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Les implications des aspects métalinguistiques dans l'apprentissage des langues étrangères
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Abstract:
Offriamo alcune riflessioni sull'apprendimento della grammatica nell'insegnamento delle lingue straniere. Il nostro approccio si baserà su alcuni principi teorici della psicomeccanica del liguaggio di Gustave Guillaume che cercheremo di applicare all'apprendimento / acquisizione delle lingue straniere. Questo riferimento può essere in qualche modo sorprendente nella misura in cui la psicomeccanica del linguaggio ha mostrato scarso interesse nei processi di acquisizione e ha tenuto conto dell'insegnamento delle lingue solo in termini di funzionamento dei meccanismi linguistici. ; Nous proposons quelques réflexions sur l’apprentissage de la grammaire en didactique des langues étrangères. Notre approche se fondera sur certains principes théoriques de la psychomécanique de Gustave Guillaume que nous tenterons d’appliquer à l’apprentissage/acquisition des langues étrangères. Cette référence pourra quelque peu surprendre dans la mesure où la psychomécanique du langage s’est peu intéressé aux processus d’acquisition et n’a pris en compte la didactique des langues que sous l’angle du fonctionnement des mécanismes linguistiques.
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Keyword:
cognitivism; Didactics of languages; General Linguistics; psychomecanics of language; Settore L-LIN/04 - Lingua e Traduzione - Lingua Francese
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URL: http://hdl.handle.net/2108/226706
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Les constructions verbales verbe + indicateur spatial: éléments de comparaison en italien et en roumain
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Les implications de la culture métalinguistique dans l'apprentissage des langues étrangères
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