DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2 3
Hits 1 – 20 of 56

1
ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРНО-РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ...
Ф.М. Атемова; Л.В. Газаева. - : Мир науки, культуры, образования, 2020
BASE
Show details
2
Поликультурное образование на современном этапе развития инклюзивного общества. Опыт России и Германии ...
Топаж Натали; Волкова Татьяна Валерьевна. - : Современное дошкольное образование. Теория и практика, 2020
BASE
Show details
3
ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОЦЕССА ПОРОЖДЕНИЯ ВОПРОСИТЕЛЬНЫХ ВЫСКАЗЫВАНИЙ ...
А. О. Комарова. - : Международный журнал гуманитарных и естественных наук, 2020
BASE
Show details
4
Специфика речевого развития детей первых лет жизни различных нозологических групп ... : Specific features of speech development of young children of different nosological groups ...
Приходько, Оксана Георгиевна. - : Уральский государственный педагогический университет, 2018
BASE
Show details
5
Анализ проблемы изучения особенностей семантической стороны речи у слабослышащих дошкольников в сурдопедагогике ...
Строгонова Татьяна Владимировна; Шорохова Мария Васильевна. - : Научно-методический электронный журнал «Концепт», 2018
BASE
Show details
6
Лексические показатели развития речи у дошкольников с разным уровнем саморегуляции ... : Lexical Indicators of Speech Development in Preschool Children with Different Levels of Self-Regulation ...
Abstract: В статье представлены результаты эмпирического исследования, в ходе которого была показана взаимозависимость развития регуляторных функций и лексического показателя развития речи в дошкольном возрасте. Исследование было проведено на выборке из 279 детей, посещающих старшие группы детских садов. Использованная для изучения лексической стороны речи методика «Ассоциативные ряды» оказалась адекватным инструментарием для оценки уровня лексического развития речи у детей старшего дошкольного возраста. Выявлены значимые различия в лексическом речевом развитии у детей с высоким и низким уровнем развития РФ. Более всего оказались связанными продуктивность выполнения заданий на лексическое развитие речи со слухоречевой рабочей памятью и когнитивной гибкостью. Продуктивность извлечения свободных ассоциаций оказалась связана с пространственной рабочей памятью, а направленные ассоциации (называние действий и животных) – с торможением. ... : This study provided a detailed analysis of lexical development in children with different level of executive functions in preschool age. The study was conducted by a sample of 279 children 5-6 years old, which were examined the level of executive functioning (executive-loaded working memory, switching, inhibition) and language ability to verbal fluency performance. We used the test “Associative series” to evaluate language ability to verbal fluency performance in free associations. The relationships between verbal fluency performance in free associations and executive functioning were discovered in lexical development of speech with auditory working memory and cognitive flexibility. Productivity in free associations was connected with spatial working memory and directed associations (naming of actions and animals) was connected with inhibition. ...
Keyword: auditory memory; cognitive flexibility; executive functions; inhibition.; language development; preschool age; self-regulation; spatial memory; дошкольный возраст; зрительная память; когнитивная гибкость; произвольность; регуляторные функции; речевое развитие; сдерживающий контроль; слухоречевая память
URL: https://dx.doi.org/10.24411/1997-9657-2018-10035
https://cyberleninka.ru/article/n/leksicheskie-pokazateli-razvitiya-rechi-u-doshkolnikov-s-raznym-urovnem-samoregulyatsii/pdf
BASE
Hide details
7
ИЗУЧЕНИЕ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ МОДЕЛИ КАК СРЕДСТВО РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ
ЕРЕМЕЕВА АНГЕЛИНА ПАВЛОВНА; ТИХОНОВСКАЯ ЛИЛИЯ ЕВГЕНЬЕВН. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2017
BASE
Show details
8
СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ: КАК ПОМОЧЬ РОДИТЕЛЯМ РАЗВИВАТЬ РЕЧЬ РЕБЕНКА
ПЕТЛЕНКО Л.В.; АГИБАЛОВА О.А.. - : ООО Мозаика-Синтез, 2016
BASE
Show details
9
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПХАНАЕВА САИДА НУРБИЕВНА; ХАМУКОВА БЭЛЛА ХАСАМБИЕВНА. - : Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Кубанская многопрофильная академия подготовки, переподготовки, повышения квалификации специалистов», 2016
BASE
Show details
10
СЕНСОРНАЯ АЛАЛИЯ: РЕЧЕВОЙ ОНТОГЕНЕЗ, КЛИНИЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ, ПОДХОДЫ К ДИАГНОСТИКЕ И КОРРЕКЦИИ
БЕЛОУСОВА М.В.; МЕРКУЛОВА В.А.. - : Общество с ограниченной ответственностью «Практика», 2016
BASE
Show details
11
ПРОБЛЕМЫ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ В ПРЕДШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
ВАХИТОВА ГАЛИЯ ХАМИТОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет», 2016
BASE
Show details
12
РАЗВИТИЕ СИНТАКСИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
КИСЕЛЁВА Е.А.; ЖЕСТКОВА Е.А.. - : Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2016
BASE
Show details
13
ВЗАИМОСВЯЗЬ ФИЗИЧЕСКОГО И РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
РЯБОВА ЕКАТЕРИНА ИВАНОВНА; ТЕРЕНТЬЕВ АЛЕКСЕЙ ЕВГЕНЬЕВИЧ. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016
BASE
Show details
14
Взаимосвязь физического и речевого развития у детей старшего дошкольного возраста ...
Рябова, Екатерина Ивановна; Терентьев, Алексей Евгеньевич. - : Уральский государственный педагогический университет, 2016
BASE
Show details
15
ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ
Кударинова, А.; Садвакасова, Н.; Ашимханова, Г.. - : Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2015
BASE
Show details
16
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ЛОГОПЕДИИ
ПОЛЬШИНА МАРИЯ АЛЕКСАНДРОВНА; СУСЛОВА НАТАЛЬЯ МИХАЙЛОВНА. - : Автономная некоммерческая образовательная организация Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2015
BASE
Show details
17
КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА В МЛАДЕНЧЕСКОМ ВОЗРАСТЕ: НОРМА И ОТКЛОНЕНИЯ
ГОРЛОВА НАТАЛЬЯ АЛЕКСЕЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Уральский государственный педагогический университет", 2015
BASE
Show details
18
БИЛИНГВИЗМ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ: ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
ДАВДЯН А.С.. - : Общество с ограниченной ответственностью «Институт стратегических исследований», 2015
BASE
Show details
19
Особенности развития фонематического восприятия у детей с нарушением интеллекта
BASE
Show details
20
НАБЛЮДЕНИЕ НАД ФУНКЦИОНАЛЬНЫМИ ОСОБЕННОСТЯМИ ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ МОРФОЛОГИИ В ШКОЛЕ
ВОИТЕЛЕВА ТАТЬЯНА МИХАЙЛОВНА. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова", 2015
BASE
Show details

Page: 1 2 3

Catalogues
0
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
56
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern