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Insights into paediatric tube feeding dependence: A Speech-language pathology perspective ...
Jones, Emily; Southwood, Helen; Cook, Catherine. - : Taylor & Francis, 2020
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Insights into paediatric tube feeding dependence: A Speech-language pathology perspective ...
Jones, Emily; Southwood, Helen; Cook, Catherine. - : Taylor & Francis, 2020
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Factors affecting successful participation in the workplace by adults with dyslexia: an interpretative phenomenological analysis
Fane de Salis, Henry Jerome Augustine. - : University of Otago, 2018
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By rule or by rote? To what extent does children’s spelling improve as a result of learning words with the LOOK, SAY, COVER, WRITE, CHECK, FIX strategy, compared with phonological spelling strategies?
In: New Zealand Association for Research Conference (2017)
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5
The phonics handbook
Nicholson, Tom. - London [u.a.] : Whurr, 2006
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Foundations of reading acquisition and dyslexia : implications for early intervention
Larsen, Kim G. (Mitarb.); Greaney, Keith T. (Mitarb.); Nicholson, Tom (Mitarb.); Francis, David J. (Mitarb.); Brady, Susan Amanda (Mitarb.); Shankweiler, Donald P. (Mitarb.); Johnson, Mina C. (Mitarb.); Vellutino, Frank R. (Mitarb.); Foorman, Barbara R. (Mitarb.); Chiappe, Penny (Mitarb.); Wolf, Maryanne (Mitarb.); Ring, Jerry (Mitarb.); Byrne, Brian (Mitarb.); Chapman, James W. (Mitarb.); Ehri, Linnea C. (Mitarb.); Liberman, Alvin M. (Mitarb.); Lyon, G. Reid (Mitarb.); Merzenich, Michael M. (Mitarb.); Fletcher, Jack M. (Mitarb.); Shaywitz, Bennett A. (Mitarb.); Morris, Robin (Mitarb.); Shaywitz, Sally E. (Mitarb.); Gottardo, Alexandra (Mitarb.); Tunmer, William E. (Mitarb.); Tallal, Paula (Mitarb.); Bindman, Miriam (Mitarb.); Sipay, Edward R. (Mitarb.); Siegel, Linda S. (Mitarb.); Ashley, Luise (Mitarb.); Treiman, Rebecca (Mitarb.); Bryant, Peter E. (Mitarb.); Wise, Barbara (Mitarb.); Caravolas, Markéta (Mitarb.); Sidhu, Robindra (Mitarb.); Bruck, Maggie (Mitarb.); Blachman, Benita A. (Hrsg.); Wagner, Richard K. (Mitarb.); Rashotte, Carol A. (Mitarb.); Fielding-Barnsley, Ruth (Mitarb.); Torgesen, Joseph K. (Mitarb.); Stuebing, Karla K. (Mitarb.); Olson, Richard K. (Mitarb.); Nunes, Terezinha (Mitarb.); Stanovich, Keith E. (Mitarb.); Miller, Steven (Mitarb.); Genesee, Fred (Mitarb.); Scanlon, Donna M. (Mitarb.); Katz, Len (Mitarb.); Jenkins, William M. (Mitarb.). - Mahwah, NJ : Erlbaum, 1997. - XXII, 463 S. : Ill., graph. Darst.
Literaturangaben
ISBN: 0-8058-2363-8 ; 0-8058-2362-X
Keyword: Dyslexie; Englisch; Kodierung (psycholing., phon.); Kongresse/Workshops; Lernschwäche; Lesen (psycholing.); Phonologische Repräsentation; Schreiben (psycholing.); Schriftspracherwerb (psycholing.); Sprachbewusstheit (bei Kindern); Sprachproduktion (psycholing.); Sprachtherapie bei Kindern; Sprachverständnis bei Kindern; Worterkennung
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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7
Sammelaufnahme (Collective entry)
Blanchard, Jay (Hrsg.); Johns, Jerry (Hrsg.); Rubin, Donald L. (Mitarb.)...
In: Reading psychology. - Philadelphia, Pa. : Taylor & Francis 7 (1986) 3, iii-vii, 137-210
BLLDB
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Spelling skill and teaching practice : putting them back together again
In: Language arts. - Urbana, Ill. : Council 56 (1979) 7, 804-809
BLLDB
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9
Effects of embedded anomalies and oral reading errors on childen's understanding of stories
Nicholson, Tom; Pearson, Paul David; Dykstra, Robert. - Cambridge, Mass. : Bolt Beranek and Newman, 1979
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UB Frankfurt Linguistik
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Catalogues
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Bibliographies
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