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Rapport et Bilan Scientifique - 2e Symposium sur la Politique Linguistique Familiale 2021
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In: https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03525635 ; [Rapport de recherche] INALCO, Sorbonne Paris-Cité (SPC). 2022 (2022)
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Daniel Coste et Roger-François Gauthier (dir.), dossier « L’oral dans l’éducation », 2021, Sèvres, Revue internationale d’éducation, n° 86. Revue Lectures, Les comptes rendus
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In: ISSN: 2116-5289 ; EISSN: 2116-5289 ; Lectures ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03530285 ; 2022 (2022)
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Project Places ... : Projet Places ...
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Abstract:
Concept: Le projet de recherche narrative, Places, veut rendre compte des processus d’expatriation et de transplantation vécus par des anglophones qui viennent vivre en France. L’investigation procède par le biais des entretiens qui se déroulent dans un lieu choisi par le participant. La démarche est biographique et autobiographique, car les deux cherch.eur.euse.s responsables sont, eux/elles-mêmes, des expatrié.e.s. Les entretiens visent un échange autant qu'une investigation. L’espace public agit comme une interface entre la biographie des participants et leur socialisation, permettant au projet de s’intéresser aux tactiques déployées pour communiquer, pour apprivoiser les nouveaux tissus urbains, et pour acquérir des nouveaux repères identitaires. Étant donné que les participants sont des anglophones expatrié.e.s qui sont venu.e.s, principalement pour les raisons de travail, un fort aspect du projet concerne le monde des affaires et le rôle qu’y joue l’anglophonie. Les participants sont sélectionnés par ... : Concept: The narrative research project, Places, wishes to investigate processes of expatriation and transplantation that affect anglophones in France. Research progresses through interviews that take place in an outside location chosen by participants. The approach is both biographic and autobiographic since the two lead researchers are both expatriates. Place is an interface between the biographies of participants and their new conditions of socialisation, revealing the tactics relied upon to communicate, to integrate the city and to acquire new ways of being. Given that the participants to the research are expatriated anglophones who have primarily come to France for work reasons, a significant focus of the project is on the business community and the role of English within that community. Participants are selected by approaching associations, institutions and companies that are concerned with anglophone expatriates. Research interviews are unstructured and aim to allow participants to speak freely about ...
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Keyword:
anglophone; audio; Documentation; ELAN; Expatriation; experience personnelle; France; narrative; oralité; Orality; personal experience; Photographies; Photographs; récit; sociolinguistic; Sociolinguistique; Transcription
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URL: https://dx.doi.org/10.34847/nkl.bfc67gni
https://nakala.fr/10.34847/nkl.bfc67gni
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Rapport et Bilan Scientifique - 2e Symposium sur la Politique Linguistique Familiale 2021
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In: https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03525635 ; [Rapport de recherche] INALCO, Sorbonne Paris-Cité (SPC). 2022 (2022)
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Le latin entre scripturalité réelle et oralité virtuelle : éléments de reconstruction « in vivo » de trois documents dans leur contexte langagier (occitan, français, italien), viiie-xie siècle
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In: ISSN: 2740-6563 ; Textus & Musica ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03454963 ; Textus & Musica, Université de Poitiers 2021, Langues et musiques dans les corpus chantés du Moyen Âge et de la Renaissance, 3 ; https://textus-et-musica.edel.univ-poitiers.fr/index.php?id=1802 (2021)
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« Oral ; Oralité »
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In: "Dictionnaire Balzac" (sous la direction d'E. Bordas, P. Glaudes, N. Mozet), Classiques Garnier ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03592393 ; "Dictionnaire Balzac" (sous la direction d'E. Bordas, P. Glaudes, N. Mozet), Classiques Garnier, 2021 (2021)
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Le passif enseigné sur fond de crise politique : exemple des évènements de Mai 68 à Orléans
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In: ISSN: 0458-7251 ; Le Langage et l'Homme ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02566171 ; Le Langage et l'Homme, EME éditions / L'Harmattan, 2020, Apprentissage des langues : Compétence pragmatique, Interculturalité, pp.149-164 (2020)
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Diamesic variations on periphrastic passive voice ; Variations diamésiques autour du passif périphrastique en français
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In: Marques d’oralité et représentation de l’oral en français ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02566150 ; Marques d’oralité et représentation de l’oral en français, pp.43-66, 2020 (2020)
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An oral approach of the passive in teaching French as a foreign language ; Aborder la diathèse passive en contextes de français langue étrangère par la voie de l'oralité
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In: La didactisation du français vernaculaire ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02993307 ; Pierre Larrivée et Florence Lefeuvre. La didactisation du français vernaculaire, Presses Universitaires de Caen, pp.68-111, 2020, Bibliothèque de Syntaxe & Sémantique, 978-2-84133-983-9 (2020)
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Les figures de l'agent et du complément d'agent dans l'usage et dans le métalangage
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In: Liber Amicorum. Mélanges offerts à Emilia Hilgert ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02999989 ; Machteld Meulleman, Silvia Palma et Anne Theissen. Liber Amicorum. Mélanges offerts à Emilia Hilgert, éPUre, pp.147-272, 2020, 978-2-37496-107-1 (2020)
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L’atelier slam comme exemple de relation d’interdépendance et de complémentarité entre l’écriture et l’oralité
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In: ISSN: 0338-2389 ; EISSN: 2425-2042 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02884005 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2020, oralité, littératie ; https://journals.openedition.org/pratiques/7708#quotation (2020)
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Diamesic Variation in Direct Reported Speech: Representing Orality in Fiction
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In: ISSN: 0557-6989 ; Recherches Anglaises et Nord Americaines ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02969797 ; Recherches Anglaises et Nord Americaines, Presses Universitaires de Strasbourg, 2020, Internal Variation : A Special Focus on Diamesic Variation, 53, pp.99-114 ; http://pus.unistra.fr/fr/livre/?GCOI=28682100177140 (2020)
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Pourquoi ne peut-on pas se passer de l’agent passif dans une vraie conversation ?
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In: Le dialogue et la conversation à la croisée des approches ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02566164 ; Jamil Chaker, Lassâad Oueslati et Layla Hosni. Le dialogue et la conversation à la croisée des approches, Latrach Edition, pp.87-103, 2020 (2020)
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Pourquoi ne peut-on pas se passer de « l’agent passif » dans une vraie conversation?
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In: Le dialogue et la conversation à la croisée des chemins ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02483112 ; Le dialogue et la conversation à la croisée des chemins, pp.87-103, 2020, Le dialogue et la conversation à la croisée des chemins (2020)
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Sur le Coran. Nouvelles approches linguistiques
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02949765 ; Lambert-Lucas, pp.232, 2020, 978-2-35935-313-6 (2020)
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L’album, lieu de partage et d’échanges entre l’enfant et l’adulte qui lit ? ...
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Las metáforas humorísticas en la interacción oral y coloquial ; “Self-humor” metaphors in orla and coloquial interactions ; Les metaphores du”self-humour” dans l’interaction orale et familiere
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In: Pragmalingüística n.27 pp. 372-384 (2020)
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La oralidad y sus metáforas en las aulas de clase
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In: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 35, 2020, pags. 179-198 (2020)
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Aspectos afectivos de las actitudes lingüísticas de estudiantes universitarios
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In: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 35, 2020, pags. 37-56 (2020)
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La représentation de l’oral dans la Gazette d’Amsterdam à la fin du XVIIIe siècle
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In: Langages, N 217, 1, 2020-03-13, pp.133-146 (2020)
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