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Learners' evaluations of teacher-fronted versus student-centred classroom activities
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Evaluating dialect in discourse: teachers' and teenagers' responses to young English speakers in Wales
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"Welshness" and "Englishness" as attitudinal dimensions of English language varieties in Wales
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Approaches to media discourse
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Garrett, Peter (Hrsg.); Leeuwen, Theo van (Mitarb.); Kress, Gunther R. (Mitarb.); Scannell, Paddy (Mitarb.); Fairclough, Norman (Mitarb.); Dijk, Teun A. van (Mitarb.); Richardson, Kay (Mitarb.); Bell, Allan (Hrsg.); Greatbatch, David L. (Mitarb.); Allan, Stuart (Mitarb.). - Oxford [u.a.] : Blackwell, 1998. - XII, 287 S.
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Literaturverz. S. [268] - 282
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ISBN:
0-631-19888-1 ; 0-631-19887-3
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Keyword:
Britisches Englisch; Diskurs; Diskursanalyse; Diskursanalyse (pragm.); Englisch; Konversationsanalyse; Massenmedien; Mediensprache; Nachrichten; Schlagzeile; Sprachanalyse
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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