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1	Variation phonétique et compréhension du français parlé spontané en FLE
	Surcouf, Christian; Ausoni, Alain
	In: Les Langues Modernes, vol. 115, pp. 25-35 (2021)
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2	Mélanges offerts en hommage à Marianne Kilani-Schoch
	Surcouf, Christian (Herausgeber); Xanthos, Aris (Herausgeber); Kilani-Schoch, Marianne (Gefeierter). - Lausanne : Unil - Universite de Lausanne, 2018
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	UB Frankfurt Linguistik
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3	L'usage exclusif de l'API dans l'enseignement et l'apprentissage de la morphologie verbale en FLE : un défi insurmontable ?
	Surcouf, Christian; Giroud, Anick. - 2018
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4	Le pluriel aurait-il un comportement singulier dans l’expression de la consécution avec le Passé simple?
	Surcouf, Christian
	In: Consécutivité et simultanéité en linguistique, langue et parole. 2. Syntaxe, sémantique, vol. 2, pp. 199-221 (2018)
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5	L'usage exclusif de l'API dans l'enseignement et l'apprentissage de la morphologie verbale en FLE: un défi insurmontable?
	Surcouf, Christian; Giroud, Anick
	In: Bulletin Vals-Asla, vol. 105, pp. 59-76 (2017)
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6	Nouvelles technologies et standards méthodologiques en linguistique
	Kilani-Schoch, Marianne (Herausgeber); Surcouf, Christian (Herausgeber); Xanthos, Aris (Herausgeber). - Lausanne : UNIL I Université de Lusanne, 2016
	BLLDB
	UB Frankfurt Linguistik
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7	À quelle langue accède l’apprenant ? Examen critique du traitement de l’oral dans les premières leçons de manuels de français langue étrangère pour débutants
	Surcouf, Christian; Giroud, Anick
	In: Linguistik Online; Bd. 78 Nr. 4 (2016) ; Linguistik Online; Vol. 78 No. 4 (2016) ; 1615-3014 (2016)
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8	Les "verbes savonnettes": frottements et glissements sémantiques
	Surcouf, Christian
	In: Neophilologica, vol. 26, pp. 122-139 (2014)
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9	Résolvera-t-on l'énigme de la formation du futur ? : réanalyse et origine possible des variantes non-normées de la morphologie du futur
	Surcouf, Christian
	In: Verbum, vol. 36, no. 1, pp. 35-54 (2014)
	Abstract: La plupart des linguistes s'accordent sur l'origine de la formation du FUTUR : INFINITIF + avoir au PRÉSENT, soit cantare habeo. Si cette formation historique subsiste à priori dans certains FUTURS (/pʁãdʁ.a/, /uvʁiʁ.a/, etc.), un locuteur entendant pour la première fois /ilzip/ (il zippe) ajouterait /ʁa/ à ce Présent pour construire le FUTUR /ilzip.ʁa/. Existent par ailleurs des FUTURS à formation ambigüe : /finiʁ.a/-/fini.ʁa/, /liʁ.a/-/li.ʁa/, etc. En somme, la construction du FUTUR s'avère complexe. Dans cet article, on portera un regard critique sur les deux grands types de description du FUTUR de la littérature linguistique, en replaçant le sujet parlant au centre de la réflexion (cf. SAUSSURE (DE) 1916/1994, 251-252) et en préconisant des analyses « naïves ». L'examen exhaustif des 6500 verbes de la version numérique du Petit Robert (2013) nous permettra de répertorier les quatorze types de constructions contemporaines du FUTUR, parmi lesquelles figurent les formations ambigües susceptibles d'être réanalysées, et de mener, par analogie, à des variantes non-normées telles que /ekʁivʁa/, /kɔnɛsʁa/, /ʁezɔlvʁa/, etc.
	Keyword: Diachronie; Formation du futur simple; Infinitif; Présent; Synchronie; Variantes
	URL: https://serval.unil.ch/resource/serval:BIB_4DAABCDB5773.P002/REF.pdf https://serval.unil.ch/notice/serval:BIB_4DAABCDB5773 http://nbn-resolving.org/urn/resolver.pl?urn=urn:nbn:ch:serval-BIB_4DAABCDB57738 https://www.atilf.fr/wp-content/uploads/publications/verbum/XXXVI/atilf_Verbum_XXXVI_1_2_Surcouf.pdf
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10	Epistemological tensions between linguistic description and ordinary speakers' intuitive knowledge: examples from French verb morphology
	Surcouf, Christian
	In: Carnets de grammaire, vol. 22, pp. 347-371 (2014)
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11	L’enseignement et l’apprentissage de la conjugaison en FLE: comment réduire les difficultés engendrées par l’orthographe
	Surcouf, Christian. - 2012
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12	L'enseignement et l'apprentissage de la conjugaison en FLE : comment réduire les difficultés engendrées par l'orthographe ?
	Surcouf, Christian
	In: Tranel, vol. 54, pp. 93-112 (2012)
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13	Le dictionnaire bilingue peut-il s'intégrer profitablement dans une stratégie d'apprentissage d'une langue étrangère ?
	Surcouf, Christian
	In: Cahiers de l'APLIUT, vol. XXIX, no. 1, pp. 116-136 (2010)
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14	Autour des langues et du langage : perspective pluridisciplinaire
	Loiseau, Mathieu; Abouzaid, Myriam; Buson, Laurence. - : HAL CCSD, 2008. : Presses Universitaires de Grenoble, 2008
	In: Colloque international - Autour des langues et du langage : perspective pluridisciplinaire ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00452115 ; Colloque international - Autour des langues et du langage : perspective pluridisciplinaire, Jul 2006, Grenoble, Presses Universitaires de Grenoble, 472 p., 2008, 978-2-7061-1427-4 (2008)
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15	Sur le site - Suite du dossier - Utiliser l'image filmique pour enseigner l'opposition Imparfait/Passé simple en F.L.E.
	Surcouf, Christian
	In: Les langues modernes. - Paris : A.P.L.V. 101 (2007) 2
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16	Utiliser l'image filmique pour enseigner l'opposition Imparfait/Passé simple en F.L.E.
	Surcouf, Christian
	In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00660877 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2007, 2/2007, pp.2-6 (2007)
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