| 1 |
From Disrupted Classrooms to Human-Machine Collaboration? The Pocket Calculator, Google Translate, and the Future of Language Education
|
|
|
|
In: L2 Journal, vol 14, iss 1 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
АКТУАЛЬНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ЦИФРОВИЗАЦИИ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБУЧЕНИЯ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ ... : CURRENT TRENDS IN DIGITALIZATION OF FOREIGN LANGUAGE EDUCATION IN A NON-LINGUISTIC UNIVERSITY ...
|
|
|
|
Abstract:
В рамках данной статьи рассматривается проблематика актуальных тенденций цифровизации иноязычного обучения в неязыковом вузе. Отмечается то, что цифровизация выступает одним из ключевых трендов в современном образовании, в особенности в рамках высших учебных заведений. Особую роль цифровизация играет в иноязычном обучении, поскольку предоставляет целый спектр возможностей, которые упрощают процесс изучения языка, увеличивают мотивацию студентов, их вовлеченность в процесс обучения. В статье рассмотрены ключевые направления развития современного иноязычного образования, каждое из которых так или иначе связано с цифровизацией. Особо важную роль играет проблематика машинного перевода, который выполняет важную функцию как в обучении, так и в практической деятельности технических специалистов и специалистов других сфер деятельности, что диктует необходимость изучения и обучения использованию данной технологии в неязыковом вузе. ... : Within the framework of this article, problems of current trends in the digitalization of foreign language education in a non-linguistic university are considered. It is noted that digitalization is one of the key trends in modern education, especially in higher education institutions. Digitalization plays a special role in foreign language learning, as it provides a whole range of opportunities that simplify the process of learning a language, increase students’ motivation and their involvement in the learning process. The article examines the key directions of the development of modern foreign language education, each of which is somehow connected with digitalization. Machine translation plays a special role both in training and in the practical activities of technical specialists and specialists in other fields of activity, which dictates the need to study and teach the use of this technology in a non-linguistic university. ...
|
|
Keyword:
cloud technologies; digitalization; education; foreign language learning; machine translation; online translation; иноязычное обучение; машинный перевод; облачные технологии; образование; онлайн-перевод; цифровизация
|
|
URL: https://dx.doi.org/10.24412/1991-5497-2022-293-111-114
https://cyberleninka.ru/article/n/aktualnye-tendentsii-tsifrovizatsii-inoyazychnogo-obucheniya-v-neyazykovom-vuze
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 3 |
THE MAIN IMPORTANCE OF GIVING AND RECEIVING EFFECTIVE FEEDBACK ... : ОСНОВНАЯ ВАЖНОСТЬ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И ПОЛУЧЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОЙ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
ПРЕОДОЛЕНИЕ ЛИНГВОЭТНИЧЕСКОГО БАРЬЕРА ПРИ ПОМОЩИ ВНЕДРЕНИЯ ГЕЙМИФИКАЦИИ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС ... : THE OVERCOMING OF A LINGUO-ETHNIC BARRIER BY INTEGRATING THE GAMIFICATION IN THE EDUCATIONAL PROCESS ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
The dynamics of foreign language values in Sweden: a social history ; Dinamika vrednot tujih jezikov na Švedskem: socialna zgodovina
|
|
|
|
In: CEPS Journal 12 (2022) 1, S. 125-146 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Factors Influencing Students' Willingness to Communicate in Korean Elementary School EFL Classrooms
|
|
|
|
In: Networks: An Online Journal for Teacher Research (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Beginning Spanish ¡Empecemos por aquí!
|
|
|
|
In: PDXOpen: Open Educational Resources (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Blended learning: Barriers and drawbacks for English language lecturers at Vietnamese universities
|
|
|
|
In: Research outputs 2014 to 2021 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Should the Elementary School EFL Classroom Contribute to Developing Multilingualism? Pre-Service Teacher Cognitions about Pluralistic Approaches to EFL Teaching and Cross-Linguistic Awareness
|
|
|
|
In: Languages; Volume 7; Issue 2; Pages: 109 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
Two Oral Exam Formats for Literary Analysis in the Tertiary English as a Foreign Language Seminar
|
|
|
|
In: Languages; Volume 7; Issue 2; Pages: 76 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
The Effects of Charter Schools on Early Foreign Language Education in Public Schools
|
|
|
|
In: Senior Honors Theses (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
TEACHING ENGLISH THROUGH INTERACTIVE GAMES IN A HIGHER EDUCATIONAL ESTABLISHMENT ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
TEACHING ENGLISH THROUGH INTERACTIVE GAMES IN A HIGHER EDUCATIONAL ESTABLISHMENT ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
ФІЛОСОФСЬКІ ЗАСАДИ НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНИХ ЗВО ... : PHILOSOPHICAL FUNDAMENTALS OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING OF FOREIGN MEDICAL STUDENTS ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
Teachers’ narratives of resistance to Madrid's bilingual programme: an exploratory study in secondary education
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
Evaluation of Metacognitive and Self-Regulatory Programmes for Learning, Pedagogy and Policy in Tertiary EFL Contexts
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
Web quest method in online teaching Ukrainian as a foreign language in higher educational institutions
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
English language teaching, learning and assessment in Sri Lanka: Policies and practices in the school education system
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
