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Domestic Ubimus
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In: EISSN: 2409-9708 ; EAI Endorsed Transactions on Creative Technologies ; https://hal-hprints.archives-ouvertes.fr/hprints-03602695 ; EAI Endorsed Transactions on Creative Technologies, EAI - European Alliance for Innovation, 2022, ⟨10.4108/eai.22-2-2022.173493⟩ (2022)
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Histoire de peuple Bale
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In: ISSN: 2673-7604 ; EISSN: 2673-7604 ; Revue d’histoire contemporaine de l’Afrique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03609252 ; Revue d’histoire contemporaine de l’Afrique, Université de Genève, 2022 (2022)
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Gestion des finances publiques locales pour le développement des ETD : Cas du Secteur des Walendu Pitsi
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In: ISSN: 0770-4518 ; EISSN: 1782-1495 ; Recherches Economiques de Louvain - Louvain economic review ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03607989 ; Recherches Economiques de Louvain - Louvain economic review, De Boeck Université, 2022 (2022)
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Analyse des facteurs déterminants des élections législatives du 30 juillet 2006 en Territoire de Djugu
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In: ISSN: 1285-2619 ; Scalpel : Cahiers de sociologie politique de Nanterre ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03650365 ; Scalpel : Cahiers de sociologie politique de Nanterre, Université Paris X-Nanterre, Groupe d'analyse politique, 2022 (2022)
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La problématique de la constitution d'épargne par les enseignants mécanisés du SECOPE Antenne Kpandroma
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In: ISSN: 0761-9871 ; Cahiers de sociologie économique et culturelle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03608004 ; Cahiers de sociologie économique et culturelle, Institut de Sociologie économique et Culturelle - Le Havre, 2022 (2022)
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Vocabulary to speak about touch: analysis of the discourse of electric guitar players
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In: ISSN: 2681-4617 ; Acta Acustica ; https://hal.sorbonne-universite.fr/hal-03536646 ; Acta Acustica, EDP Sciences, 2022, 6, pp.2. ⟨10.1051/aacus/2021052⟩ (2022)
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La cançó improvisada: una eina per fomentar la interculturalitat a l’aula de CLE ; La canción improvisada: una herramienta para fomentar la interculturalitat en el aula de CLE
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In: Teixir xarxa, fer camí. Aportacions presentsal futur de la catalanística ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03525964 ; Teixir xarxa, fer camí. Aportacions presents al futur de la catalanística, pp.77-91, 2022 (2022)
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Recension : Jean Szlamowicz, Jazz Talk. Approche lexicologique, esthétique et culturelle du jazz.
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In: ISSN: 1951-6215 ; EISSN: 1951-6215 ; Lexis. Journal in English Lexicology ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03564701 ; 2022, ⟨10.4000/lexis.6178⟩ (2022)
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THE BEL CANTO REVIVAL IN PEDAGOGY AND PERFORMANCE: PRESENTING MADNESS AND THE GREAT LUCIAS
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PARTICIPATORY OPERA: PERFORMING AND CREATING AUDIENCES
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In: Theses and Dissertations--Music (2022)
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Abstract:
At the turn of the twenty-first century, many scholars, musicians, and critics have turned their attention towards an unexpected rebirth of opera experimentation. A surprising number of experimental opera companies have emerged with fresh creativity and attempts to connect younger generations of performers and audience members. Productions of participatory opera, a type of experimental opera developing since the 1950s, have become increasingly prevalent over the last two decades. These productions distinguish themselves by upsetting traditionally hierarchical roles of author, performer, and spectator by inviting spectators to join in authorship and/or performance. Through the examination of specific participatory elements, this dissertation offers a new taxonomy of “participatory opera” as a special sub-genre and explores ways it challenges and subverts traditional roles of “audience,” “performer,” and/or “author” (including composers, librettists, directors, and/or producers) while situating participatory opera within its broader context of participatory art since the 1950s. Case studies of contemporary opera productions illuminate how participatory operas of the latter half of the twentieth century and early twenty-first centuries go beyond traditional opera to incorporate audiences as integral players and creators of opera. The aim of this dissertation is threefold: (1) to illuminate how some new operas and new opera productions go beyond traditional opera by using specific participatory elements; (2) to articulate how these elements reflect social structures, behaviors, and modes of expression; and (3) to theorize why this experimentation is resonant with some postmodern audiences.
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Keyword:
audience participation; Ethnomusicology; experimental opera; Interactive Arts; Interdisciplinary Arts and Media; Musicology; opera; participatory art; participatory opera; twenty-first-century opera
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URL: https://uknowledge.uky.edu/music_etds/196 https://uknowledge.uky.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1214&context=music_etds
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Artisticiel / Cyber-Improvisations
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03542917 ; Association Improvisation Musicale et Technologie. Phonofaune, 2021, Dialogiques d'Uzeste, Bernard Lubat (2021)
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Jazz and Artificial Intelligence : From Presence to Traces
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In: In Bernard Lubat, Gérard Assayag, Marc Chemillier. Artisticiel / Cyber-Improvisations. Phonofaune, 2021, Dialogiques d'Uzeste. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03543103 ; In Bernard Lubat, Gérard Assayag, Marc Chemillier. Artisticiel / Cyber-Improvisations. Phonofaune, 2021, Dialogiques d'Uzeste., 2021 (2021)
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Walzenaufnahmen aus Südkamerun. 1907-1909 (zweisprachiges Beiheft Deutsch/Französisch) ; Enregistrements sur cylindre de cire du Sud-Cameroun. 1907-1909 (notice bilingue allemand/français) ; : CD
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03572650 ; 2021 (2021)
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Pratiques et représentations du discours politique en « musique » : une première exploration
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In: Musicalité et politique de l’Antiquité à nos jours ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03622255 ; Musicalité et politique de l’Antiquité à nos jours, Anaïs Blesbois; Mahaut Cazals; Raphaël Devred; Marie-Anne Jagodzinski; Jean-Félix Lapille; Alejandra Orias Vargas, May 2021, Paris, France (2021)
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La réussite scolaire universitaire et professionnelle. Conditions, contextes, innovations
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In: https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03407697 ; Presses Universitaires de Provence. Presses universitaires de Provence, 2021, La réussite scolaire, universitaire et professionnelle. Conditions, contextes, innovations, Pascal Terrien et Yannick Gouchan, 9791032003374 ; https://presses-universitaires.univ-amu.fr/catalogue (2021)
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Jazz Talk. Approche lexicographique, esthétique et culturelle du jazz
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03205376 ; Presses Universitaires du Midi, 2021, Nathalie Vincent-Arnaud (2021)
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Bombe de rimes et autres slams
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In: ISSN: 0008-042X ; Les Cahiers Pédagogiques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03226695 ; Les Cahiers Pédagogiques, Service d'édition et de vente des publications de l'Education nationale, 2021, Enseigner la créativité ? ; https://www.cahiers-pedagogiques.com/__trashed-3/ (2021)
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Faire preuve de créativité pour améliorer ses compétences langagières - L'exemple de l'atelier slam en classe de langue
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In: La créativité dans le champ de l’enseignement et de la médiation : quels objets d’enseignement, quelles compétences, quels dispositifs ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175506 ; La créativité dans le champ de l’enseignement et de la médiation : quels objets d’enseignement, quelles compétences, quels dispositifs ?, LINE (Nice), Mar 2021, Nice, France ; https://creativite2021.sciencesconf.org/program (2021)
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Le non-dit dans le dit, et inversement : l’exemple de la double entente dans le rap français
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In: Du malentendu dans la chanson ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03190644 ; Du malentendu dans la chanson, PUP, 2021, Chants Sons, 9791032003022 ; https://presses-universitaires.univ-amu.fr/du-malentendu-chanson (2021)
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‘Body Ways’: The Extra-Ordinary Music Of The Deaf.
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In: Body in music. Music in the Body ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03130998 ; : Hoppe, C., Müller, S.A. (ed.). Body in music. Music in the Body, Olms-Verlag, In press (2021)
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