Home Catalogue search

eng

Refine your search:

Search in the Catalogues and Directories






	Sort by
Simple Search

Hits 1 – 19 of 19

1	The Critical Period Hypothesis for L2 Acquisition: An Unfalsifiable Embarrassment?
	David Singleton; Justyna Leśniewska
	In: Languages ; Volume 6 ; Issue 3 (2021)
	BASE
	Show details

2	Effects of EFL Learning on L1 Chinese Lexis
	Wen Kong; Quan-Jiang Guo; Yin-Yan Dong; Xuesong (Andy) Gao
	In: Sustainability; Volume 13; Issue 23; Pages: 13496 (2021)
	BASE
	Show details

3	French for Learners in Hesitation Between Mother Tongue and English
	Natalia Loseva; Liudmila Metelskaya
	In: Taikomoji kalbotyra, Vol 15 (2021) (2021)
	BASE
	Show details

4	Effekte nachmittäglicher Bildungsangebote auf sprachliche Kompetenzentwicklungen ... : Effects of afternoon education programs on language achievement developments ...
	Steinmann, Isa; Strietholt, Rolf. - : Beltz Juventa, 2019
	BASE
	Show details

5	Effekte nachmittäglicher Bildungsangebote auf sprachliche Kompetenzentwicklungen ; Effects of afternoon education programs on language achievement developments
	Steinmann, Isa; Strietholt, Rolf
	In: Zeitschrift für Pädagogik 65 (2019) 2, S. 285-306 (2019)
	BASE
	Show details

6	A Phenomologial Study of the Lived Experience of College Students Participating in a Multi-faith Education Program
	Baxter, Atawanna R
	In: Electronic Theses and Dissertations (2019)
	BASE
	Show details

7	ПРОЦЕДУРА ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ІНТЕРАКЦІЇ РІЗНОТИПОВИХ ПІДХОДІВ У ХОДІ МОВЛЕННЄВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ЗА ЄВРОПЕЙСЬКОЮ КРЕДИТНО-ТРАНСФЕРНОЮ СИСТЕМОЮ
	Дідук-Ступ’як, Галина
	In: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 2 (2009): (Частина 1); 108-117 ; Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 2 (2009): ; 108-117 ; 2307-4906 (2019)
	BASE
	Show details

8	Vietnamese Students' Translanguaging in a Bilingual Context: Communications within a Student Organization at a US University
	Nguyen, Dung Thi. - : University of North Texas, 2018
	BASE
	Show details

9	Multilingualism, Multi-competence and (Limits to) the Interaction Between Language Systems
	David Singleton
	In: Teanga: The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics, Vol 25 (2018) (2018)
	BASE
	Show details

10	Instructional influences on English language learners' storytelling
	Ma, Shufeng; Anderson, Richard C.; Lin, Tzu-Jung. - : Elsevier, 2017
	BASE
	Show details

11	СУБКУЛЬТУРНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СОТРУДНИКА ПОЛИЦИИ
	СЕЛИН Б.Н.; КОВАЛЕНКО В.И.. - : Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего образования «Белгородский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации им. И.Д. Путилина», 2016
	Abstract: В статье раскрывается актуальность формирования поликультурной компетентности сотрудников полиции, способствующей более эффективному выполнению обязанностей в поликультурной среде. Авторы раскрывают сущность и содержание этой компетентности, а также сущность поликультурного взаимодействия сотрудников полиции с субъектами поликультурного социума. Приведен анализ субкультурных образований молодежи, оказывающих влияние на правосознание населения. Авторы рассматривают тенденции воздействия лингвистического компонента этнических криминальных группировок как способа противодействия правоохранительным органам России. ; The article deals with the actuality of multi-cultural competence formation in police officers which promote the more efficient fulfillment of their functions in multi-cultural environment. The authors point out the essence and composition of this competence, as well as the essence of multi-cultural interaction between police officers and subjects of multi-cultural strata. The sub-cultural element of multi-cultural competence affecting the legal perception of the community is also emphasized. The authors investigate the tendencies of linguistic component influence of ethnic criminal groups as a means of combating to law enforcement authorities of Russia.
	Keyword: СОТРУДНИКИ ПОЛИЦИИ,ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА,ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,СУБКУЛЬТУРА,СУБКУЛЬТУРНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ,ЭТНИЧЕСКАЯ КРИМИНАЛЬНАЯ ГРУППА,POLICE OFFICERS,MULTI-CULTURAL INTERACTION,MULTI-CULTURAL ENVIRONMENT,MULTI-CULTURAL COMPETENCE,SUB-CULTURE,SUB-CULTURAL AND LINGUISTIC COMPONENT,ETHNIC CRIMINAL GROUP
	URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16682743.png http://cyberleninka.ru/article/n/subkulturno-lingvisticheskiy-komponent-formirovaniya-polikulturnoy-kompetentnosti-sotrudnika-politsii
	BASE
	Hide details

12	МНОГОКОМПОНЕНТНАЯ СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ И КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ВУЗА
	Ибрагимов, Ибрагим. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Уральский государственный педагогический университет", 2014
	BASE
	Show details

13	Affordances for Language Awareness in a Middle School Transitional Classroom: Multi-Competent L1/L2 Users Under No Child Left Behind
	Gage-Serio, Ondine Angelique. - : eScholarship, University of California, 2014
	In: Gage-Serio, Ondine Angelique. (2014). Affordances for Language Awareness in a Middle School Transitional Classroom: Multi-Competent L1/L2 Users Under No Child Left Behind. UC Santa Cruz: Education. Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/5mz970cg (2014)
	BASE
	Show details

14	Affordances for Language Awareness in a Middle School Transitional Classroom: Multi-Competent L1/L2 Users Under No Child Left Behind
	Gage-Serio, Ondine Angelique. - : eScholarship, University of California, 2014
	BASE
	Show details

15	Affordances for Language Awareness in a Middle School Transitional Classroom: Multi-Competent L1/L2 Users Under No Child Left Behind
	Gage-Serio, Ondine Angelique. - : eScholarship, University of California, 2014
	BASE
	Show details

16	From Babel to Brussels: European integration and the importance of transnational linguistic capital
	Gerhards, Jürgen. - : DEU, 2014. : Berlin, 2014
	In: 28 ; Berliner Studien zur Soziologie Europas / Berlin Studies on the Sociology of Europe (BSSE) ; 222 (2014)
	BASE
	Show details

17	Massachusetts NCATE and NAEYC Accredited Bachelor Degree Programs: Responding to Teacher Preparation Needs in the Filed of Early Education and Care
	Hagan, Winifred M.
	In: Graduate Doctoral Dissertations (2011)
	BASE
	Show details

18	Der Einfluss des Migrantenanteils in Schulklassen auf den Kompetenzerwerb. Längsschnittliche Überprüfung eines umstrittenen Effekts
	Gröhlich, Carola; Stanat, Petra; Schwippert, Knut
	In: Allemann-Ghionda, Cristina [Hrsg.]; Stanat, Petra [Hrsg.]; Göbel, Kerstin [Hrsg.]; Röhner, Charlotte [Hrsg.]: Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg. Weinheim u.a. : Beltz 2010, S. 147-164. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010)
	BASE
	Show details

19	Pragmatics & Language Learning, Volume 11
	Bardovi-Harlig, Kathleen; Félix-Brasdefer, César; Omar, Alwiya. - : National Foreign Language Resource Center, 2006
	BASE
	Show details

© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern