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Culinary lexicon in «Elementos de higiene privada» (1846) by Pedro Felipe Monlau ; Léxico culinario en los «Elementos de higiene privada» (1846) de Pedro Felipe Monlau
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In: Journal of Linguistic Research; Vol. 24 (2021): El discurso político en las redes sociales; 209-232 ; Revista de Investigación Lingüística; Vol. 24 (2021): El discurso político en las redes sociales; 209-232 ; 1989-4554 ; 1139-1146 (2022)
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Sobre purismo lingüístico en la prensa española del siglo XIX: en torno a la figura de A. de Capmany ; Linguistic purity in the spanish press during the 19th century: about the figure of A. de Capmany
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En la despensa del hospital : léxico de cocina en un inventario de beneficencia (Jaén, 1869)
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La enseñanza de la gramática en la escuela de la Santa Capilla de San Andrés de Jaén
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In: RAHL: Revista argentina de historiografía lingüística, ISSN 1852-1495, Vol. 10, Nº. 1, 2018, pags. 75-88 (2018)
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Abstract:
Jaén’s Confraternity Limpia Concepción de Nuestra Señora, better known as Santa Capilla de San Andrés, is a charitable institution that has its origins in 1515 and was founded by the clergyman Gutierre González (1468?-1527), treasurer of Pope León X and prothonotary apostolic. In proposing its foundation, not only does it pay attention “to the promotion and solemnity of divine worship, but also tries to cover some of the social deprivation of the Jaén of its time: by making maidens get married; dressing the poor and needy; and educating and instructing children” (López Pérez 1998: 481). The aim of this paper is precisely to discover, analyse and evaluate the role that grammar teaching played in this free school. Our research is framed within the study of the Spanish school grammar, to which we approach from the “unofficial” perspective that meant the teaching of unprivileged children in the scope of this institution. We study thoroughly the Archives of Santa Capilla de San Andrés to focus particularly on the 19th century, a period in which this school survives with dignity despite the precarious educational situation in Jaén, according to Sancho (2009) and Cruz and Sancho (2015). ; La cofradía giennense de la Limpia Concepción de Nuestra Señora, más conocida como Santa Capilla de San Andrés, es una institución benéfica que tiene sus orígenes en 1515 y que fue fundada por el clérigo Gutierre González (1468?-1527), tesorero del Papa León X y protonotario apostólico. Al plantear su fundación, no solo atiende “al fomento y solemnidad del culto divino, sino que intenta cubrir algunas de las carencias sociales del Jaén de su tiempo: dotar doncellas para que contraigan matrimonio; vestir pobres y menesterosos y formar e instruir a los niños” (López Pérez 1998: 481). Precisamente, el objetivo de este trabajo consiste en descubrir, analizar y valorar el papel que jugó la enseñanza de la gramática en esta escuela gratuita. Nuestra investigación se enmarca dentro del estudio de la gramática escolar del español, a la que nos aproximamos desde la perspectiva “extraoficial” que, en el ámbito de esta institución, supuso la enseñanza a niños desamparados. Nos adentramos en el Archivo de la Santa Capilla de San Andrés para centrarnos particularmente en el siglo XIX, periodo en que, a pesar de la precaria situación de la enseñanza en Jaén, esta escuela sobrevive dignamente, a juicio de Sancho (2009) y Cruz y Sancho (2015).
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Keyword:
19th century; enseñanza de la gramática; escuela gratuita; free school; grammar teaching; Jaén; siglo XIX
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URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7428725
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La enseñanza de la lexicografía en las Escuelas Normales. El caso de Contestaciones sumarias a los programas de gramática castellana (Grado elemental) (1898) de Cervera y Royo
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In: Signo y seña, ISSN 2314-2189, Nº 33, 2018, pags. 70-80 (2018)
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García Platero, Juan Manuel. La innovación léxica en español: perspectivas de análisis. Vigo, Editorial Académica del Hispanismo, 2015. 190 pp. ISBN 978-84-16187-05-8
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In: Revista Española de Lingüística, ISSN 2254-8769, Año nº 47, Fasc. 2, 2017, pags. 142-144 (2017)
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García Folgado, María José. 2013. Los inicios de la gramática escolar en España (1768-1813). Una aproximación historiográfica
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In: Boletín de la Sociedad Española de Historiografía Lingüística, ISSN 1695-2030, Nº. 9, 2014, pags. 143-149 (2014)
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Andalucismos léxicos en el Gran diccionario de la lengua castellana de Aniceto de Pagés y Puig
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La prefijación en gramáticas y diccionarios del español (siglos XVIII-XX)
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Interés por la formación de nuevas palabras en el Diccionario general y técnico hispanoamericano (1918), de Manuel Rodríguez-Navas
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In: RAHL: Revista argentina de historiografía lingüística, ISSN 1852-1495, Vol. 5, Nº. 1, 2013, pags. 63-75 (2013)
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La enseñanza de la formación de palabras en la gramática escolar académica (1857-1949)
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In: RAHL: Revista argentina de historiografía lingüística, ISSN 1852-1495, Vol. 4, Nº. 1, 2012, pags. 51-78 (2012)
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La excepción en la gramática española: perspectivas de análisis
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In: Boletín de la Sociedad Española de Historiografía Lingüística, ISSN 1695-2030, Nº. 8, 2012, pags. 143-148 (2012)
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David Serrano Dolader, María Antonia Martín Zorraquino, José Francisco Val Álvaro (eds.) (2009): Morfología y español como lengua extranjeira (E/LE). Zaragoza: Prensas Universitarias de Zaragoza (Conocimiento Lenguaje Comunicación, 2), 214 pp. [Rezension]
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In: Verba. - Santiago de Compostela 37 (2010), 403-406
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Tratamiento de la formación de palabras en gramáticas del español del siglo XIX ; Word-formation in 19th-century Spanish grammar treatises
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Torres Martínez, Marta. - : Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, 2010
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Wieland, Katharina, Kirsten Süselbeck y Vera Eilers Vera (eds.). 2010. Aspectos del desarrollo de la lingüística española a través de los siglos
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In: RAHL: Revista argentina de historiografía lingüística, ISSN 1852-1495, Vol. 2, Nº. 2, 2010, pags. 163-166 (2010)
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Sobre el valor intensivo del prefijo des- en la lexicografía académica española
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Algunos apuntes sobre morfología derivativa en las primeras obras académicas: Diccionarios de Autoridades (1726-1739) y Gramática de la Lengua Castellana (1771)
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Torres Martínez, Marta. - : León: Universidad de León, Departamento de Filología Hispánica y Clásica, 2006, 2006
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Verbos transitivos que presentan una variante intransitiva no pronominal con interpretación de propiedad y su tratamiento lexicográfico
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