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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 16 of 16 1 Sprachentwicklung : Entwicklung – Diagnostik – Förderung im Kleinkind- und Vorschulalter Sachse, Steffi [Herausgeber]; Bockmann, Ann-Katrin [Herausgeber]; Buschmann, Anke [Herausgeber]. - Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2020 DNB Subject Category Language Show details 2 Sprachentwicklung : Entwicklung - Diagnostik - Förderung im Kleinkind- und Vorschulalter Sachse, Steffi [Herausgeber]; Bockmann, Ann-Katrin [Herausgeber]; Buschmann, Anke [Herausgeber]. - Berlin, Germany : Springer, 2020 DNB Subject Category Language Show details 3 Spektrum Patholinguistik Band 12. Schwerpunktthema: Weg(e) mit dem Stottern: Therapie und Selbsthilfe für Kinder und Erwachsene Iven, Claudia (Prof. Dr.); Hansen, Bernd (Dr.); Anders, Kristina. - 2020 BASE Show details 4 Die Bedeutung der Selbsthilfe zum Erreichen persönlicher Therapieziele bei stotternd sprechenden Erwachsenen Unger, Julia; Buschmann, Anke; Seefeld, Martin. - 2020 BASE Show details 5 Sprachförderung in Kindertagesstätten Jungmann, Tanja. - : Springer, 2020 BASE Show details 6 Long-term effects of a parent- based language intervention on language outcomes and working memory for late-talking toddlers Multhauf, Bettina; Pietz, Joachim; Buschmann, Anke... In: Journal of Early Intervention 37 (2015) 3, S. 175-189 (2015) BASE Show details 7 Long-term effects of a parent- based language intervention on language outcomes and working memory for late-talking toddlers ... Buschmann, Anke; Multhauf, Bettina; Hasselhorn, Marcus. - : Sage, 2015 BASE Show details 8 Heidelberger Elterntraining zur Kommunikations- und Sprachanbahnung als Wochenend-Workshop bei Kindern mit Deletionssyndrom 22q11 ... Buschmann, Anke; Schmid, Stephan. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014 Abstract: Kinder mit Deletionssyndrom 22q11 weisen neben verschiedenen organischen Symptomen fast immer auch Auffälligkeiten im Spracherwerb auf. Neben den anatomisch bedingten Beeinträchtigungen im Lauterwerb liegt bei vielen Kindern eine rezeptiv-expressive Sprachentwicklungsstörung mit dem charakteristischen späten Sprechbeginn vor. Das „Heidelberger Elterntraining zur frühen Sprachförderung“ HET wurde an die Bedürfnisse dieser speziellen Zielgruppe angepasst und als familienzentrierte Frühinterventionsmaßnahme durchgeführt. Aufgrund der noch immer seltenen Diagnosestellung dieses Syndroms ist eine wohnortnahe Versorgung dieser Familien aktuell kaum realisierbar. Aus diesem Grund fand das Training an zwei Wochenenden mit einem Abstand von etwa drei Monaten statt. Eltern und Kinder wohnten gemeinsam mit der Trainingsleiterin in einer Jugendherberge in Mitteldeutschland. Die Wochenenden waren aufgeteilt in Phasen des gemeinsamen Erarbeitens der alltagsintegrierten Sprachförderung und Verbesserung der sprachbasierten ... Keyword: Developmental disabilities; Eltern; Entwicklungsstörung; Kommunikation; Language development; Parents; Sprachentwicklung; Sprachförderung; Training; Training sports URL: https://dx.doi.org/10.25656/01:11890 https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=11890 BASE Hide details 9 KUGEL: Kommunikation mit unterstützenden Gebärden - ein Eltern-Kind-Gruppenprogramm zur systematischen Anleitung der engsten Bezugspersonen Maydell, Dorothee von; Burmeister, Heike; Buschmann, Anke In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 276-282 (2014) BASE Show details 10 Heidelberger Elterntraining zur Kommunikations- und Sprachanbahnung als Wochenend-Workshop bei Kindern mit Deletionssyndrom 22q11 Buschmann, Anke; Schmid, Stephan In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 238-243 (2014) BASE Show details 11 Alltagsintegrierte Sprachförderung in der Kita auf Basis eines Trainings zur Optimierung der Interaktion Fachkraft-Kind Buschmann, Anke; Sachse, Steffi; Degitz, Brigitte In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 416-425 (2014) BASE Show details 12 KUGEL: Kommunikation mit unterstützenden Gebärden - ein Eltern-Kind-Gruppenprogramm zur systematischen Anleitung der engsten Bezugspersonen ... Maydell, Dorothee von; Burmeister, Heike; Buschmann, Anke. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014 BASE Show details 13 Alltagsintegrierte Sprachförderung in der Kita auf Basis eines Trainings zur Optimierung der Interaktion Fachkraft-Kind ... Buschmann, Anke; Degitz, Brigitte; Sachse, Steffi. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014 BASE Show details 14 Der Elternfragebogen ELAN zur Wortschatzentwicklung im frühen Kindesalter im Urteil der Eltern ; The German Early Lexical Development Inventory ELAN in Parent’s Opinion Bockmann, Ann-Katrin; Kiese-Himmel, Christiane; Buschmann, Anke. - 2010 BASE Show details 15 Verzögerte Sprachentwicklung im Kleinkindalter : Differenzialdiagnostik und elternzentrierte Frühintervention Buschmann, Anke. - 2009 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 16 Parent-based language intervention for two-year-old children with specific expressive language delay: a randomised controlled trial Buschmann, Anke; Jooss, Bettina; Rupp, André. - : BMJ Publishing Group Ltd, 2008 BASE Show details

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