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Del argot de la droga a la lengua coloquial ; From Drug Slang to Coloquial Language
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Del argot de la droga a la lengua coloquial ; From drug slang to coloquial language
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Apuntes lexicográficos sobre la moda de correr al aire libre: footing, jogging, running
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Anglicismos y formaciones derivadas en español actual ; Anglicisms and derivative formations in current Spanish
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Reflexiones desde el confinamiento: de atentados y atropellos lingüísticos
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Aspectos tipográficos del anglicismo. Panorama y revisión crítica
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The variation of calques in European languages, with particular reference to Spanish and German: Main patterns and trends
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La introducción de los anglicismos en español: historia, actitudes, registro
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Antonio Lillo, Terry Victor. A Dictionary of English Rhyming Slangs. Berlin/Boston: De Gruyter Mouton, 2017, 1358 p.
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Taxonomía de las abreviaciones y de la siglación: revisión crítica y propuestas terminológicas
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El género de los anglicismos en español actual. Panorama y revisión crítica ; The gender of the anglicisms in current Spanish. Panorama and critical review
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El tratamiento lexicográfico de las palabras truncadas en español e italiano
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Taxonomía de las abreviaciones y de la siglación: revisión crítica y propuestas terminológicas
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In: Revista Española de Lingüística, ISSN 2254-8769, Año 49, N. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Categorías semiléxicas), pags. 267-312 (2019)
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Motives for clipped words in English and Spanish word-formation ...
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El uso del corpus y la adquisición del vocabulario en cursos de inglés como lengua extranjera
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Abstract:
Uno de los aspectos más importantes del aprendizaje de vocabulario en los niveles universitarios es precisamente la adquisición del mismo de una manera natural. El objetivo de este estudio es introducir el uso del corpus lingüístico en las clases de vocabulario y medir los niveles de aceptación y motivación con respecto a estas herramientas. Dos grupos de estudiantes de segundo año, de la carrera de Traducción e Interpretación, con un nivel B1+ de inglés, formaron parte de dos talleres de vocabulario, uno más ‘tradicional’ y otro basado en el corpus, usando hits del corpus News on the Web (NOW) (Davies 2018) y una estrategia onomasiológica o ‘revertida’. Una vez que cada uno de los talleres hubiese terminado, los estudiantes tuvieron que responder un cuestionario sobre cuatro temas centrales: ‘motivación/interés’, ‘utilidad/aplicabilidad’, novedad/contenidos’, y ‘materiales/temporalización’. A pesar de lo novedoso que resultaba el ejercicio, los resultados muestran un nivel alto de aceptación, muy similar a las formas tradicionales de aprendizaje de vocabulario. Esto nos permite ver que el uso del corpus podría resultar interesante en la interacción en clase, la motivación, la comprensión de la sintaxis, y por supuesto, el aprendizaje del vocabulario.
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Keyword:
Corpus; Filología Inglesa; Inglés; Motivación; Vocabulario
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URL: http://hdl.handle.net/10045/89653
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Morpho-syntactic variations in English and Spanish clipped words: a contrastive study
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Aspectos ortográficos del anglicismo ; Orthographic aspects of anglicisms
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Apuntaciones críticas sobre los calcos en español ; Critical notes on Spanish calques
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