТОРЫ ВЛИЯНИЯ НА СМЫСЛОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ РУССКОГО ЯЗЫКА
|
|
|
|
In: MESSENGER OF KYIV NATIONAL LINGUISTIC UNIVERSITY. Series Philology; Том 20, № 2 (2017); 37-42 ; ВІСНИК КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ЛІНГВІСТИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Серія Філологія; Том 20, № 2 (2017); 37-42 ; 2415-7333 ; 2311-0821 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
ПСИХОЛІНГВАЛЬНА ТЕКТОНІКА КОМУНІКАТИВНОГО ВПЛИВУ ; ПСИХОЛИНВИСТИЧЕСКАЯ ТЕКТОНИКА КОММУНИКАТИВНОЙ СУГГЕСТИИ ; PSYCHOLOGICAL TACTONICS OF COMMUNICATIVE INFLUENCE
|
|
|
|
In: Opera in linguistica ukrainiana; № 25 (2018); 173-183 ; Записки з українського мовознавства; № 25 (2018); 173-183 ; 2415-7562 ; 2414-0627 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
AXIOLOGICAL CHARACTERISTICS OF THE NOTION OF OBEDIENCE IN THE ENGLISH LINGUISTIC PICTURE OF THE WORLD ; АКСІОЛОГІЧНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОНЯТТЯ ПОКІРНОСТІ В АНГЛОМОВНІЙ КАРТИНІ СВІТУ
|
|
|
|
In: Odessa National University Herald. Series: Philology; Vol. 21 No. 2 (14) (2016); 40-45 ; Вестник Одесского национального университета. Филология; Том 21 № 2 (14) (2016); 40-45 ; Вісник Одеського національного університету. Філологія; Том 21 № 2 (14) (2016); 40-45 ; 2307-8332 (2016)
|
|
Abstract:
The notion of obedience has been the focus of scientific studies since the 1960-s, when the American researcher Stanley Milgram conducted his first experiments in the “Obedience to Authority” series. The experiments were aimed at gaining understanding of the psychological processes that allowed ordinary German citizens to personally participate in executing millions of innocent people in concentration camps under the Nazi rule. However, linguistic studies of obedience are virtually non-existent, which determines the topicality of our research. Thus, the paper makes an attempt of linguistic analysis of the notion of obedience; more specifically, it seeks to determine axiological features of this notion registered in the modernEnglish language. Stage One of the investigation involves the analysis of dictionary definitions and yields grounds to state that 1) key features of the adjective obedient are represented by those of willingness to perform certain actions and pressure exercised by an authority; 2) the meanings of the lexical unit under consideration that are registered by reputable monolingual dictionaries are found to be neither positively, nor negatively charged.Based on the above, Stage Two of the research is aimed at determining the emotive coloring of the lexical unit ‘obedient’ by means of considering its immediate context. At this stage, the data obtained from the British National Corpus testifies to a predominantly positive connotation of the lexical unit under analysis, especially when the latter is used in the context of women. At Stage Three, the investigation makes an attempt at detecting collocationalpeculiarities of the adjective ‘obedient’. According to the analysis of the data obtained from the British National Corpus, most common collocates with the adjective ‘obedient’ (based on their t-score) are the nouns servant, wife, army, dog. ; Увагу науковців до поняття покірності прикута ще з 1960-х років, з часу проведення Стенлі Мілгремом експериментів, покликаних вивчити механізми, які спонукали громадян Німеччини в роки нацистського панування брати особисту участь у страті мільйонів невинних людей у концентраційних таборах. В статті здійснено спробу лінгвістичного аналізу поняття obedience, а саме, встановлення аксіологічних характеристик цього поняття, зафіксованих у сучасній англійській мові. Аналіз словникових дефініцій лексичної одиниці obedient свідчить про те, що 1) її ключовими ознаками є готовність виконувати певні дії та тиск авторитетного агента; 2) фіксоване словниками значення прикметника obedient позбавлене як негативної, так і позитивної оцінності. На другому етапі дослідження емотивну забарвленість лексичної одиниці obedient з’ясовано шляхом включення її до ширшого контексту. Аналіз вибірки з Британського національного корпусу свідчить про переважно позитивне забарвлення аналізованої лексичної одиниці, особливо в контексті жінок. Третій етап дослідження полягав у виявленні особливостей сполучуваності прикметника obedient. Встановлено, що в корпусі текстів Британського національного корпусу найвищу частоту вживання з прикметником obedient (за мірою t-score) мають іменники servant, wife, army, dog.
|
|
Keyword:
axiological; collocation; communicative status; context; emotivity; obedience; аксіологічний; емотивність; комунікативний статус; контекст; покірність; сполучуваність
|
|
URL: http://philolvisnyk.onu.edu.ua/article/view/236831
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 13 |
РЕАЛИЗАЦИЯ НОВЫХ ПОДХОДОВ К ПРЕПОДАВАНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ВЫСШЕМ ЮРИДИЧЕСКОМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ
|
|
СИМОНОК В.П.. - : Национальный университет «Юридическая академия Украины им. Ярослава Мудрого», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
Вправи для формування фонетичної компетенції у комунікативному вступному корективному курсі ; Exercises for the Phonetic Competence Formation in the Introductory Communicative Corrective Course
|
|
|
|
In: Науково-методичний журнал "Іноземні мови"; № 4 (2013): Іноземні мови; 41-51 ; The scientific and methodological journal "Foreign Languages"; № 4 (2013): Foreign Languages; 41-51 ; 2616-776X ; 1817-8510 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
COOPERATIVE LEARNING AS AN ENVIRONMENT FOR FOREIGN LANGUAGE ACQUISITION
|
|
SERNIAK O.M.. - : Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
DEVELOPING CRITERIA FOR EVALUATION OF STUDENTS` STRATEGIC COMPETENCE IN SPEAKING ENGLISH
|
|
TERESHCHUK D.G.. - : Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
Моделювання комунікації людини і комп’ютера у графічних інтерфейсах операційних систем ; Modeling Human-Computer Communication in User Interfaces of the Operatig Systems
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ДРАМАТИЗАЦІЇ У ВИВЧЕННІ ФОНЕТИКИ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
Порівняльна характеристика лінгвістично-комунікативного потенціалу у дискурсі текстових редакторів Microsoft Word 2003 і Microsoft Word 2007
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
