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41	Internationale Entwicklungspotenziale von Open Access-Journals am Beispiel der Online-Zeitschrift "Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research" (FQS)
	Mruck, Katja
	In: Historical Social Research ; 29 ; 1 ; 238-246 (2012)
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42	Qualitative Sozialforschung – interkulturell gelesen: Die Reflexion der Selbstauslegung im Akt des Fremdverstehens
	Kruse, Jan
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 10 ; 1 ; 19 (2012)
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43	Pädagogische Absichten und ihre Aushandlung – eine symboltheoretische Skizzierung des sozialpädagogischen Handlungsraums
	Klein, Regina
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 9 ; 1 ; 11 (2012)
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44	Review: Norbert Dittmar (2002). Transkription. Ein Leitfaden mit Aufgaben für Studenten, Forscher und Laien
	Koch, Katja
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 4 ; 1 (2012)
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45	Review Essay: Die Erziehung des Menschengeschlechts durch Sozialforschung
	Seiffarth, Achim
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 4 ; 2 (2012)
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46	Grasping at Context: Cross Language Qualitative Research as Secondary Qualitative Data Analysis
	Temple, Bogusia; Edwards, Rosalind; Alexander, Claire
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 7 ; 4 ; 13 (2012)
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47	Decolonizing Qualitative Research: Non-traditional Reporting Forms in the Academy
	González, Elsa M.; Lincoln, Yvonna S.
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 7 ; 4 ; 11 (2012)
	Abstract: Im Rahmen qualitativer Sozialforschung wird zumeist angenommen, dass Wissenschaftler(inne)n, die sich mit kulturvergleichenden Studien befassen, ein intimes Wissen über die Kultur(en) haben sollten, von denen sie berichten. In der Vergangenheit waren solche Arbeiten vornehmlich an den rezipierenden Kontexten und an einer überwiegend westlichen Leserschaft orientiert. Die Brauchbarkeit solcher Berichte ist jedoch in einer globalisierten Welt sehr begrenzt, und mittlerweile müssen derartige Forschungsarbeiten nicht nur den Interessen westlicher Wissenschaftler(innen) genügen, sondern auch nationalen und lokalen Bedürfnissen vor Ort Rechnung tragen. Insoweit gewinnen Studien unterschiedlicher sprachlicher Herkunft, aus nicht-westlichen Kontexten und aus unterschiedlichsten Kulturen vermehrt Aufmerksamkeit und es wird zunehmend wichtiger, deren intrinsischen Gehalt zu verstehen mit der steigenden Zahl an Forschungsberichten (wie z.B. Dissertationen), die von internationalen Wissenschaftler(inne)n verfasst werden, und denen ein Potenzial der Entkolonialisierung von Wissenschaft zukommt. Eine so verstandene kulturvergleichende qualitative Forschung muss zumindest fünf zentrale Themen beachten: die Arbeit mit zwei- oder mehrsprachigen Daten, die Beachtung nicht-westlicher kultureller Traditionen, multiple Perspektiven, multi-vokale und -linguale Texte sowie technische Aspekte, die die Zugänglichkeit der Materialien betreffen. ; Qualitative researchers have assumed that cross-cultural work required deep understanding of the culture being reported on. Even earlier, cross-cultural work focused on "receiving contexts," and on end-users who were primarily Western. The utility of such studies is severely limited, however, in a globalized world, and studies undertaken now must serve the interests of not only Western scholars, but also the needs of nationals and locals (or indigenous peoples). Research conducted in different languages, non-Western contexts and different cultures becomes more problematic and understanding intrinsic issues more urgent with the increasing number of reports (such as dissertations) conducted by international scholars and thus bear potential for decolonizing the academy. Conducting and reporting cross-cultural qualitative data focuses on understanding at least five major ideas: working with bilingual data, considering non-Western cultural traditions, multiple perspectives, multi-vocal & multi-lingual texts, and technical issues to insure accessibility. ; Los investigadores cualitativos han asumido que los trabajos inter-culturales requieren un entendimiento profundo de la cultura en la que éstos trabajos son reportados. Anteriormente, los trabajos inter-culturales se enfocaban en los "contextos receptores" y en los usuarios finales, quienes se encontraban principalmente en el Occidente. La utilidad de dichos estudios estaba severamente limitada; sin embargo, en un mundo globalizado, los estudios llevados a cabo ahora deben servir a los intereses no solo de académicos del Occidente, sino también a las necesidades de nacionales, locales (o personas indígenas). La investigación realizada en diferentes idiomas, en contextos no occidentales y en diferentes culturas, ha llegado a ser mas problemática y es mas urgente entender los aspectos intrínsecos de ésta debido al incremento en el número de reportes (principalmente tesis doctorales) dirigidos por académicos internacionales y así dar a la luz el potencial por descolonizar la academia. Realizar y reportar datos cualitativos inter-culturales debe enfocarse en comprender por lo menos cinco ideas principales: trabajo con datos bilingües, consideración de las tradiciones culturales no occidentales, perspectivas múltiples, textos con múltiples voces y múltiples idiomas, y aspectos técnicos para asegurar accesibilidad.
