| 1 |
Digital technology: between demythification, modelling and returns on experience ; Le numérique : entre démythification, modélisations et retours d’expérience
|
|
|
|
In: ISSN: 0339-7513 ; Éducation permanente ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03153855 ; Éducation permanente, Arcueil : Éducation permanente, 2021, 2021-1 : Questions en revue : travail, numérique, accompagnement (226) ; http://www.education-permanente.fr/public/articles/articles.php?id_revue=1771&id_article=2956#resume2956 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Social Representations of e-Mental Health Among the Actors of the Health Care System: Free-Association Study
|
|
|
|
In: ISSN: 2368-7959 ; JMIR Mental Health ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03240149 ; JMIR Mental Health, JMIR Publications, 2021, 8 (5), pp.e25708. ⟨10.2196/25708⟩ ; https://mental.jmir.org/2021/5/e25708/ (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Social Representations of e-Mental Health Among the Actors of the Health Care System: Free-Association Study
|
|
|
|
In: JMIR Ment Health (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Rubrique « Vie de la Recherche » commune aux Revues Savoirs et TransFormations N°2 - thèses soutenues en France jusqu’à 2015 et indexées comme liées à l’éducation des adultes
|
|
|
|
In: ISSN: 1763-4229 ; EISSN: 2111-4390 ; Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01625762 ; Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, L'Harmattan, 2017, (N° 42) Éducation populaire, 2016/3 (42), pp 91-106 ; https://www.cairn.info/revue-savoirs-2016-3.htm (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Heading "Life of Research in Adult Education" common to Revues Savoirs et TransFormations ; Rubrique " Vie de la Recherche en formation des adultes" commune aux Revues Savoirs et TransFormations
|
|
|
|
In: ISSN: 1763-4229 ; EISSN: 2111-4390 ; Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01694440 ; Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, L'Harmattan, 2017, N° 45 : l'évolution des politiques paritaires de formation, 2017/3 (45), pp 97-111. ⟨10.3917/savo.045.0097⟩ ; https://www.cairn.info/revue-savoirs-2017-3-p-97.htm (2017)
|
|
Abstract:
Rubrique commune aux revues Savoirs (N°45) et TransFormations (N°17-18) cf : https://pulp.univ-lille1.fr/index.php/TF/article/view/223 ; International audience ; The Research Papers (november 2017)This article is the fourth in a section devoted to the life of Francophone research on adult education and training. In the absence of a shared definition of this field and a structured indexing system to explore it, the first three articles were devoted to complementary investigations, aiming at providing several triangular visions of written production. Two of them were focused on PhD theses, both based on the Sudoc national database. A third looked at ways to identify all research publications in the Hal-SHS open archive either through a single query on the words “training or adult education” or by juxtaposing a series of queries on more precise words, corresponding to an exploration by facets. Considering that the production to be taken into account consists of all the documents collected by one or other of this three methods, this field is seen as composed of five classes. Two are on the macroscopic scale (employment / enterprise and social history), another focuses on ICT and related pedagogies and the last two on “didactics”, “learning” and “professionalism”, linked with health professions. ; Cet article est le quatrième d’une rubrique dédiée à la vie de la recherche francophone concernant la formation des adultes. En l’absence d’une définition partagée de ce champ et d’un système d’indexation structuré permettant de l’explorer, les trois premiers articles ont été consacrés à des investigations complémentaires entre elles, visant à fournir plusieurs visions triangulables de la production écrite, utilisables par la suite pour en suivre en particulier l’évolution temporelle. Ainsi, deux articles ont été focalisés sur les thèses, s’appuyant tous les deux sur la base nationale Sudoc. Un troisième s’est intéressé à des moyens d’identifier toutes les publications de recherche déposées dans l’archive ouverte Hal-SHS soit via une requête unique sur les mots « formation ou éducation des adultes », soit en juxtaposant une série de requêtes sur des mots beaucoup plus précis, correspondant à une exploration par facettes. En considérant que la production à prendre en compte est constituée de l’ensemble des documents recueillis par l’une ou l’autre des méthodes, le champ peut se regarder comme composé de cinq classes. Deux sont à l’échelle macroscopique (emploi/entreprise et histoire sociale), une autre se focalise sur les TICE et les pédagogies liées, et les deux dernières très imbriquées correspondent à la didactique, aux apprentissages et à la professionnalité, liées aux professions de santé.
|
|
Keyword:
[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences; [SHS.STAT]Humanities and Social Sciences/Methods and statistics; Adult training; analyse lexicale; Bibliometric Analysis; bibliométrie; étude retrospective; formation des adultes; Publications de recherche; research papers
|
|
URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01694440/file/223-781-1-PB.pdf
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01694440
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01694440/document
https://doi.org/10.3917/savo.045.0097
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 6 |
Scientific Research on Adult Training ; Les recherches scientifiques sur la formation des adultes
|
|
|
|
In: Traité des sciences et des techniques de la Formation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01625744 ; Philippe Carré et Pierre Caspar. Traité des sciences et des techniques de la Formation, Dunod, Chapitre 31, pp 605-623, 2017, 978-2-10-076543-0 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Thèses soutenues en France jusqu’en 2015 et indexées comme liées à l’éducation des adultes
|
|
|
|
In: ISSN: 1763-4229 ; EISSN: 2111-4390 ; Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01469369 ; Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, L'Harmattan, 2016, Education populaire, 2016/3 (42), pp.91-106. ⟨10.3917/savo.042.0091⟩ ; http://savoirs.u-paris10.fr/ (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Lexicometrical analysis method to support Scoping Review on social dimensions of flow
|
|
|
|
In: 10th European Conference on Positive Psychology (ECPP 2022) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02499145 ; 10th European Conference on Positive Psychology (ECPP 2022), Jun 2022, Reykjavik, Iceland ; https://ecpp2020.com/ecpp/ (1479)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
