DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Hits 1 – 7 of 7

1
К ВОПРОСУ О ЗНАЧЕНИИ КОНСТИТУЦИОННОГО ЗАКРЕПЛЕНИЯ ПРИНЦИПА СВОБОДЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ... : ON THE IMPORTANCE OF THE CONSTITUTIONAL REGULATION OF THE PRINCIPLE OF FREEDOM OF BUSINESS ...
Васильева Наталья Викторовна; Праскова Светлана Васильевна; Пятковская Юлия Валерьевна. - : Вестник Восточно-Сибирского института МВД России, 2021
BASE
Show details
2
Александра Васильевна Суперанская (1929–2013): страницы жизни и творчества ...
Васильева, Наталья. - : Новгородский печатный двор, 2019
BASE
Show details
3
Психолингвистический анализ показаний участников предварительного расследования как один из параметров отражения идеального криминалистического следообразования
ВАСИЛЬЕВА НАТАЛЬЯ ЮРЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тульский государственный университет», 2016
BASE
Show details
4
МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ В КУРСЕ РУССКОГО РОДНОГО ЯЗЫКА
ВАСИЛЬЕВА НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Забайкальский государственный университет, 2015
Abstract: В статье представлена методика формирования культуроведческой компетенции школьников при изучении фразеологизмов в курсе русского родного языка. Методологической основой данной методики послужили идеи компетентностного, системно-деятельностного и рефлексивного подходов, теории языковой личности и языкового менталитета. В статье описаны концептуальные положения методики, задачи, понятийная основа, этапы обучения. В основе представленной методики лежит понимание культуроведческой компетенции как совокупности когнитивного, регуляторного и личностно-смыслового компонентов (модель Л. В. Черепановой). Учащийся рассматривается как языковая личность. Изучение национально-культурной специфики фразеологизмов предлагается осуществлять на уровнях языкового менталитета. Ведущими методами обучения названы рефлексивные задачи, языковой портфель, метод проектов. Формирование культуроведческой компетенции школьников при изучении фразеологизмов предлагается осуществлять в семь этапов. Этапы обучения предполагают переход от актуализации знаний учащихся, входящих в состав лингвистической, языковой и коммуникативной компетенций, к формированию знаний, умений и способов деятельности с фразеологизмами на вербально-семантическом, лингвокогнитивном, аксиологическом и мотивационно-прагма-тическом уровнях языкового менталитета. Автором также затронута проблема взаимосвязи формирования всех видов предметных компетенций в ходе работы по формированию культуроведческой компетенции школьников при изучении фразеологизмов. ; The article presents methods of forming cultural competence of schoolchildren while studying phraseological units in the course of native Russian. Ideas of competence-based, system-activity and reflective approaches are methodological bases of this teaching technique. The article describes conceptual propositions of the methods, objectives, conceptual foundation, and training stages. The methods presented are based on cultural competence interpretation as a complex of cognitive, regulatory and personal-meaning components (L. V. Cherepanova's model). A schoolchild is considered as a language personality. The author suggests studying national-cultural specificity of phraseological units at the levels of language mentality. The key methods of teaching are reflexive tasks, the language portfolio, and the project method. Cultural competence formation of schoolchildren while studying phraseological units can be realized in seven stages. Training stages assume transition from actualization of schoolchildren's knowledge included into linguistic, language and communicative competence to formation of knowledge, skills and work methods with phraseological units at verbal-semantic, linguo-cognitive, axiological and motivation-pragmatic levels of language mentality. The author also touches upon a problem of interconnection in formation of all types of subject competences in the course of work aimed at forming schoolchildren's cultural competence while studying phraseological units.
Keyword: КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ,ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ,ЯЗЫКОВОЙ МЕНТАЛИТЕТ,СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД,РЕФЛЕКСИВНЫЙ ПОДХОД,КОМПЕТЕНТ-НОСТНЫЙ ПОДХОД,CULTURAL COMPETENCE,PHRASEOLOGICAL UNITS,LANGUAGE PERSONALITY,LANGUAGE MENTALITY,SYSTEM-ACTIVITY APPROACH,REFLEXIVE APPROACH,COMPETENCE-BASED APPROACH
URL: http://cyberleninka.ru/article/n/metodika-formirovaniya-kulturovedcheskoy-kompetentsii-shkolnikov-pri-izuchenii-frazeologizmov-v-kurse-russkogo-rodnogo-yazyka
http://cyberleninka.ru/article_covers/16370078.png
BASE
Hide details
5
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В АСПЕКТЕ ОСОЗНАНИЯ НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СПЕЦИФИКИ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ РОДНОМУ ЯЗЫКУ
Васильева, Наталья. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Забайкальский государственный университет, 2014
BASE
Show details
6
ДИХОТОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОСНОВНОЙ МЕРНОСТИ СЛОЖНОСТИ ОБЩЕНАУЧНОЙ КАТЕГОРИИ «СОВМЕСТИМОСТЬ»
Клочков, Владимир; Васильева, Наталья. - : Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «ХОРС», 2011
BASE
Show details
7
Психолингвистический анализ показаний участников предварительного расследования как один из параметров отражения идеального криминалистического следообразования
BASE
Show details

Catalogues
0
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
7
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern