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Scherger, Anna-Lena; Urbanczik, Gianna; Ludwigs, Timon. - : TU Dortmund, 2021 BASE Show details 3 Einfluss von Sprechtempo und Störgeräusch auf das Sprachverstehen im Göttinger und im HSM-Satztest ... : Impact of speech rate and noise on speech recognition in Göttingen and HSM sentence test ... Winkler, Alexandra; Schlüter, Anne; Gebauer, Tina. - : German Medical Science GMS Publishing House, 2021 BASE Show details 4 Einfluss von Sprechtempo und Störgeräusch auf das Sprachverstehen im Göttinger und im HSM-Satztest ... : Impact of speech rate and noise on speech recognition in Göttingen and HSM sentence test ... Winkler, Alexandra; Schlüter, Anne; Gebauer, Tina. - : German Medical Science GMS Publishing House, 2021 BASE Show details 5 Der Effekt kurzer Gestikübungen auf die Bewertung von konkreten und abstrakten Sätzen bei Patient*innen mit Schizophrenie Nonnenmann, Annika. - : Philipps-Universität Marburg, Medizin, 2021 BASE Show details 6 Developmental and clinical pragmatics. - Handbooks of pragmatics ; Volume 13 : Developmental and clinical pragmatics. - Ifantidou, Elly (Herausgeber); Schneider, Klaus P. (Herausgeber). - Boston : de Gruyter Mouton, 2020 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 7 Monitoring des Sprachverstehens im Kindergarten Literaturgestützte Überlegungen zum Einsatz des Interventionsansatzes von Wilma Schönauer-Schneider in einer Kindergartenklasse ... Hefti, Daniela; Jagmetti, Christine. - : Zenodo, 2020 BASE Show details 8 Implementierung und Evaluation einer akustischen Raumsimulation für audiologische Testungen ... : Implementation and evaluation of acoustic room simulation for audiological testing ... Eichenauer, Anja; Baumann, Uwe; Weißgerber, Tobias. - : German Medical Science GMS Publishing House, 2020 BASE Show details 9 Monitoring des Sprachverstehens im Kindergarten Literaturgestützte Überlegungen zum Einsatz des Interventionsansatzes von Wilma Schönauer-Schneider in einer Kindergartenklasse ... Hefti, Daniela; Jagmetti, Christine. - : Zenodo, 2020 BASE Show details 10 Implementierung und Evaluation einer akustischen Raumsimulation für audiologische Testungen ... : Implementation and evaluation of acoustic room simulation for audiological testing ... Eichenauer, Anja; Baumann, Uwe; Weißgerber, Tobias. - : German Medical Science GMS Publishing House, 2020 BASE Show details 11 Mikro-Höraufgaben zur Förderung der Hörverstehenskompetenz bei DaZ-Lerner*innen [Poster] Dietz, Gunther. - 2020 BASE Show details 12 Durch Upgrade von Sprachprozessoren erhöhtes Sprachverständnis bei Patienten mit Cochleaimplantat Rauch, Ann-Kathrin; Metzner, Tina; Aschendorff, Antje... In: HNO. - 67, 10 (2019) , 778-785, ISSN: 1433-0458 (2019) BASE Show details 13 Auditives Sprachverstehen im (Zweit-)Spracherwerb Meierhofer, Theresa Valerie. - 2019 Abstract: Das Schaffen einer Vielzahl differenzierter Zugänge zur Untersuchungsthematik ermöglichte es in vorliegender Arbeit, den enorm hohen Stellenwert gezielten Hin- und Zuhörens und der Fähigkeit, individuell verfügbare Aufmerksamkeitsressourcen auf einen spezifischen Reizimpuls zu richten im Erwerb sprachlicher Fähigkeiten und Fertigkeiten aufzuzeigen. Sowohl im Rahmen der theoretischen als auch empirischen Untersuchung zeichnet sich mehrfach die interdependente Beziehung ab, die wahrnehmungs- und spracherwerbsspezifischen Prozessen und folglich perzeptiven und prozeduralen Fähigkeiten zugrunde liegt. Folglich ist es zwingend notwendig, ein Bewusstsein für die Notwendigkeit einer bewussten Schulung auditiver Wahrnehmungsleistungen zu schaffen und das Integrieren gezielter Fördermaßnahmen als konkretes pädagogischen Handlungsfeld zu begreifen, das es sowohl im inner- als auch außerschulischen