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Complex interplay effects of classroom instructional and context factors on student growth in English as a foreign language in Vietnam: The case of nonlinear relationship, regularized regression and the relevance of the scaling model
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DNB Subject Category Language
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Unterrichtsaufzeichnung (RP26913_4-2) ... : Unterrichtsbeobachtung - VERA ...
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Helmke, Andreas. - : DIPF German Institute for International Educational Research, 2016
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Unterrichtsaufzeichnung (18250101-2) ... : Unterrichtsbeobachtung - DESI ...
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Helmke, Andreas. - : DIPF German Institute for International Educational Research, 2014
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Unterrichtsaufzeichnung (14300302-2) ... : Unterrichtsbeobachtung - DESI ...
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Helmke, Andreas. - : DIPF German Institute for International Educational Research, 2014
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Abstract:
Im Rahmen der bundesweit durchgeführten Studie „Deutsch-Englisch-Schülerleistungen-International“ (DESI) mit der Untersuchung der sprachlichen Leistungen von Neuntklässlern allgemein bildender Schulen mit Ausnahme von Förderschulen und der Unterrichtswirksamkeit in den Fächern Deutsch und Englisch erhebt die vorliegende Videobeobachtung unter der Leitung der Universität Landau Unterrichtsdaten, basierend auf zwei videografierten Englischstunden mit jeweils unterschiedlichem (interkulturellem oder sprachlernbezogenem) Fokus. Die Erhebung wurde zwischen den zwei Testmesszeitpunkten im Herbst 2003 und Sommer 2004 durchgeführt und betrifft 105 der insgesamt 388 in DESI gezogenen Englischklassen und Englischkurse. ... : In der an die Vorstunde direkt anknüpfenden Unterrichtsstunde wird zunächst eine Übersetzungsübung eines Leserbriefs in Gruppenarbeit und unter auf Deutsch und Englisch erfolgenden Hilfestellungen durch den Lehrer durchgeführt. Danach lesen die Schüler ihre Ergebnisse auf Deutsch vor. Nach Abschluss der gesamten Übung wendet sich der Lehrer dem eigentlichen Thema der Unterrichtsstunde, der Wiederholung der Zeitformen der Vergangenheit, Simple Past und Present Perfect mit der Verlaufsform (Progressive), zu. Hierzu teilt er ein Arbeitsblatt mit mehreren Arbeitsaufträgen aus und lässt einen Schüler die erste Aufgabe zur Bildung der jeweiligen Satzstruktur vorlesen. Nach der Erarbeitung der Übung unter Hilfestellung der Lehrkraft und der Sicherung der Ergebnisse an der Tafel wird zum zweiten Teil der Übung übergegangen. Die Schüler sollen hierbei die Regel für die jeweilige Zeitform anhand eines Beispiels formulieren. Die Schülerantworten werden wiederum an der Tafel angeschrieben und mit der Verlaufsform ...
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URL: https://dx.doi.org/10.7477/6:1:63
https://www.fdz-bildung.de/datenarchiv.php?id=64
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Unterrichtsaufzeichnung (23500803-2) ... : Unterrichtsbeobachtung - DESI ...
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Helmke, Andreas. - : DIPF German Institute for International Educational Research, 2014
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Unterrichtsaufzeichnung (21500301-1) ... : Unterrichtsbeobachtung - DESI ...
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Helmke, Andreas. - : DIPF German Institute for International Educational Research, 2014
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Unterrichtsaufzeichnung (21500303-1) ... : Unterrichtsbeobachtung - DESI ...
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Helmke, Andreas. - : DIPF German Institute for International Educational Research, 2014
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Unterrichtsaufzeichnung (26200103-2) ... : Unterrichtsbeobachtung - DESI ...
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Helmke, Andreas. - : DIPF German Institute for International Educational Research, 2014
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Unterrichtsaufzeichnung (13301106-2) ... : Unterrichtsbeobachtung - DESI ...
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Helmke, Andreas. - : DIPF German Institute for International Educational Research, 2014
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Unterrichtsaufzeichnung (25500201-2) ... : Unterrichtsbeobachtung - DESI ...
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Helmke, Andreas. - : DIPF German Institute for International Educational Research, 2014
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Unterrichtsaufzeichnung (23100601-2) ... : Unterrichtsbeobachtung - DESI ...
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Helmke, Andreas. - : DIPF German Institute for International Educational Research, 2014
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Unterrichtsaufzeichnung (23300303-1) ... : Unterrichtsbeobachtung - DESI ...
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Helmke, Andreas. - : DIPF German Institute for International Educational Research, 2014
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Deutsch Englisch Schülerleistungen International. Dokumentation der Erhebungsinstrumente für Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte ...
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Deutsch Englisch Schülerleistungen International. Dokumentation der Erhebungsinstrumente für Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte
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In: Frankfurt, Main : GFPF; DIPF 2009, 257 S. - (Materialien zur Bildungsforschung; 25/1) (2009)
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