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Brocca, Nicola. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 4 LADDER. Learners' digital communication: a corpus for pragmatic competences in Italian L1/L2 ... Brocca, Nicola. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 5 LADDER. Learners' digital communication: a corpus for pragmatic competences in Italian L1/L2 ... Brocca, Nicola. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 6 LADDER: UN CORPUS DI SCRITTURE DIGITALI PER L’INSEGNAMENTO DELLA PRAGMATICA IN L2. UN ESEMPIO DI ANALISI DI DISDETTE IN WHATSAPP ... Brocca, Nicola. - : Italiano LinguaDue, 2021 Abstract: Molte recenti ricerche hanno sottolineato come sia utile la creazione ed analisi di corpora per la didattica della pragmatica che, a differenza di altri livelli linguistici, come ad esempio la sintassi, non possono essere spiegate con regole ma con il riferimento a valori tendenziali o scelte più o meno adeguate in un certo contesto. Questo vale a maggior ragione per le interazioni attraverso media digitali, come e-mail e servizi di messaggistica, per il cui apprendimento i parlanti non nativi hanno pochi modelli di riferimento in quanto scritture private che trovano scarso spazio in manuali o corsi di L2. Dal febbraio 2020 nell’Istituto di Didattica disciplinare dell’Università di Innsbruck viene condotto per tre semestri un seminario in cui gli studenti contribuiscono alla raccolta e analisi del corpus LADDER (LeArners’ Digital communication: a DatabasE for pRagmatical competences). Nella prima fase del corso gli studenti sono impegnati nella raccolta di un corpus di scritture digitali attraverso ... : Italiano LinguaDue, V. 13 N. 1 (2021): ITALIANO LINGUADUE ... URL: https://dx.doi.org/10.13130/2037-3597/15867 https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/15867 BASE Hide details 7 IMPACT OF MEDIA IN VOCABULARY LEARNING AND TEACHING-LEARNING SETTINGS: A QUASI-EXPERIMENT IN ITALIAN AS HERITAGE LANGUAGE CLASSES ... Brocca, Nicola. - : Italiano LinguaDue, 2021 BASE Show details 8 IMPACT OF MEDIA IN VOCABULARY LEARNING AND TEACHING-LEARNING SETTINGS: A QUASI-EXPERIMENT IN ITALIAN AS HERITAGE LANGUAGE CLASSES Brocca, Nicola In: ItalianoLinguadue; Vol. 12 No. 2 (2020); 257-267 ; Italiano LinguaDue; V. 12 N. 2 (2020); 257-267 ; 2037-3597 ; 10.13130/2037-3597/2 (2021) BASE Show details 9 LADDER: UN CORPUS DI SCRITTURE DIGITALI PER L’INSEGNAMENTO DELLA PRAGMATICA IN L2. UN ESEMPIO DI ANALISI DI DISDETTE IN WHATSAPP Brocca, Nicola In: ItalianoLinguadue; Vol. 13 No. 1 (2021): ITALIANO LINGUADUE; 241-259 ; Italiano LinguaDue; V. 13 N. 1 (2021): ITALIANO LINGUADUE; 241-259 ; 2037-3597 (2021) BASE Show details 10 Social media in education and foreign language teaching : special issue Brocca, Nicola [Herausgeber]. - [Heidelberg] : Heidelberg University Publishing, 2020 DNB Subject Category Language Show details 11 La semantica delle preposizioni in Italiano come L2 : Un'analisi di sopra e su nell'italiano di germanofoni Radtke, Edgard [Akademischer Betreuer]; Brocca, Nicola [Verfasser]. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2011 DNB Subject Category Language Show details 12 La semantica delle preposizioni in Italiano come L2 : Un'analisi di sopra e su nell'italiano di germanofoni ... Brocca, Nicola. - : Heidelberg University Library, 2011 BASE Show details 13 La semantica delle preposizioni in Italiano come L2 : Un'analisi di sopra e su nell'italiano di germanofoni Brocca, Nicola. - 2011 BASE Show details 14 La semantica delle preposizioni in Italiano come L2 : un'analisi di 'sopra' e 'su' nell'italiano di germanofoni = Die Semantik der Präpositionen im Zweitspracherwerb des Italienischen Brocca, Nicola [Verfasser]. - 2010 DNB Subject Category Language Show details 15 Die Verwendung von raumbezogenen Präpositionen in Italienisch als Fremdsprache Brocca, Nicola In: Vorträge der 16. Jahrestagung der Gesellschaft für Sprache und Sprachen (Gesus) in Bochum (2008), 67-76 IDS Präpositionen im Deutschen Show details 16 Vi parlo dei Dico: formazione, grafia, pronuncia e genere di acronimi e sigle Brocca, Nicola In: Italienisch. - Tübingen : Narr 30 (2008) 59, 84-95 BLLDB Show details

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