Catalogue search • Linguistik portal • Fachinformationsdienst (FID)

1	ГРАММАТИЧЕСКИЕ ТРУДНОСТИ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ ИСПАНСКОМУ ЯЗЫКУ КАК ВТОРОМУ ИНОСТРАННОМУ НА ЯЗЫКОВОМ ФАКУЛЬТЕТЕ
	ЩЕЛЫВАНОВА ЛИЛИЯ ГИЛЬМУТДИНОВНА; МАРТИНЕС ИРИЯ. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2016
	Abstract: В статье рассматривается специфика обучения грамматике испанского языка в условиях мультилингвизма на языковом факультете. Основное внимание уделяется анализу явлений положительного переноса и интерференции, а также детальному изучению способов преодоления трудностей в освоении испанской грамматики на начальном этапе обучения с опорой на русский и английский языки. ; The article examines the specifics of teaching Spanish grammar under conditions of multilingualism at the linguistic faculty. The special attention is paid to analyzing the phenomena of positive transfer and interference. The research focuses on the means to overcome the difficulties in Spanish grammar adoption at the initial stage of teaching keeping in mind the influence of the Russian and English languages.
	Keyword: ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК КАК ВТОРОЙ ИНОСТРАННЫЙ,ОБУЧЕНИЕ ГРАММАТИКЕ,МУЛЬТИЛИНГВИЗМ,ПЕРЕНОС,ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ,SPANISH AS A SECOND LANGUAGE,TEACHING GRAMMAR,MULTILINGUALISM,TRANSFER,INTERFERENCE
	URL: http://cyberleninka.ru/article/n/grammaticheskie-trudnosti-na-nachalnom-etape-obucheniya-ispanskomu-yazyku-kak-vtoromu-inostrannomu-na-yazykovom-fakultete http://cyberleninka.ru/article_covers/16446629.png
	BASE
	Hide details

Search in the Catalogues and Directories