DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9...14
Hits 81 – 100 of 270

81
Mädchen haben Vorteile im Lesen, Jungen in Mathematik? Geschlechterstereotype auf dem Prüfstand
In: Schulverwaltung : Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement. Bayern 38 (2015) 12, S. 337-340 (2015)
BASE
Show details
82
Kompetenz von Lehramtsstudierenden in Deutsch als Zweitsprache. Validierung des GSL-Testinstruments
In: Blömeke, Sigrid [Hrsg.]; Zlatkin-Troitschanskaia, Olga [Hrsg.]: Kompetenzen von Studierenden. Weinheim u.a. : Beltz Juventa 2015, S. 32-54. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 61) (2015)
BASE
Show details
83
Mädchen haben Vorteile im Lesen, Jungen in Mathematik? Geschlechterstereotype auf dem Prüfstand
In: Schulverwaltung : Zeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement. Nordrhein-Westfalen 26 (2015) 11, S. 295-298 (2015)
BASE
Show details
84
Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel [Band 2]
Caluori, Franco Hrsg.; Linneweber-Lammerskitten, Helmut Hrsg.; Streit, Christine Hrsg.. - : WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, 2015. : Münster, 2015. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2015
In: Münster : WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien 2015, 588-1174 S. (2015)
BASE
Show details
85
Kompetenz von Lehramtsstudierenden in Deutsch als Zweitsprache. Validierung des GSL-Testinstruments ...
Hammer, Svenja; Carlson, Sonja A.; Ehmke, Timo. - : Beltz Juventa, 2015
BASE
Show details
86
Relations between classroom disciplinary problems and student motivation. Achievement as a potential mediator?
In: Learning and instruction 39 (2015), S. 184-193 (2015)
BASE
Show details
87
Achieving the Gold Standard: How Exceptional Customer Service Creates Family Friendly Schools
In: National Youth Advocacy and Resilience Conference (2015)
BASE
Show details
88
Differentiation of competence and affect self-perceptions in elementary school students. Extending empirical evidence
In: European journal of psychology of education 30 (2015) 4, S. 405-419 (2015)
BASE
Show details
89
An Analysis of the Correlation between ACT Scores and One-to-One Computing
In: Dissertations (2015)
BASE
Show details
90
The student-institution fit at university: interactive effects of academic competition and social class on achievement goals
In: ISSN: 1664-1078 ; Frontiers in Psychology, Vol. 6, No 769 (2015) (2015)
BASE
Show details
91
The student-institution fit at university : interactive effects of academic competition and social class on achievement goals
In: Frontiers in Psychology, vol. 6, no. 769, pp. 1-11 (2015)
BASE
Show details
92
Culturally and Linguistically Diverse Students' Perceptions of Out-of-School Pleasure Reading during the Academic Year: A Mixed Methods Study
Santos, Juanita Ann. - : University of Kansas, 2015
BASE
Show details
93
A Times Series Study: Student Perceptions on Multimedia Discussion Features’ Impact on Student Learning and Student Achievement
BASE
Show details
94
Exploring the Relationship between Student Truancy and Science and Social Studies CRCT Scores
BASE
Show details
95
Are Student Absences Worth the Worry in U.S. Primary Schools?
Gershenson, Seth; Jacknowitz, Alison; Brannegan, Andrew. - : Bonn: Institute for the Study of Labor (IZA), 2015
BASE
Show details
96
ADVANCING THE SCIENCE OF HIRING TEACHERS : AN ANALYSIS OF THE EFFECTS OF TEACHER CHARACTERISTICS ON STUDENT ACHIEVEMENT
McRae, Jonathan Styers. - : East Carolina University, 2014
BASE
Show details
97
Teachers' Perceptions of Merit Pay in Georgia
In: Electronic Theses and Dissertations (2014)
BASE
Show details
98
An Examination of the Correlation between the Seven Critical Leadership Functions and Middle School African-American and Hispanic Student Achievement
In: Electronic Theses and Dissertations (2014)
BASE
Show details
99
Akademisches Selbstkonzept im Grundschulalter. Entwicklungsanalyse dimensionaler Vergleiche und Exploration differenzieller Unterschiede
Ehm, Jan-Henning. - : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2014
In: 2014, 98 S. - (Zugl.: Frankfurt am Main, Univ., Diss., 2012) (2014)
BASE
Show details
100
Undergraduate student course engagement and the influence of student, contextual, and teacher variables
Marx, Adam Alan. - : University of Missouri--Columbia, 2014
In: Submitted by the University of Missouri--Columbia Graduate School. (2014)
BASE
Show details

Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9...14

Catalogues
0
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
270
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern