• Refine your search:
  • 
    Keyword:
    
    • РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ (12)
    • речевое развитие (10)
    • РЕЧЬ (3)
    • ДВУЯЗЫЧИЕ (2)
    • КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ (2)
    • КУЛЬТУРА РЕЧИ (2)
    • РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (2)
    • РУССКИЙ ЯЗЫК (2)
    • речевые затруднения (2)
    • CHILDREN'S COMMUNICATIVE ACTIVITY (1)
    •   more
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year:
    
    • 2020 (3)
    • 2018 (3)
    • 2017 (1)
    • 2016 (7)
    • 2015 (9)
    • 2014 (2)
    • 2013 (6)
    • 2012 (7)
    • 2011 (7)
    • 2010 (6)
    •   more
  • 
    Medium
  • 
    Type:
    
    • Article (52)
    • Miscellaneous (4)
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 Hits 1 – 20 of 56 1 ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРНО-РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ... Ф.М. Атемова; Л.В. Газаева. - : Мир науки, культуры, образования, 2020 BASE Show details 2 Поликультурное образование на современном этапе развития инклюзивного общества. Опыт России и Германии ... Топаж Натали; Волкова Татьяна Валерьевна. - : Современное дошкольное образование. Теория и практика, 2020 BASE Show details 3 ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОЦЕССА ПОРОЖДЕНИЯ ВОПРОСИТЕЛЬНЫХ ВЫСКАЗЫВАНИЙ ... А. О. Комарова. - : Международный журнал гуманитарных и естественных наук, 2020 BASE Show details 4 Специфика речевого развития детей первых лет жизни различных нозологических групп ... : Specific features of speech development of young children of different nosological groups ... Приходько, Оксана Георгиевна. - : Уральский государственный педагогический университет, 2018 BASE Show details 5 Анализ проблемы изучения особенностей семантической стороны речи у слабослышащих дошкольников в сурдопедагогике ... Строгонова Татьяна Владимировна; Шорохова Мария Васильевна. - : Научно-методический электронный журнал «Концепт», 2018 BASE Show details 6 Лексические показатели развития речи у дошкольников с разным уровнем саморегуляции ... : Lexical Indicators of Speech Development in Preschool Children with Different Levels of Self-Regulation ... Алмазова Ольга Викторовна; Бухаленкова Дарья Алексеевна; Гаврилова Маргарита Николаевна. - : Современное дошкольное образование. Теория и практика, 2018 BASE Show details 7 ИЗУЧЕНИЕ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ МОДЕЛИ КАК СРЕДСТВО РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ ЕРЕМЕЕВА АНГЕЛИНА ПАВЛОВНА; ТИХОНОВСКАЯ ЛИЛИЯ ЕВГЕНЬЕВН. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2017 BASE Show details 8 СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ: КАК ПОМОЧЬ РОДИТЕЛЯМ РАЗВИВАТЬ РЕЧЬ РЕБЕНКА ПЕТЛЕНКО Л.В.; АГИБАЛОВА О.А.. - : ООО Мозаика-Синтез, 2016 BASE Show details 9 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПХАНАЕВА САИДА НУРБИЕВНА; ХАМУКОВА БЭЛЛА ХАСАМБИЕВНА. - : Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Кубанская многопрофильная академия подготовки, переподготовки, повышения квалификации специалистов», 2016 BASE Show details 10 СЕНСОРНАЯ АЛАЛИЯ: РЕЧЕВОЙ ОНТОГЕНЕЗ, КЛИНИЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ, ПОДХОДЫ К ДИАГНОСТИКЕ И КОРРЕКЦИИ БЕЛОУСОВА М.В.; МЕРКУЛОВА В.А.. - : Общество с ограниченной ответственностью «Практика», 2016 BASE Show details 11 ПРОБЛЕМЫ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ В ПРЕДШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ВАХИТОВА ГАЛИЯ ХАМИТОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет», 2016 BASE Show details 12 РАЗВИТИЕ СИНТАКСИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КИСЕЛЁВА Е.А.; ЖЕСТКОВА Е.А.. - : Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2016 Abstract: Статья посвящена проблеме развития синтаксического строя речи учеников на уроках русского языка в начальной школе. Также поднимается вопрос по проблеме речевого развития младших школьников, так как это является один из показателей уровня культуры человека. Показана сущность данного понятия и направления работы по его формированию. Раскрывается такое понятие как «синтаксис», история изучения, различные подходы к раскрытию его содержания. Особое внимание уделено выявлению содержания основных единиц синтаксиса. Одной из таких единиц является «словосочетание», которое давно привлекает внимание отечественных лингвистов и является проблемой синтаксиса. В статье представлены основные определения и классификации данного понятия. Второй синтаксической единицей является «предложение», показаны основные признаки и направления работы по данной теме. Показана методика работы и ведущие средства достижения поставленной цели. Одной из ключевых, остро стоящих проблем обучения русскому языку является речевое развитие младших школьников. У младших школьников становление речи идет в двух ведущих направлениях: во-первых, активно набирается словарный запас и усваивается морфологическая система языка, на котором общаются окружающие; во-вторых, речь способствует перестройке познавательных процессов (внимания, памяти, воображения, а также мышления). Развитие речи идет не только лишь за счет тех лингвистических способностей, которые выражаются в чутье самого учащегося по отношению к языку. Младший школьник прислушивается к звучанию слова и дает оценку этого звучания. Ключевая задача начального обучения русскому языку – развитие и становление речи и мышления учащихся, понимание компонентов грамматического строя, воспитание любви к русскому языку и привитие заинтересованности к его изучению и постоянному исследованиию. Методика работы над предложением в младших классах учитывает реализацию в практике обучения 2 взаимозависимых направлений: 1) понимание компонентов и структуры предложений; 2) отбор, применение лексики в определённом типе предложения. ; The article is devoted to the development of the syntactic structure of the speech of pupils at lessons of Russian language in elementary school. Also raises the question on the problem of speech development of younger students, as this is one of the indicators of level of human culture. Shows the essence of this concept and areas of work on its formation. Disclosed is the notion of «syntax», history of study, different approaches to the disclosure of its content. Special attention is paid to identifying the basic units of syntax. One of these units is the «phrase» that has long attracted the attention of Russian linguists and is a problem of syntax. The article presents the main definitions and classifications of this concept. The second syntactic unit is «proposal», shows the main features and directions of work on the topic. The method of work and the leading means of achieving the goal. One of the key, acute problems of Russian language teaching is the speech development of younger schoolboys. Younger students is becoming a speech to the two leading directions: First, actively recruited vocabulary and assimilated morphological system of language in which communicate with the surrounding; Second, it contributes to the restructuring of cognitive processes (attention, memory, imagination and thinking). The development of speech is not only at the expense of linguistic abilities, which are expressed in the sense of the student in relation to language. Junior high school student listens to the sound of words and gives an estimate of the sound. The key objective of primary education the Russian language – the development and formation of speech and students’ thinking, understanding the grammatical structure of the components, inculcation of love for the Russian language and inculcation of interest to its study and constant issledovaniiyu. Technique of work on the proposal in the lower grades takes into account the implementation in practice of teaching two interrelated areas: 1) understanding of the components and structure of sentences; 2) the selection, use of language in a specific type of proposal. Keyword: РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ,SPEECH DEVELOPMENT,МЛАДШИЙ ШКОЛЬНИК,JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENT,РУССКИЙ ЯЗЫК,RUSSIAN LANGUAGE,СИНТАКСИС,SYNTAX,СИНТАКСИЧЕСКИЙ СТРОЙ,SYNTACTIC STRUCTURE,ОСНОВНЫЕ ЕДИНИЦЫ СИНТАКСИСА,THE BASIC UNIT OF SYNTAX,ПРЕДЛОЖЕНИЕ,SENTENCE,СЛОВОСОЧЕТАНИЕ,PHRASE URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16809745.png http://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-sintaksicheskogo-stroya-rechi-mladshih-shkolnikov BASE Hide details 13 ВЗАИМОСВЯЗЬ ФИЗИЧЕСКОГО И РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА РЯБОВА ЕКАТЕРИНА ИВАНОВНА; ТЕРЕНТЬЕВ АЛЕКСЕЙ ЕВГЕНЬЕВИЧ. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016 BASE Show details 14 Взаимосвязь физического и речевого развития у детей старшего дошкольного возраста ... Рябова, Екатерина Ивановна; Терентьев, Алексей Евгеньевич. - : Уральский государственный педагогический университет, 2016 BASE Show details 15 ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ Кударинова, А.; Садвакасова, Н.; Ашимханова, Г.. - : Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2015 BASE Show details 16 АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ЛОГОПЕДИИ ПОЛЬШИНА МАРИЯ АЛЕКСАНДРОВНА; СУСЛОВА НАТАЛЬЯ МИХАЙЛОВНА. - : Автономная некоммерческая образовательная организация Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2015 BASE Show details 17 КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА В МЛАДЕНЧЕСКОМ ВОЗРАСТЕ: НОРМА И ОТКЛОНЕНИЯ ГОРЛОВА НАТАЛЬЯ АЛЕКСЕЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Уральский государственный педагогический университет", 2015 BASE Show details 18 БИЛИНГВИЗМ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ: ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДАВДЯН А.С.. - : Общество с ограниченной ответственностью «Институт стратегических исследований», 2015 BASE Show details 19 Особенности развития фонематического восприятия у детей с нарушением интеллекта БУСЛАЕВА ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА; ПАВЛОВА ТАМАРА ПАНТЕЛЕЕВНА. - : ООО «Олимп», 2015 BASE Show details 20 НАБЛЮДЕНИЕ НАД ФУНКЦИОНАЛЬНЫМИ ОСОБЕННОСТЯМИ ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ МОРФОЛОГИИ В ШКОЛЕ ВОИТЕЛЕВА ТАТЬЯНА МИХАЙЛОВНА. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова", 2015 BASE Show details Page: 1 2 3

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 56 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0