Bereich zu verankern gilt. Gezieltes Hin- und Zuhören konnte im Verlauf vorliegender Arbeit zweifelsfrei als Schnittstelle, als „Dreh- und Angelpunkt“ des erfolgreichen Überganges von dem physiologischen Prozess des Hörens zu dem psychologischen Prozess des auditiven Sprachverstehens ermittelt werden. Zusätzlich wurde ersichtlich, dass gezieltem Hin- und Zuhören ein aktiver Handlungsprozess zugrunde liegt, der sowohl Interaktions- und Kommunikationsprozesse als auch den gesamten Erwerb sozialer, fachlicher und sprachlicher Kompetenzen maßgeblich determiniert. Bereits im Rahmen der theoretischen Auseinandersetzung mit vorliegendem Forschungsgegenstand wurde ersichtlich, dass es sich bei auditiven Wahrnehmungs- und Verstehensprozessen zwar um äußerst zentrale, jedoch vernachlässigte Dimensionen der Sprachfertigkeit handelt, eine Erkenntnis, die ebenso aus der empirischen Untersuchung deutlich hervorgeht. Die Durchsicht der erhobenen Daten lässt folglich auf das Vorhandensein einer enormen Diskrepanz zwischen dem theoretischen Verständnis der Untersuchungsthematik und dem Setzen entsprechender Handlungsschritte im Praxisfeld schließen. Keyword: 17.23 Mehrsprachigkeit; 18.09 Deutsche Sprache; 80.00 Pädagogik: Allgemeines; 81.51 Lernprozess; 81.55 Schülerverhalten; 81.60 Unterrichtsprozess: Allgemeines; 81.69 Lehrmittel; Auditives Sprachverstehen / (Zweit-)Spracherwerb / Auditive Aufmerksamkeit / Hin- und Zuhören / Hörprozess / Sprachverstehensprozess / Sprache / Wahrnehmungsleistung; Lernmittel: Sonstiges; Studentenverhalten URL: http://othes.univie.ac.at/59025/ BASE Hide details 14 The semantic content of abstract concepts: a property listing study of 296 abstract words ... Harpaintner, Marcel; Trumpp, Natalie Maria; Kiefer, Markus. - : Universität Ulm, 2018 BASE Show details 15 Sprachliche Schlüsselkompetenzen und die Ausbildungsreife Jugendlicher : Leseverstehen, Hörverstehen, mündliches und schriftliches Formulieren bei Hauptschulabsolventen deutscher und nichtdeutscher Muttersprache : Leistungstests - Förderprogramm - Evaluation Götze, Lutz (Herausgeber); Stark, Robin (Herausgeber); Gutenberg, Norbert (Herausgeber). - Wien : Peter Lang Edition, 2017 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 16 Innovative investigations of language in autism spectrum disorder Naigles, Letitia R. (Herausgeber). - Berlin : De Gruyter Mouton, 2017. Washington, DC : American Psychological Association, 2017 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 17 Formularbasierte studentische Lingua-Franca-Immatrikulationsberatung : multimodale Konversationsanalysen von hochschulischen Datenerhebungsgesprächen Khalizova, Anna. - : Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, 2017 BASE Show details 18 Satzinterpretationsstrategien mehr- und einsprachiger Kinder im Deutschen Gamper, Jana. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 19 Visually situated language comprehension Knoeferle, Pia; Pyykkönen-Klauck, Pirita; Crocker, Matthew W.. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins, 2016 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 20 Sprachverstehen und Textinterpretation : Grundzüge einer verstehenstheoretisch reflektierten interpretativen Semantik Busse, Dietrich. - Wiesbaden : Springer VS, 2015 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details Page: 1 2 3 4 5...30

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 409 IDS Mannheim 80 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 5 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 13 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 30 Bibliographies BLLDB 327 BDSL 3 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 50 Linguistik-Repository 13 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0