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Typographie und Grammatik : Untersuchung zum Verhältnis von Syntax und Raum
Reißig, Tilo [Verfasser]. - Tübingen : Stauffenburg-Verl., 2015
DNB Subject Category Language
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Weiterführender Orthographieerwerb
Bredel, Ursula [Herausgeber]; Reißig, Tilo [Herausgeber]. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2015
DNB Subject Category Language
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Lesen und Lesedidaktik aus linguistischer Perspektive
Rautenberg, Iris [Verfasser]; Reißig, Tilo [Verfasser]. - Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2015
DNB Subject Category Language
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Weiterführender Orthographiererwerb
Bredel, Ursula; Reißig, Tilo. - Hohengehren : Schneider, 2015
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Typographie und Grammatik. Untersuchung zum Verhältnis von Syntax und Raum
Reißig, Tilo. - : Stauffenburg Verlag, 2015
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Typographie und Grammatik : Untersuchung zum Verhältnis von Syntax und Raum
Reißig, Tilo. - Tübingen : Stauffenburg-Verl., 2015
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Lesen und Lesedidaktik aus linguistischer Perspektive
Reißig, Tilo (Hrsg.); Rautenberg, Iris (Hrsg.). - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang-Ed., 2015
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Lesen und Lesedidaktik aus linguistischer Perspektive
Reißig, Tilo; Rautenberg, Iris (Hrsg.). - Frankfurt am Main; Bern; Wien [u.a.] : Lang, 2015
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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Typographie und Grammatik : Untersuchung zum Verhältnis von Syntax und Raum
Reißig, Tilo. - Tübingen : Stauffenburg, 2015
IDS Mannheim
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Lesen und Lesedidaktik aus linguistischer Perspektive
Rautenberg, Iris (Hrsg.); Reißig, Tilo (Hrsg.). - Bern, Frankfurt a. M., New York : Peter Lang, 2015
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Weiterführender Orthographieerwerb
Bredel, Ursula [Herausgeber]; Reißig, Tilo [Herausgeber]. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2011
DNB Subject Category Language
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Weiterführender Orthographieerwerb
Bredel, Ursula (Hrsg.); Reißig, Tilo (Hrsg.). - Hohengehren : Schneider, 2011
(Deutschunterricht in Theorie und Praxis ; 5)
Abstract: Der vorliegende Band thematisiert den Orthographieunterricht von der historischen Entwicklung bis zur aktuellen Situation. Der Titel dieses Bandes "Weiterführender Orthographieerwerb" kündigt bereits den Fokus auf die Sekundarstufe I an. Er wendet sich vor allem an Lehrer und Lehrerinnen der weiterführenden Schulen, an Studierende und an Eltern, die ihre Kinder auf dem Weg zu einem sicheren Umgang mit der deutschen Orthographie begleiten wollen. Im Zentrum der Betrachtung stehen die BereicheGetrennt-/Zusammenschreibung, Groß-/Kleinschreibung, Interpunktion und Fremdwortschreibung. Thematisiert werden konzeptionelle Grundlagen und Erwerbsmodelle, Methoden und Medien, Erfolgskontrollen und Leistungsmessung. Ferner werden exemplarische Unterrichtsmodelle für einen erfolgreichen Orthographieunterrichts vorgestellt, die Anwendung in der Schule finden können. Der Band stellt die Fortsetzung zum DTP-Band 2 "Schiftsprach- und Orthographieerwerb: Erstlesen, Erstschreiben" dar, der sich vorallem auf den Beginn des Schriftspracherwerbs und damit auf die basale Orthographievermittlung bezieht.
Keyword: Didaktik; Orthographie; Spracherwerb
Articles in anthology (27)
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Ressourcen und Probleme der Lehrer im Orthographieunterricht
In: Weiterführender Orthographieerwerb (2011), 496-508
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Die Geschichte des Orthographieunterrichts im 19. und 20. Jahrhundert
In: Weiterführender Orthographieerwerb (2011), 48-82
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Weiterführender Orthographieerwerb
Reißig, Tilo (HerausgeberIn); Bredel, Ursula (HerausgeberIn). - 2., korrigierte Auflage.
IDS Mannheim
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