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Cohérence, cohésion et structures textuelles : liens et interactions avec la notion de genre
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In: Cohérence et cohésion textuelles ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03353049 ; Raluca Nita; Antonin Brunet; Philippe Caron; Georges Kleiber; Marianne Vergez-Couret. Cohérence et cohésion textuelles, Lambert-Lucas, pp.31-48, 2021, 978-2-35935-343-3 ; http://www.lambert-lucas.com/livre/coherence-et-cohesion-textuelles/ (2021)
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« Three Minute Theses » ou 3 minutes pour convaincre. Analyse rhétorique d’un nouveau genre universitaire
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In: Stratégies et techniques rhétoriques dans les discours spécialisés ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03103916 ; Fanny Domenec; Catherine Resche. Stratégies et techniques rhétoriques dans les discours spécialisés, 5, Peter Lang, 2020, Aspects linguistiques et culturels des discours spécialisés, 978-3-0343-4141-7. ⟨10.3726/b17435⟩ ; https://www.peterlang.com/view/9783034341578/html/ch07.xhtml (2020)
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More of the same or something different? An analysis of the French discourse marker par ailleurs in academic writing
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In: ISSN: 0378-2166 ; EISSN: 1879-1387 ; Journal of Pragmatics ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02404527 ; Journal of Pragmatics, Elsevier, 2020, 156, pp.136-148. ⟨10.1016/j.pragma.2019.04.002⟩ (2020)
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Three Minute Thesis presentations: recontextualisation strategies in doctoral research
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In: ISSN: 1475-1585 ; Journal of English for Academic Purposes ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02946613 ; Journal of English for Academic Purposes, Elsevier, 2020, 48, pp.100897. ⟨10.1016/j.jeap.2020.100897⟩ (2020)
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Science, systemic functional linguistics and language change : a festschrift for David Banks
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02400570 ; Shirley Carter-Thomas; Clive E. Hamilton. Cambridge Scholars Publishing, pp.248, 2019, 978-1-5275-3908-2 ; https://www.cambridgescholars.com/science-systemic-functional-linguistics-and-language-change (2019)
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Scholarly soundbites : audiovisual innovations in digital science and their implications for genre evolution
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In: Science Communication on the Internet : Old genres meet new genres ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02465356 ; María-José Luzón; Carmen Pérez-Llantada. Science Communication on the Internet : Old genres meet new genres, 308, John Benjamins Publishing Company, pp.81-106, 2019, Pragmatics & Beyond New Series, 978-90-272-0466-0. ⟨10.1075/pbns.308.05row⟩ (2019)
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When leaving is a thing: construing Britain's exit from the European Union
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When leaving is a thing: construing Britain's exit from the European Union
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Anaphores (in)fidèles : analyse contrastive en langue et en genre
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In: Actes Approches contrastives des chaînes de référence ; Approches contrastives des chaînes de référence ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02336260 ; Approches contrastives des chaînes de référence, Mar 2018, Paris, France (2018)
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Contrastive language and genre analysis of pronominal anaphors ; Analyse contrastive en langue et en genre des reprises pronominales
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In: French in comparison : the comparative approach from historical linguistics to language pedagogy ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02336244 ; French in comparison : the comparative approach from historical linguistics to language pedagogy, Apr 2018, Berkeley, United States (2018)
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L’emploi de routines dans le discours scientifique oral - Perspectives croisées
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In: Journée d’étude Grenoble. Les routines discursives dans le discours scientifique oral et écrit ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01983419 ; Journée d’étude Grenoble. Les routines discursives dans le discours scientifique oral et écrit, LIDILEM; Université de Turku (Finlande), Jun 2018, Grenoble, France (2018)
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Do English and French do it differently? Comparing mode and genre in scientific discourse
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In: ESFLC 2017 : 27th European Systemic Functional Linguistics Conference ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02374165 ; ESFLC 2017 : 27th European Systemic Functional Linguistics Conference, Jun 2017, Salamanque, Spain (2017)
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Spoken and written modes of scientific discourse : some distinctions between English and French
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In: ESFLC 2017 : 27th European Systemic Functional Linguistics Conference ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01820393 ; ESFLC 2017 : 27th European Systemic Functional Linguistics Conference, Jun 2017, Salamanca, Spain. Proceedings of the ESFLC 2017 Conference, 2017 (2017)
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Interdisciplinary and interlinguistic perspectives on Academic Discourse: the mode variable
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In: ISSN: 2386-2629 ; Chimera: Romance Corpora and Linguistic Studies ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01570885 ; Chimera: Romance Corpora and Linguistic Studies, Universidad Autónoma de Madrid, 2017, 4 (1), pp.1-11 ; https://revistas.uam.es/index.php/chimera/article/view/7810 (2017)
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Competing influences: the impact of mode and language on verb type and density in French and English scientific discourse
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In: ISSN: 2386-2629 ; Chimera: Romance Corpora and Linguistic Studies ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01570889 ; Chimera: Romance Corpora and Linguistic Studies, Universidad Autónoma de Madrid, 2017, 4 (1), pp.13 - 34 ; https://revistas.uam.es/index.php/chimera/article/view/6947 (2017)
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Maintaining a dominant voice: a syntactic analysis of the way power is wielded in medical editorials
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In: Power, persuasion and manipulation in specialised genres : providing keys to the rhetoric of professional communities ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02374164 ; Power, persuasion and manipulation in specialised genres : providing keys to the rhetoric of professional communities, Peter Lang, pp.71 - 99, 2017, Linguistic Insights, 978-3-0343-3012-1. ⟨10.3726/b11481⟩ (2017)
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Genre et syntaxe. L'emploi de la syntaxe pour l‘affirmation de l'autorité dans l'éditorial médical
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In: Séminaire de recherche FDT "Fonctionnements discursifs et traduction". LiLPA ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02374131 ; Séminaire de recherche FDT "Fonctionnements discursifs et traduction". LiLPA, Mar 2017, Strasbourg, France (2017)
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The electronic laboratory notebook (or science in the making). A linguistic analysis ; Le cahier de laboratoire électronique (ou la science en train de se faire). Une analyse linguistique
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In: Séminaire histoire des sciences, histoire du texte. Approches historiques et linguistiques à la production de textes scientifiques - Historical and linguistic approaches to the production of texts ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02374148 ; Séminaire histoire des sciences, histoire du texte. Approches historiques et linguistiques à la production de textes scientifiques - Historical and linguistic approaches to the production of texts, Nov 2017, Paris, France (2017)
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Abstract:
International audience ; New media have had a profound impact on the way scientists access, carry out and recount their research. In this paper the focus will be on the way research is presented in an Open Notebook Science project (onsnetwork.org), and more particularly in the analysis of the electronic laboratory notebook of a young American researcher in bioinformatics at Boston University. Although traditional paper laboratory notebooks have a long history in science, they have always been difficult for outsiders (such as discourse analysts) to access, as they never leave the lab and are often kept under lock and key. However, under the impetus of the Open Science movement, with its agenda of promoting transparency in science and data-sharing, a few researchers have begun to put their lab notebooks online, along with all raw and processed data, including failed experiments (so-called 'dark data'), errors, comments, and speculations. These open science notebooks thus open a window on to this unexplored side of scientific research and to previously confidential or 'private' data. In order to pinpoint the linguistic specificities of the electronic laboratory notebook, two sets of comparisons are proposed. The first part of the talk will be devoted to an inter-genre comparison. As the notebook constitutes the first written trace of the research project, a long way upstream of the research article, a comparison between the two genres is revealing. An analysis of some of the main linguistic and pragmatic features of the notebook (pronoun use, author roles, verb forms in particular), enables us to evaluate the considerable adaptation and reorganizing necessary in order transform the daily record of research into a publishable research article. The analysis brings out the very distinctive character of its linguistic features compared with those of the research article, reflecting above all the very provisional and perfectible nature of the work described in the notebook. The second part of the talk will focus on an intra-genre comparison, between the paper and the open notebook. A shift to a different medium of communication, in this case migration to the web, can also require a certain amount of adaptation. It is therefore legitimate to wonder if the features associated with laboratory notebooks are shared by both the traditional paper notebook and the electronic notebook. To what extent does the electronic notebook exploit the affordances of the new medium? Our analysis (cf. Carter-Thomas & Rowley-Jolivet 2017) suggests that although some features are common to both types of notebook, migration to the web also involves a conscious effort of rewriting in order to set up an effective interaction with a potentially far wider web readership. ; Les nouveaux médias ont profondément impacté les pratiques des scientifiques dans leur travail de recherche et sa narration. Dans cette communication l'accent sera mis sur la façon dont la recherche est présentée et narrée dans un projet de "Open Notebook Science" et plus précisément sur l'analyse du cahier électronique d'un jeune chercheur américain en bio-informatique à l'université de Boston . Si les cahiers ‘papier' ont toujours existé, ils sont difficiles d'accès pour toute personne extérieure au laboratoire concerné, car ils ne sortent jamais du laboratoire et sont parfois même conservés dans un coffre. Toutefois, avec le développement du mouvement de la science ouverte, ou Open Science, la situation commence à évoluer. Certains chercheurs ont mis leurs cahiers en ligne afin de partager aussi bien leurs données que leurs réussites et leurs échecs avec leurs confrères. Ces cahiers fournissent ainsi un aperçu des aspects de la recherche scientifiques souvent difficilement accessibles jusqu'ici. Afin de cerner les spécificités linguistiques du cahier de laboratoire électronique, deux séries de comparaisons seront faites. La première partie de l'exposé sera consacrée à une comparaison inter-genre. Comme le cahier constitue la première trace écrite de la recherche, bien en amont de l'article de recherche, Il est intéressant de comparer les deux genres. Une analyse des principaux traits linguistiques et pragmatiques du cahier permet d'évaluer les nombreuses adaptations et modifications nécessaires afin de transformer ce compte-rendu journalier de recherches en un article publiable. L'analyse démontre le caractère très spécifique de ses principaux traits linguistiques par rapport à ceux associés à l'article de recherche, et surtout la nature très provisoire et perfectible de la recherche quotidienne décrite dans le cahier. La deuxième partie de la communication sera consacrée à une comparaison intra-genre. Le changement du support de communication, et plus précisément le transfert d'un document manuscrit vers le web, peut aussi nécessiter des adaptations considérables. Il est ainsi légitime de se demander si les traits narratifs et linguistiques identifiés comme spécifiques au cahier de laboratoire sont communs à la fois au cahier papier et au cahier électronique. Dans quelle mesure les cahiers électroniques profitent-ils des ‘affordances' du web ? Nos analyses (cf. Carter-Thomas et Rowley-Jolivet 2017) suggèrent que même si certains traits communs sont bien présents, la migration du cahier vers le web nécessite de la part des chercheurs concernés un effort conscient de mise en scène et de réécriture pour rendre le texte plus accessible aux autres.
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Keyword:
[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics
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URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02374148
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Open science notebooks : new insights, new affordances
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In: ISSN: 0378-2166 ; EISSN: 1879-1387 ; Journal of Pragmatics ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01465057 ; Journal of Pragmatics, Elsevier, 2017, 116, pp.64-76. ⟨10.1016/j.pragma.2016.12.003⟩ (2017)
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