| 1 |
Особенности звуко-слоговой структуры слова у детей среднего дошкольного возраста с ОНР II - III уровня
|
|
|
|
Abstract:
Представленное исследование посвящено изучению преобладающего уровня сформированности звуко-слогового состава слова у детей с общим недоразвитием речи. На этапе констатирующего эксперимента, результаты которого приведены в статье, мы определили, каким образом проявляются недостатки звуко-слогового состава слова у детей с общим недоразвитием слова и какой из них является доминантным среди выборки, имеющей II III уровня речевого недоразвития. ; The article deals with the investigation of the prevailing level of development of sound and syllable structure of words of children with general underdevelopment of speech. At the stage of ascertaining experiment the results of which are given in the article the authors determine the way the defects of the sound and syllable structure of words of children with general underdevelopment of speech arise; the authors also define the dominant among the samples of II III level of speech underdevelopment.
|
|
Keyword:
ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ,ЗВУК,СЛОГ,СТРУКТУРА СЛОВА,GENERAL UNDERDEVELOPMENT OF SPEECH,SOUND,SYLLABLE,WORD STRUCTURE
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16401785.png
http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-zvuko-slogovoy-struktury-slova-u-detey-srednego-doshkolnogo-vozrasta-s-onr-ii-iii-urovnya
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 2 |
ФОРМИРОВАНИЕ ВНИМАНИЯ КАК ОДНО ИЗ УСЛОВИЙ ПРЕОДОЛЕНИЯ НАРУШЕНИЙ ФОНЕМАТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
