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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5...1.397 Hits 1 – 20 of 27.928 1 Automatic Normalisation of Early Modern French Bawden, Rachel; Poinhos, Jonathan; Kogkitsidou, Eleni... In: https://hal.inria.fr/hal-03540226 ; 2022 (2022) BASE Show details 2 National Languages, Multilingual Education, and the Self-proclaimed "Militants" for Change in Senegal Iwasaki, Erina. - 2022 BASE Show details 3 From FreEM to D'AlemBERT ; From FreEM to D'AlemBERT: a Large Corpus and a Language Model for Early Modern French Gabay, Simon; Ortiz Suarez, Pedro; Bartz, Alexandre... In: Proceedings of the 13th Language Resources and Evaluation Conference ; https://hal.inria.fr/hal-03596653 ; Proceedings of the 13th Language Resources and Evaluation Conference, European Language Resources Association, Jun 2022, Marseille, France (2022) BASE Show details 4 From Tamajaght to French. To translate is to betray, but how far? ; De la tamajaght au français. Traduire, c’est trahir, mais jusqu’où ? Claudot-Hawad, Hélène In: IFS. Tasɣunt n wannas d tɣerma tamaziɣt / Revue de culture et de civilisation amazighe ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03650005 ; IFS. Tasɣunt n wannas d tɣerma tamaziɣt / Revue de culture et de civilisation amazighe, Criniere du lion, A paraître, pp.7-28 (2022) Abstract: This paper discusses the problems and challenges of translating into French the work of a Tuareg poet, Hawad, who writes in his language, Tamajaght (Amazigh linguistic family), notated in the Tifinagh alphabet, here vocalised . Several questions are examined concerning the fact of writing in his language for an African author; the vocalisation of the consonantic alphabet of Tifinagh by the Tuaregs in the 1970s; the practical consequences of the status of minored languages on translation and translation tools; the choices made when moving from one language to another in the poetic register; neologisms. ; Cet article traite des problèmes et des enjeux de la traduction en français de l’œuvre d’un poète touareg, Hawad, qui écrit dans sa langue, la tamajaght (famille linguistique amazighe) notée en alphabet tifinagh vocalisé. Plusieurs questions sont abordées concernant le fait d’écrire dans sa langue pour un auteur africain ; la vocalisation de l’alphabet consonantique des tifinagh opérée par les Touaregs dans les années 1970 ; les conséquences pratiques du statut des langues minorées sur la traduction et les outils de traduction ; les choix opérés lors du passage d’une langue à l’autre dans le registre poétique ; les néologismes. Keyword: [SHS.ANTHRO-SE]Humanities and Social Sciences/Social Anthropology and ethnology; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; [SHS.LITT]Humanities and Social Sciences/Literature; African writer; écrivain africain; français; French; Hawad; langue minorée; poésie; poetry; Tamajaght (Amazigh language family); tamajaght (famille linguistique amazighe); touareg; traduction; translation; Tuareg URL: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03650005 https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03650005/document https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03650005/file/HCH_Traduire_IFS_2022.pdf BASE Hide details 5 Against 'failing francophony', a reflection on francophonies ; Contre la « francophonie défaillante », penser les francophonies Lorilleux, Joanna In: Apprentissages et politiques éducatives. Quelles interdisciplinarités, méthodologies et perspectives internationales ? ; https://hal-univ-tours.archives-ouvertes.fr/hal-03618378 ; M. Gadille. Apprentissages et politiques éducatives. Quelles interdisciplinarités, méthodologies et perspectives internationales ?, Sciendo, In press, Apprentissages et politiques éducatives. Quelles interdisciplinarités, méthodologies et perspectives internationales ? (2022) BASE Show details 6 Adopter une approche diachronique et contextualisante pour explorer le rapport à l’écrit : l’intérêt d’une prise en compte des répertoires langagiers et des environnements de socialisation. Delebarre, Justine In: ISSN: 2706-6312 ; EISSN: 2708-0633 ; Akofena - Revue scientifique des Sciences du Langage, Lettres, Langues & Communication, ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03551355 ; Akofena - Revue scientifique des Sciences du Langage, Lettres, Langues & Communication, , L3DL-CI, Université Félix Houphouët-Boigny, 2022 (2022) BASE Show details 7 How children and adults describe events and their causes ... Salfner, Fabienne. - : Open Science Framework, 2022 BASE Show details 8 CFPR: interview avec FRA2020_0106 In: https://nakala.fr/10.34847/nkl.9718w42c#9e8b7ad6d66189180cae526b9b9c4459bef45358 (2022) BASE Show details 9 CFPR: interview avec FRA2019_0126 In: https://nakala.fr/10.34847/nkl.cbca87ye#0584e13bf6cccc297040b2b67dc199829fff3f86 (2022) BASE Show details 10 CFPR: interview avec SUI2019_0106 In: https://nakala.fr/10.34847/nkl.7c1ff45v#e31d35c535f757cc5605c81eeb89c32d23c44607 (2022) BASE Show details 11 CFPR: interview avec CAN2019_0037 In: https://nakala.fr/10.34847/nkl.004c8p5q#9464bfe9a3ad89dfd5e2d1a4288e057cb730aae6 (2022) BASE Show details 12 CFPR: interview avec MAU2019_0010 In: https://nakala.fr/10.34847/nkl.e16ci8ai#7de629ef7666ccd2124574d0212ecc46199268ba (2022) BASE Show details 13 CFPR: interview avec FRA2019_0048 In: https://nakala.fr/10.34847/nkl.b07axypw#0cef90f9b13077c82d633bd93ffae4c3d002f461 (2022) BASE Show details 14 CFPR: interview avec FRA2019_0013 In: https://nakala.fr/10.34847/nkl.44f01w50#2a6c61fcfd7ea942f2b99ae9bfd744469db12ada (2022) BASE Show details 15 CFPR: interview avec FRA2020_0038 In: https://nakala.fr/10.34847/nkl.59d6s6z2#967267acb95f6da8641a7aa1d7e766e4ddf9c309 (2022) BASE Show details 16 CFPR: interview avec FRA2021_0018 In: https://nakala.fr/10.34847/nkl.af8a463l#7114c0ac1155351dad8715762ec6807522e8a6d7 (2022) BASE Show details 17 CFPR: interview avec FRA2020_0109 In: https://nakala.fr/10.34847/nkl.ec4diq5a#906e58364f698b68d3cfc85ccc2b30ae4ff3b24c (2022) BASE Show details 18 CFPR: interview avec FRA2019_0047 In: https://nakala.fr/10.34847/nkl.56a722j8#403d00116a23719c42d6521430e112eb6b03eb2d (2022) BASE Show details 19 CFPR: interview avec FRA2019_0031 In: https://nakala.fr/10.34847/nkl.7d2b5lj5#d41918678d8c8d82b89edf6bb681b1f26e0a37d7 (2022) BASE Show details 20 CFPR: interview avec FRA2019_0129 In: https://nakala.fr/10.34847/nkl.bafec330#fd73b34562dff1520b5f691dfee3d06927660f41 (2022) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...1.397

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