22 |
К разработке методики лингвистической экспертизы экстремистских материалов, произведенных посредством рерайтинга и автоматической генерации текстов
|
|
БЕЛЬСКАЯ НИКОЛЬ СЕРГЕЕВНА. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Волгоградский государственный педагогический университет, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
23 |
ОБ ОПЫТЕ ЯЗЫКОВОЙ АДАПТАЦИИ И ПОДГОТОВКИ К СЕРТИФИКАЦИОННЫМ ЭКЗАМЕНАМ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ НА КРАТКОСРОЧНЫХ КУРСАХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
24 |
КОНЦЕПЦИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИНГВОСОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ГОТОВНОСТИ К ПИСЬМЕННОМУ ПЕРЕВОДУ С АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК ПОСРЕДНИКА
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
25 |
Развитие социокультурной компетенции на основе песенного материала в курсе французского языка для студентов неязыковых направлений подготовки
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
26 |
НЕКОТОРЫЕ ПУТИ УГЛУБЛЕНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ В СВЕТЕ СТАНДАРТОВ ПОСЛЕДНИХ ПОКОЛЕНИЙ
|
|
ИЛЬИЧЕВА Н.В.; МАХОНИНА А.А.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
27 |
ОПЫТ ЛИНГВОКОММУНИКАТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ (НА ПРИМЕРЕ ОРЕНБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
28 |
A Comparative Study of Metacognitive Strategies in One-way vs. Two-way Speaking Tasks among Iranian EFL Learners
|
|
|
|
In: Journal of Applied Linguistics, Vol 8, Iss 17, Pp 120-143 (2015) (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
29 |
РОЛЬ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ-БИЛИНГВОВ
|
|
ФИЛИППОВА ЛЮДМИЛА ВЛАДИМИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Череповецкий государственный университет», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
30 |
Творческие задания коммуникативной направленности как средство развития личности школьников на уроках русского языка
|
|
ГОРДИЕНКО О.В.; КНЯЗЕВА О.Ю.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
31 |
The Impact of Ethnic and Lingual Diversity on Short Term Knowledge Sharing
|
|
|
|
In: School of Information Faculty Publications (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
32 |
The Impact of Doing Problem-Solving Tasks on Willingness to Communicate, Self-perceived Communication Competence, and Communication Apprehension among Iranian EFL Learners
|
|
|
|
In: Journal of Applied Linguistics, Vol 6, Iss 13, Pp 125-145 (2013) (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
33 |
The Comparative Effect of Reading-to-Write and Writing-Only Tasks on the Improvement of EFL Learners’ Writing Ability
|
|
|
|
In: Journal of Applied Linguistics, Vol 6, Iss 12, Pp 24-40 (2013) (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
34 |
The Comparative Effect of Teaching Grammar through Interpretation Tasks and Pictorial Clues on EFL Learners’ Writing Accuracy
|
|
|
|
In: Journal of Applied Linguistics, Vol 6, Iss 12, Pp 100-115 (2013) (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
35 |
THE ACQUISITION OF ENGLISH MULTIPLE INTERROGATIVES BY INDONESIAN SPEAKERS
|
|
|
|
In: Indonesian Journal of Applied Linguistics, Vol 2, Iss 2, Pp 236-249 (2013) (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
36 |
ФОРМИРОВАНИЕ В БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ СОВЕРШЕННОГО ВЛАДЕНИЯ УКРАИНСКИМ ЛИТЕРАТУРНЫМ ЯЗЫКОМ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СФЕРЕ
|
|
ГОЛОВАТАЯ Л.М.. - : Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
37 |
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БАКАЛАВРОВ ПО ПРОФИЛЮ «РЕКЛАМА И СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ»
|
|
Перлова, О.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный лингвистический университет", 2011
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
38 |
Prediction of age, sentiment, and connectivity from social media text
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
40 |
Understanding Linguistic Complexity of Sentence Recognition Tasks: Implications for Preschool Populations
|
|
|
|
In: Speech and Language Pathology Faculty publications (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|