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Teachers' Perceptions of Cultural Contents in English Language Textbooks Used in Multicultural Classrooms at a Thai Primary School
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In: ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies ; 14 ; 2 ; 227-241 ; Multicultural Lingual and Multicultural Education (2022)
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Ethnic Content Integration and Local Curriculum in Myanmar
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In: ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies ; 14 ; 2 ; 155-172 ; Multicultural Lingual and Multicultural Education (2022)
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Stakeholders' Insights Into Migrant Students’ Experiences in a Thai Public School: A Linguistic Ecological Perspective
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In: ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies ; 14 ; 2 ; 243-266 ; Multicultural Lingual and Multicultural Education (2022)
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Multi-Lingual and Multicultural Education in Globalizing Southeast Asia
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In: ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies ; 14 ; 2 ; 149-153 ; Multicultural Lingual and Multicultural Education (2022)
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Multilingualism and Social Inclusion in Scotland: Language Options and Ligatures of the "1+2 Language Approach"
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In: Social Inclusion ; 9 ; 1 ; 14-23 ; Social Inclusion and Multilingualism: The Impact of Linguistic Justice, Economy of Language and Language Policy (2022)
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Interkulturelle Fachkommunikation und kulturelle Vielfalt am Arbeitsplatz Flughafen
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The Construction of Indigenous Language Rights in Peru: A Language Regime Approach
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In: Journal of Politics in Latin America ; 11 ; 2 ; 161-180 (2020)
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"Hindi Bayani/not a hero": the linguistic landscape of protest in Manila
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In: Social Inclusion ; 5 ; 4 ; 14-28 ; Multilingualism and social inclusion (2018)
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Interculturalism and physical cultural diversity in the greater Toronto area
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In: Social Inclusion ; 5 ; 2 ; 111-119 ; Sport for social inclusion: questioning policy, practice and research (2018)
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Zum Rückgang der ethnolinguistischen Diversität im Alpenraum: das Beispiel der Rätoromanen Graubündens
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In: Europa Regional ; 3.1995 ; 2 ; 17-24 (2016)
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Autochthone ethno-linguistische Minderheiten in den italienischen Alpen im Lichte des aktuellen demographischen Wandels
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In: Europa Regional ; 16.2008 ; 4 ; 178-190 (2016)
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Abstract:
In den italienischen Alpen siedeln neben der staatstragenden Mehrheit nicht weniger als sieben autochthone Sprachminderheiten. Diese Studie verfolgt das Ziel, erstmals eine bis auf Gemeindeebene reichende kartographische Darstellung dieses ethnischen Mosaiks vorzulegen. Zugleich wird aber auch auf den bislang im wissenschaftlichen Schrifttum unbeachtet gebliebenen demographischen Wandel aufmerksam gemacht, welcher den Erhalt der ethnischen Vielfalt ernstlich bedroht. Durch das im Jahre 1999 in Kraft getretene Staatsgesetzes Nr. 482 sind für die Gemeinden finanzielle Anreize damit verbunden, sich als Minderheitengemeinde auszuweisen. Daher ist es erforderlich, das ethnische Bild mittels zweier Karten auszudrücken: eine nach objektiven linguistischen Kriterien, eine zweite nach der jeweiligen kommunalen Selbsteinschätzung. In der Folge werden die räumlichen Unterschiede diskutiert. Obwohl mit dem erwähnten Gesetz ein erster wichtiger Schritt unternommen wurde, die sprachlichen Minderheiten zu bewahren, kann die territoriale wie auch zahlenmäßige Regression der Minderheiten nicht bestritten werden. In den Provinzen und Regionen, die durch ein Sonderstatut geschützt sind (Südtirol, Aostatal), stellen sich die Probleme jedoch in stark abgeschwächtem Maße. Abgesehen von der Assimilation an die staatstragende Mehrheit steht der Rückgang seit jeher eng in Zusammenhang mit der demographischen Entwicklung in den italienischen Alpen: Während bis vor zwei Jahrzehnten v.a. die wirtschaftlich bedingte massive Abwanderung aus den Peripherräumen zur Dezimierung der Minderheiten beigetragen hat, sind es heute einerseits die daraus resultierenden ungünstigen biodemographischen Faktoren, andererseits auch aktuelle demographische Prozesse. Dabei spielen die Amenity Migranten, also jene neuen Zuwanderer, die das Gebirge als neuen Siedlungsraum entdeckt haben, insofern eine maßgebliche Rolle, als sie die Assimilation verstärken. ; In the Italian Alps, no less than seven autochthonous linguistic minorities coexist side by side with the offi cial majority. The objective of this study is to present a cartographic depiction of this ethnic