Home
Catalogue search
Refine your search:
Keyword
Creator / Publisher:
Hasselhorn, Marcus (17)
Hartig, Johannes (14)
Klieme, Eckhard (14)
Jude, Nina (10)
Köller, Olaf (10)
The Pennsylvania State University CiteSeerX Archives (10)
Helmke, Andreas (8)
Nold, Günter (8)
Schröder, Konrad (8)
Eichler, Wolfgang (6)
more
Year:
2022 (21)
2021 (46)
2020 (61)
2019 (53)
2018 (44)
2017 (40)
2016 (97)
2015 (83)
2014 (58)
2013 (30)
more
Medium
Type
BLLDB-Access
Search in the Catalogues and Directories
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
Sort by
creator [A → Z]
'
creator [Z → A]
'
publishing year ↑ (asc)
'
publishing year ↓ (desc)
'
title [A → Z]
'
title [Z → A]
'
Simple Search
Page:
1
...
5
6
7
8
9
10
11
12
13
...
44
Hits 161 – 180 of 877
161
Mehrsprachige Schüler/innen am Ende der 8. Schulstufe: Kompetenzen und familiäres Sprachumfeld ...
Breit, Simone
;
Herzog-Punzenberger, Barbara
;
Salchegger, Silvia
. - : Waxmann, 2019
BASE
Show details
162
Do students' language backgrounds explain achievement differences in the Luxembourgish education system? ...
Simoes Loureiro, Kevin
;
Hadjar, Andreas
;
Scharf, Jan
. - : Sage, 2019
BASE
Show details
163
Linguistic Competence as a Basis for Communicative Competence Development ...
Tetiana, Shvets
;
Nataliia, Shvets
;
Oleksandr, Shvets
. - : Zenodo, 2019
BASE
Show details
164
Linguistic Competence as a Basis for Communicative Competence Development ...
Tetiana, Shvets
;
Nataliia, Shvets
;
Oleksandr, Shvets
. - : Zenodo, 2019
BASE
Show details
165
FEATURES OF LANGUAGE COMPETENCY FORMING OF FUTURE FOREIGN SPECIALISTS DURING THE UKRAINIAN LANGUAGE STUDYING ...
Babyshena, M. I.
. - : Zenodo, 2019
BASE
Show details
166
FEATURES OF LANGUAGE COMPETENCY FORMING OF FUTURE FOREIGN SPECIALISTS DURING THE UKRAINIAN LANGUAGE STUDYING ...
Babyshena, M. I.
. - : Zenodo, 2019
BASE
Show details
167
FEATURES OF LANGUAGE COMPETENCY FORMING OF FUTURE FOREIGN SPECIALISTS DURING THE UKRAINIAN LANGUAGE STUDYING ...
Babyshena, M. I.
. - : Zenodo, 2019
BASE
Show details
168
FEATURES OF LANGUAGE COMPETENCY FORMING OF FUTURE FOREIGN SPECIALISTS DURING THE UKRAINIAN LANGUAGE STUDYING ...
Babyshena, M. I.
. - : Zenodo, 2019
BASE
Show details
169
Situación del italiano como lengua de trabajo en el Grado de Traducción e Interpretación en España ; Italian as working language within the Translation and Interpreting degree in Spain
Rodríguez-Faneca, Cristina
;
Rodríguez Mesa, Francisco José
;
Maz-Machado, Alexander
In: Hikma 18(2), 301-329 (2019) (2019)
BASE
Show details
170
REORGANIZATION OF THE CONTENT OF LOGOPEDICAL WORK WITH LADIES IN GLOBALIZATION PROCESS CONDITIONS ; ПЕРЕОРІЄНТАЦІЯ ЗМІСТУ ЛОГОПЕДИЧНОЇ РОБОТИ З ПІДЛІТКАМИ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ
GUBAR, O.
In: Витоки педагогічної майстерності; № 22 (2018); 68-72 ; ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; № 22 (2018); 68-72 ; 2616-6623 ; 2075-146X (2019)
BASE
Show details
171
Pre-diploma training of a teacher-philologist of the english language
Tereshchuk, H. V.
;
Yashchuk, I. P.
;
Binytska, K. M.
...
In: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 1(96) (2019); 33 - 43 ; Zhytomyr Ivan Franko State University Journal. Рedagogical Sciences; № 1(96) (2019); 33 - 43 ; 2664-0155 ; 2663-6387 (2019)
BASE
Show details
172
СУРЖИКІЗАЦІЯ СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ; СУРЖИКИЗАЦИЯ СОВРЕМЕННОГО УКРАИНСКОГО ЯЗЫКА ; SURZHIKIZATSIYA OF MODERN UKRAINIAN LANGUAGE
Голоцукова, Ю. О.
In: Opera in linguistica ukrainiana; Том 2, № 26 (2019); 136-144 ; Записки з українського мовознавства; Том 2, № 26 (2019); 136-144 ; 2415-7562 ; 2414-0627 (2019)
BASE
Show details
173
APPROACHES TO THE DEVELOPMENT OF A LITERARY TRANSLATOR’S LINGUISTIC IDENTITY
Naydan, Michael
;
Ivanytska, Mariia
;
Perminova, Alla
In: Advanced Education; 2019: Issue 12; 28-34 ; Передовое образование; 2019: ; 28-34 ; Новітня освіта; 2019: ; 2410-8286 ; 2409-3351 (2019)
BASE
Show details
174
ПРОЦЕДУРА ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ІНТЕРАКЦІЇ РІЗНОТИПОВИХ ПІДХОДІВ У ХОДІ МОВЛЕННЄВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ЗА ЄВРОПЕЙСЬКОЮ КРЕДИТНО-ТРАНСФЕРНОЮ СИСТЕМОЮ
Дідук-Ступ’як, Галина
In: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 2 (2009): (Частина 1); 108-117 ; Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 2 (2009): ; 108-117 ; 2307-4906 (2019)
Abstract:
У статті розглянуто процедуру застосування інноваційної лінгвометодичної технології інтеракції різнотипових підходів у процесі мовленнєвої підготовки майбутніх педагогів за Європейською кредитно-трансферною системою; описано загальнометодологічні, педагогічні, психолінгвістичні, лінгвістичні, методичні основи впровадження курсу «Українська мова за професійним спрямуванням» з акцентом на формуванні фахової комунікації майбутніх вчителів; розкрито сутність феномену технології взаємодії різних парадигм мовленнєвого розвитку студентів у світлі вимог Загальноєвропейських рекомендацій мовної освіти, яка полягає у застосуванні інтеграційного комплексу різноаспектного вивчення студентами лінгвістичного матеріалу в чотирьох видах мовленнєвої діяльності; з’ясовано глотодидактичний інструментарій здійснення процедури використання технології поєднання різних аспектів у ході становлення фахового мовлення; запропоновано авторські альтернативні інтерактивні форми, методи і прийоми.В статье рассматривается процедура использования новой лингвометодической технологии интеракции различных подходов при формировании речевой профессиональной компетентности будущих педагогов в свете требований Европейской кредитно-трансферной системы; обоснованы общеметодологические, педагогические, лингводидактические и лингвистические основы усовершенствования речи студентов в процессе изучения курса «Украинский язык профессионального направления»; определен глотодидактический инструментарий реализации процедуры внедрения технологии взаимодействия различных аспектов в ходе развития коммуникативной компетентности будущих учителей; предложены авторские интерактивные формы, методы и приемы. The article deals with the procedure of implementation of the innovative linguomethodical multi-aspect interaction approach technology in the course of linguistic training of teachers to be according to the European Credit Transfer System; describes overall methodological, pedagogical, linguodidactic and linguistic foundations of implementation of the «Ukrainian for Specific Purposes» course for the formation of the professional competence of teachers to be; reveals the essence of the phenomenon of students linguistic training which meets the requirements of the Common European Framework of Reference for Language Learning; clarifies glotodidactic instruments for the procedure of implementation of the combination of various paradigms technology in the process of professional language training; suggests the authors’ alternative interactive forms, methods and techniques.
Keyword:
interaction
;
linguistic training
;
linguomethodological technology
;
multi-aspect approaches
;
procedure
;
professional communication competence
;
кредитно-трансферна система
;
мовленнєва підготовка
;
Освіта
;
процедура впровадження
;
різнотипові підходи
;
фахова комунікативна компетентність
;
Інтеракція
URL:
http://znp.udpu.edu.ua/article/view/188389
BASE
Hide details
175
Developing plurilingual competences in primary education
Chabert, Alicia
. - : Publicacions de la Universitat Jaume I, 2019
BASE
Show details
176
La didáctica de la traducción enfocada en la comprensión del texto ; The didactic of translation focused on the understanding of the text
Trybisz, Miroslaw
. - : Universitat Politècnica de València, 2019
BASE
Show details
177
MODEL OF COMPETENCY DEVELOPMENT IN THE PERSONALITY OF ENGLISH TEACHER CANDIDATES THROUGH STUDENT DEVELOPMENT MANAGEMENT BASED ON ISLAMIC ACADEMIC CULTURE
Nuridin Nuridin
;
Choiril Anwar
In: Journal of Applied Linguistics and Literature, Vol 4, Iss 2, Pp 215-226 (2019) (2019)
BASE
Show details
178
Teaching English in the industry 4.0 and disruption era: Early lessons from the implementation of SMELT I 4.0 DE in a senior high lab school class
Didi Suherdi
In: Indonesian Journal of Applied Linguistics, Vol 9, Iss 1, Pp 67-75 (2019) (2019)
BASE
Show details
179
Factors affecting male and female Indonesian EFL students’ writing anxiety
Hairus Salikin
In: Indonesian Journal of Applied Linguistics, Vol 9, Iss 2, Pp 316-323 (2019) (2019)
BASE
Show details
180
Del concepto de lengua materna al de competencia plurilingüe. Representaciones de la identidad y la enseñanza multilingües a partir de biografías lingüísticas
Bataller Català, Alexandre
In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 44, 2019, pags. 15-36 (2019)
BASE
Show details
Page:
1
...
5
6
7
8
9
10
11
12
13
...
44
Mobile view
All
Catalogues
UB Frankfurt Linguistik
18
IDS Mannheim
0
OLC Linguistik
2
UB Frankfurt Retrokatalog
0
DNB Subject Category Language
0
Institut für Empirische Sprachwissenschaft
0
Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS)
1
Bibliographies
BLLDB
46
BDSL
0
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
0
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
0
IDS Konnektoren im Deutschen
0
IDS Präpositionen im Deutschen
0
IDS OBELEX meta
0
MPI-SHH Linguistics Collection
1
MPI for Psycholinguistics
1
Linked Open Data catalogues
Annohub
0
Online resources
Link directory
0
Journal directory
0
Database directory
0
Dictionary directory
0
Open access documents
BASE
828
Linguistik-Repository
0
IDS Publikationsserver
0
Online dissertations
0
Language Description Heritage
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik
|
Imprint
|
Privacy Policy
|
Datenschutzeinstellungen ändern