DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Hits 1 – 13 of 13

1
Влияние образовательной среды на речевое развитие дошкольников ... : Impact of the Educational Environment in the Speech Development of Preschool Children ...
Ощепкова Екатерина Сергеевна; Бухаленкова Дарья Алексеевна; Алмазова Ольга Викторовна. - : Современное дошкольное образование. Теория и практика, 2021
BASE
Show details
2
Международный опыт изучения нарративов у детей дошкольного возраста ... : International Experience in the Study of Narratives in Preschool Children ...
Кючуков Христо С.. - : Современное дошкольное образование. Теория и практика, 2021
BASE
Show details
3
MOTIVATION DEVELOPMENT IN VARIATIVE FOREIGN LANGUAGE TRAINING AT THE UNIVERSITY ... : РАЗВИТИЕ МОТИВАЦИИ В ВАРИАТИВНОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКЕ В ВУЗЕ ...
Тимкина, Ю.Ю.. - : Бизнес. Образование. Право, 2020
Abstract: Статья посвящена проблеме развития и поддержания мотивации овладения профессионально ориентированным иностранным языком в неязыковом вузе. Опросы студентов показывают, что, с одной стороны, необходимость владения иностранным языком специалистом не вызывает сомнений, с другой стороны, при овладении профессионально ориентированным языком мотивационный компонент обучения сокращается, что обуславливает недостаточно высокое качество иноязычной подготовки в вузе. Анализ исследований мотивации, внешних и внутренних мотивов учения, корреляции мотивов и академических достижений говорит о том, что при обучении иностранному языку следует создавать определенные условия, при которых внешние мотивы преобразуются во внутренние и образуются личностные смыслы и образовательные ценности. Педагогические исследования, проведенные в русле культурологического подхода, демонстрируют значительный потенциал при наличии разнообразия идей, способов постижения культур, осуществлении диалога культур, обуславливающие наличие многообразия ... : The article is devoted to the problem of developing and maintaining motivation for mastering a professionally oriented foreign language at a non-linguistic University. Surveys of students showthat, on the one hand, the need for a foreign language proficiency by a specialist is not in doubt, on the other hand, the motivational component of professionally oriented foreign language training is reduced, which determines the quality of training at the University. Analysis of motivation studies, external and internal motives of learning, correlation of motives and academic achievements suggests that certain conditions of educational process should be created to transform external motives into internal ones and to form personal meanings and educational values. Pedagogical research of the cultural approach shows a significant potential of ideas variety, understanding cultures ways, dialogue of cultures implementation, which determines variety and diversity of educational tasks and their implementation ways. The idea ...
Keyword: cultural approach; educational variants; foreign language training; higher school; individualization; information technology; methodological support; motivation; motives; variativity; вариативность; высшая школа; индивидуализация; иноязычная подготовка; информационные технологии; культурологический подход; методическая поддержка; мотивация; мотивы; образовательные варианты
URL: http://vestnik.volbi.ru/webarchive/251/pedagogicheskie-nauki/razvitie-motivacii-v-variativnoi-inojazy.html
https://dx.doi.org/10.25683/volbi.2020.51.224
BASE
Hide details
4
THE PRACTICE OF CREATING AND USING BILINGUAL DICTIONARIES WITHIN A BILINGUAL PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE SOCIAL SPHERE SPECIALISTS
In: "Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Pedagogical sciences"; № 2(101) (2020); 133-142 ; Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; № 2(101) (2020); 133-142 ; Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 2(101) (2020); 133-142 ; Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 2(101) (2020); 133-142 ; 2664-0155 ; 2663-6387 (2020)
BASE
Show details
5
DEVELOPMENT OF THE FUTURE TRANSLATORS’ PROFESSIONAL COMPETENCY IN BILATERAL INTERPRETING: MODERN METHODS
In: Advanced Education; 2019: Special Issue 11; 10-21 ; Передовое образование; 2019: ; 10-21 ; Новітня освіта; 2019: ; 2410-8286 ; 2409-3351 (2019)
BASE
Show details
6
Лингводидактический потенциал электронных средств учебного назначения при обучении иностранным языкам в инклюзивном образовании ...
Киреева Ирина Анатольевна; Джабраилова Валида Саидовна; Фомичева Марина Петровна. - : Научно-методический электронный журнал «Концепт», 2018
BASE
Show details
7
ИЗУЧЕНИЕ И ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА В КИТАЕ И НА ТАЙВАНЕ: ПРОШЛОЕ И НАСТОЯЩЕЕ
ТЕНЧУРИНА Л.З.; ЛИ СИМЭЙ. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2016
BASE
Show details
8
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ
ВИШНЕВЕЦКАЯ ЛАРИСА ВИКТОРОВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Научно-инновационный центр, 2015
BASE
Show details
9
К ПРОБЛЕМЕ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ-БИЛИНГВОВ В УСЛОВИЯХ РУССКОЯЗЫЧНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
МАКЕДОНСКАЯ ОЛЬГА АЛЕКСЕЕВНА; СКВАРНИК ТАТЬЯНА МИХАЙЛОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Череповецкий государственный университет», 2015
BASE
Show details
10
The contribution of family literacy programmes to the wellbeing of individuals, families and communities
Furness, Jane Amanda. - : University of Waikato, 2012
BASE
Show details
11
НАЦИОНАЛЬНАЯ ШКОЛА В БУРЯТИИ В 1920-1930-Е ГГ.: ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ
Номогоева, Виктория. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Забайкальский государственный университет, 2011
BASE
Show details
12
Vous avez le droit de garder le silence : un scénario pédagogique pour faire parler les étudiants de droit
In: ISSN: 2257-5405 ; EISSN: 2119-5242 ; Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00911627 ; Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, Association des Professeurs de Langues des IUT (APLIUT), 2011, XXX (1), http://apliut.revues.org/477 (2011)
BASE
Show details
13
Étude de faisabilité de l’apprentissage auto-dirigé à l’université et dans une école d’ingénieurs
Joël Ezanno. - : Sèvres : Association des professeurs de langues des instituts universitaires de technologie (APLIUT), 1997. : PERSÉE : Université de Lyon, 1997. : CNRS & ENS de Lyon, 1997
BASE
Show details

Catalogues
0
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
13
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern