• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher:
    
    • Nussbaum, Luci (51)
    • Cots, Josep M. (8)
    • Unamuno, Virginia (8)
    • Cots Caimons, Josep Maria (5)
    • Llurda, Enric (5)
    • Payrató, Lluís (5)
    • Tusón Valls, Amparo (5)
    • Arnó Macià, Elisabet (4)
    • Mondada, Lorenza (4)
    • Coste, Daniel (3)
    •   more
  • 
    Year:
    
    • 2019 (1)
    • 2017 (1)
    • 2016 (1)
    • 2014 (4)
    • 2013 (5)
    • 2012 (2)
    • 2011 (1)
    • 2010 (4)
    • 2008 (3)
    • 2007 (5)
    •   more
  • 
    Medium
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 Hits 1 – 20 of 51 1 Universitats internacionals i plurilingües? Entre les polítiques i les pràctiques a les universitats de Catalunya Arnó Macià, Elisabet; Ferrés, Maria Jesús; Nussbaum, Luci. - : Edicions de la Universitat de Lleida, 2019 BASE Show details 2 « Evento de letramento numa escola de mecânica automotiva » Lambert, Patricia; Nussbaum, Luci; Corona, Víctor... In: 18th World Congress of Applied Linguistics (AILA) Innovation and Epistemological Challenges in Applied Linguistics ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02105044 ; 18th World Congress of Applied Linguistics (AILA) Innovation and Epistemological Challenges in Applied Linguistics, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Jul 2017, Rio de janeiro, Brazil (2017) BASE Show details 3 Pràctiques plurilingües d'escolars d'un institut superdivers: de la recerca a l'acció educativa Llompart Esbert, Julia; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials. - 2016 BASE Show details 4 Una didàctica del plurilingüisme Nussbaum, Luci. - 2014 BASE Show details 5 La Gestió del plurilingüisme a l'aula en l'educació superior : estudi de cas: introducció de classes en anglès a l'Escola d'Enginyeria B Borràs Riba, Eulàlia; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials. - : [Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2014 BASE Show details 6 La reflexió metalingüística en el treball de grup ; Metalinguistic reflection in group work Cots Caimons, Josep Maria; Arnó Macià, Elisabet; Baiget Bonany, Ester. - : Universitat de Lleida, 2014 BASE Show details 7 Una didàctica del plurilingüisme Nussbaum, Luci In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 7, Núm. 3 (2014): August/September; p. 1-13 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 7, Núm. 3 (2014): August/September; p. 1-13 (2014) BASE Show details 8 The emergence of new linguistic repertoires among Barcelona's youth of Latin American origin Corona, Vctor; Nussbaum, Luci; Unamuno, Virginia In: International journal of bilingual education and bilingualism. - Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group 16 (2013) 2, 182-194 OLC Linguistik Show details 9 Plurilingual teaching and learning practices in internationalised university lectures Moore, Emilee; Nussbaum, Luci; Borrs, Eullia In: International journal of bilingual education and bilingualism. - Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group 16 (2013) 4, 471-493 OLC Linguistik Show details 10 Accomplishing multilingualism through plurilingual activities Nussbaum, Luci; Moore, Emily; Borràs, Eulàlia In: Exploring the dynamics of multilingualism (Amsterdam, 2013), p. 229-252 MPI für Psycholinguistik Show details 11 Lingüistica y educación lingüistica : el interior de las evaluaciones externas ; ¿nuevas lecturas para nuevos maestros? ; la entrevista al personaje literario Tusón Valls, Amparo; Romera, Magdalena; Catalá, Aguas-Vivas. - Barcelona : Graó, 2013 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 12 La gestió del plurilingüisme a l’aula en l’educació superior. Estudi de cas: introducció de classes en anglès a l’Escola d’Enginyeria B Borràs Riba, Eulàlia. - : Universitat Autònoma de Barcelona, 2013 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2013) BASE Show details 13 Interactions cosmopolites: l'organisation de la participation plurilingue Mondada, Lorenza (Hrsg.); Nussbaum, Luci (Hrsg.). - Limoges : Lambert Lucas, 2012 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung Show details 14 La reflexió metalingüística en el treball de grup Cots Caimons, Josep Maria; Arnó Macià, Elisabet; Baiget Bonany, Ester... In: Sintagma: revista de lingüística; Vol.: 10 (2012) BASE Show details 15 The pragmatics of Catalan Lloberes, Marina; Rigau i Oliver, Gemma; Payrató, Lluís (Hrsg.). - Berlin [u.a.] : De Gruyter, 2011 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 16 Politiques, pratiques et perspectives de l'éducation linguistique en Espagne Escobar Urmeneta, Cristina; Nussbaum, Luci In: Fremdsprachen an den Schulen der Europäischen Union. - Berlin [u.a.] : De Gruyter (2010), 120-133 BLLDB Show details 17 Politiques, pratiques et perspectives de l'éducation linguistique en Espagne Escobar Urmeneta, Cristina; Nussbaum, Luci In: Sociolinguistica. - Berlin ; Boston, Mass. : De Gruyter 24 (2010), 120-133 OLC Linguistik Show details 18 La compétence sociolinguistique, pour quoi faire? Unamuno, Virgínia; Nussbaum, Luci. - 2010 Abstract: In multilingual communities, competent individuals have the capacity to interpret the significance of language choice and code-switching and to make use of such procedures purposefully. This capacity, like the ability to recognise other forms of variation in a society, constitutes part of the speakers' sociolinguistic competence and is learned by taking active part in speech events that offer participants opportunities to interpret how linguistic resources are being used in talk-in-interaction. In our data, collected in the context of Catalan school, where three languages are learnt, the process of acquiring sociolinguistic competence starts when learners participate in interactions by using mixed or hybrid communicative forms. That creates the ground upon which they will build monolingual competences in the languages they are in contact with. URL: http://doc.rero.ch/record/17584/files/Nussbaum_et_Unamuno_-_la_comp_tence_sociolinguistique_84_2006.pdf BASE Hide details 19 Monolinguisme et polyglossie dans la Barcelone d'aujourd'hui Nussbaum, Luci. - 2010 BASE Show details 20 Communicative competence and institutional affiliation: interactional processes of identity construction by immigrant students in Catalonia Nussbaum, Luci; Cots, Josep M. In: International journal of multilingualism. - Clevedon : Multilingual Matters 5 (2008) 1, 17-40 BLLDB OLC Linguistik Show details Page: 1 2 3

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 6 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 11 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 17 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 2 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 1 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 23 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0