	Keyword: anthropology; comparison; cultural diversity; culture; decolonization; documentation; Dokumentation; Entkolonialisierung; Forschung; Forschungsansatz; Forschungsbericht; Kultur; kulturelle Vielfalt; Mehrsprachigkeit; multilingualism; qualitative Forschung; kulturvergleichende Studien; Entkolonialisierung von Wissenschaft; wissenschaftliche Schreibstile; qualitative research; cross-cultural work; cross-language work; decolonizing the academy; reporting forms; investigación cualitativa; trabajo inter-cultural; trabajo inter-idioma; descolonizando la academia; formas de reportar; Forschungsarten der Sozialforschung; qualitative method; qualitative Methode; research; research approach; Research Design; research report; science; scientist; social research; Social sciences; sociology; Sozialforschung; Sozialwissenschaften; Soziologie; Vergleich; Wissenschaft; Wissenschaftler
	URL: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/8852 http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/162 http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0114-fqs060418
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48	Qualitative Methoden
	Hitzler, Ronald; Honer, Anne
	In: Lexikon der Politik. Bd. 2: Politikwissenschaftliche Methoden ; 389-395 (2012)
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49	Aaron V. Cicourel: I Am NOT Opposed to Quantification or Formalization or Modeling, but I Do Not Want to Pursue Quantitative Methods That Are Not Commensurate With the Research Phenomena Addressed
	Witzel, Andreas; Mey, Günter
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 5 ; 3 ; 23 (2012)
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50	Using Video for a Sequential and Multimodal Analysis of Social Interaction: Videotaping Institutional Telephone Calls
	Mondada, Lorenza
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 9 ; 3 ; 35 (2012)
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51	"Going native" in der Sozialarbeit
	Kneidinger, Marcio
	In: 50 (2012)
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52	Bildrezeption als Praxis: dokumentarische Analyse von Sinnbildungsprozessen bei der Rezeption von Fotografien
	Michel, Burkard
	In: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung ; 5 ; 1 ; 67-86 (2012)
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53	Wollen wir uns irritieren lassen? Für eine Sensibilisierung der Methoden qualitativer Forschung zur interkulturellen Kommunikation durch postkoloniale Theorie
	Ploder, Andrea
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 10 ; 1 ; 22 (2012)
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54	Gesprächsforschung im Schnittpunkt von Linguistik, Soziologie und Psychologie
	Deppermann, Arnulf
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 1 ; 2 ; 6 (2012)
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55	Analyse sprachlicher Daten: zur konvergenten Entwicklung "quantitativer" und "qualitativer" Methoden
	Früh, Werner
	In: Analyse verbaler Daten : über den Umgang mit qualitativen Daten ; ZUMA-Publikationen ; 59-89 (2012)
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56	Becoming a do-it-yourself designer of english language teaching materials
	Wyatt, Mark
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 12 ; 1 ; 38 (2012)
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57	Tagungsbericht: Lesarten qualitativer Forschung – Methoden-Workshop
	Pfahl, Lisa; Traue, Boris
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 5 ; 2 (2012)
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58	Review: Bettina Völter, Bettina Dausien, Helma Lutz & Gabriele Rosenthal (Hrsg.) (2005). Biographieforschung im Diskurs
	Bührmann, Andrea D.
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 8 ; 3 (2012)
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59	Diskurse und Dispositive analysieren: die wissenssoziologische Diskursanalyse als Beitrag zu einer wissensanalytischen Profilierung der Diskursforschung
	Keller, Reiner
	In: Historical Social Research ; 33 ; 1 ; 73-107 (2012)
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60	Reading affect - on the heterotopian spaces of care and domestic work in private households
	Gutiérrez Rodriguez, Encarnacion
	In: Historical Social Research ; 33 ; 1 ; 252-277 (2012)
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