mosaic – for the fi rst time as detailed as to the community level. At the same time, it draws attention to the current demographic change, which severely threatens the preservation of the ethno-diversity, a fact that up until now has been largely ignored in the academic literature. Due to Italian Law #482, in force since 1999, and the associated fi nancial incentives for the municipalities to identify themselves as minority communities, it is necessary to present the ethnic structure by means of two maps: one according to objective linguistic criteria, a second one according to the respective municipal self-assessment. Thereafter the spatial differences are discussed. Even though with the aforementioned law a first important step was taken to preserve the linguistic minorities, their advancing regression by territorial as well as numerical criteria cannot be denied. In the provinces and regions that are protected by a special statute (e.g. South Tyrol, Aosta Valley), however, the problems exist to a much lesser degree. Apart from the assimilation into the majority population, the decline has always been in close connection with the demographic development in the Italian Alps: until two decades ago the massive migration out of the peripheral areas, caused by poor economic conditions, contributed more than anything else to the decimation of the minorities. Today the causes are on the one hand the unfavorable biodemographic factors resulting from this wave of out-migration, on the other hand also current demographic processes. In this framework, the amenity migrants, those new immigrants who discovered the mountains as a new desirable settlement space, play a decisive role by reinforcing the assimilation process.
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Keyword:
10300; 10400; 20700; Alpenraum; Alps; Amenity Migration; anthropology; Area Development Planning; Assimilation; Bevölkerung; Bevölkerungsentwicklung; Cultural Anthropology; cultural diversity; ethnic group; ethnische Gruppe; Ethnologie; Ethnology; Ethnosociology; Ethnosoziologie; Italien; Italy; Kulturanthropologie; kulturelle Vielfalt; Landscaping and area planning; Landschaftsgestaltung; language group; Minderheit; Minderheitenrecht; minority; minority rights; population development; Population Studies; Raumplanung; Raumplanung und Regionalforschung; Regional Research; Social sciences; sociology; Sociology of Population; South Tyrol; Sozialwissenschaften; Soziologie; Sprachgruppe; Städtebau; Südtirol
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URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-47959-6 http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/47959
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Multilingual America: zur Vielsprachigkeit der Literatur der Vereinigten Staaten
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In: 6 ; KMI Working Paper Series ; 19 (2015)
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Interkulturelle Arbeitswelten in Luxemburg: Mehrsprachigkeit und kulturelle Vielfalt am Arbeitsplatz von Grenzgängern
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In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 11 ; 17 ; 73-92 ; Interkulturalität verstehen: Ansätze aus den Bereichen Management, Training, Didaktik und Linguistik (2015)
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Die Sprache der Ethnizität: südasiatische Perspektiven
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In: 369 ; Working Papers in Development Sociology and Social Anthropology ; 11 (2015)
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Towards a cultural critique of the digital humanities
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In: Historical Social Research ; 37 ; 3 ; 59-76 ; Kontroversen um die Digitalen Geisteswissenschaften / Controversies around the digital humanities (2015)
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Taking multiplicity seriously: towards new approaches for intercultural practitioners
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In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 13 ; 23 ; 11-24 ; Vielfalt ernst nehmen (2015)
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The application of multilingualism in the European Union - rhetoric question?
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In: Media and European diversity ; 15 (2013)
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Die dialogische Anverwandlung: zur Ausdeutung fremdkultureller Daten mithilfe von "kulturvertrauten Co-Interpreten"
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In: Soziale Ungleichheit, kulturelle Unterschiede: Verhandlungen des 32. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in München. Teilbd. 1 und 2 ; 4230-4235 ; Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie "Soziale Ungleichheit - kulturelle Unterschiede" ; 32 (2012)
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Kindertageseinrichtungen als Institutionen sprachlicher Bildung
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In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 3 ; 249-258 (2012)
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Georgia and the European Charter for Regional or Minority Languages
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In: 42 ; ECMI Working Paper ; 53 (2012)
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