| 1 |
Els casos clínics en català: vitalitat i propostes ; Clinical case reports in Catalan: Vitality and suggestions
|
|
|
|
In: Treballs de Sociolingüística Catalana; Núm. 31 (2021): L’estandardologia comparada: teoria i pràctica; 137-147 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Els casos clínics en català: vitalitat i propostes ; Clinical case reports in Catalan: Vitality and suggestions
|
|
Kotatkova, Adéla. - : Hemeroteca Científica Catalana, 2021. : Societat Catalana de Sociolingüística, 2021
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Competència bilingüe català-castellà en la conversa col·loquial a la província de Barcelona
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Les trajectòries lingüístiques de progenitors anglòfons transnacionals a Barcelona ; The linguistic trajectories of transnational anglophone parents in Barcelona
|
|
|
|
In: Treballs de Sociolingüística Catalana; Núm. 30: Trajectòries sociolingüístiques: nous i vells parlants; 193-212 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
La relació entre competència (oral activa) i ús (públic) : un model matemàtic ; The (active oral) competence and (public) use ratio: A mathematical model
|
|
|
|
In: Treballs de Sociolingüística Catalana; Núm. 30: Trajectòries sociolingüístiques: nous i vells parlants; 235-248 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Ús del català i immigració al·loglota a Catalunya. Estudi de cas dels joves d'ascendència magrebina al municipi de Granollers
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Usos lingüístics a la UIB: l’anglès a l’aula ; Language uses at UIB: English in the classroom
|
|
|
|
In: Treballs de Sociolingüística Catalana; Núm. 29 (2019): La llengua catalana i la mundialització; 11-25 (2019)
|
|
Abstract:
L’objectiu d’aquest article és aportar algunes consideracions a l’entorn de l’ús a l’aula de la llengua anglesa, en tant que llengua franca acadèmica internacional, en l’àmbit universitari català, concretament en el de Mallorca. Volem respondre, encara que sigui parcialment, a la qüestió de fins a quin punt els recursos culturals i econòmics d’aquesta llengua d’ús internacional influeixen en els usos lingüístics del col·lectiu docent que imparteix assignatures de grau en anglès a la Universitat de les Illes Balears (UIB). A partir d’un qüestionari s’avalua, per una banda, la motivació d’aquest col·lectiu; i, per l’altra, se n’extreu les ideologies lingüístiques subjacents. En el context descrit, la llengua catalana, que fins ara havia de resistir a la pressió de l’espanyol, idioma hegemònic de l’Estat, es troba empesa pel pes de la globalització.Paraules clau: usos lingüístics, ideologies lingüístiques hegemòniques, internacionalització, llengües acadèmiques a la Universitat de les Illes Balears. ; The aim of this paper is to put forward some ideas about the use of the English language in the classroom as an international academic lingua franca in the Catalan university context and specifically in that of Mallorca. We want to answer, even if only partially, the question of the extent to which the cultural and economic resources of this language of international use influence the language uses of teachers lecturing undergraduate course subjects in English at the Universitat de les Illes Balears (University of the Balearic Islands, UIB). On the basis of a questionnaire, the motivation of this group is assessed and the underlying language ideologies are determined. In this context, the Catalan language, which hitherto had to resist the pressure of Spanish – the hegemonic language of Spain –, is now under the pressure of globalization.Keywords: language uses, hegemonic language ideologies, internationalization, academic languages at the Universitat de les Illes Balears.
|
|
Keyword:
academic languages at the Universitat de les Illes Balears; hegemonic language ideologies; ideologies lingüístiques hegemòniques; internacionalització; internationalization; language uses; llengües acadèmiques a la Universitat de les Illes Balears; usos lingüístics
|
|
URL: http://revistes.iec.cat/index.php/TSC/article/view/144192
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 8 |
De Petrés a Bigastre: una excursió per la llengua de les cartes de poblament valencianes del XVII
|
|
|
|
In: Caplletra. Revista Internacional de Filologia; Núm. 66 (2019); p. 121-135 ; 0214-8188 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Repertori i usos lingüístics d'un alumne intern d'origen marroquí d'un centre penitenciari de l'àrea metropolitana de Barcelona
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Usos i prestigi sociolingüístic entre l’alumnat d’ensenyament postobligatori de Catalunya
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Repertori i usos lingüístics d’un alumne intern d’origen marroquí d’un centre penitenciari de l’àrea metropolitana de Barcelona
|
|
|
|
In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 11, Núm. 3 (2018): Agost/Setembre 2018; p. 64-86 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 11, Núm. 3 (2018): Agost/Setembre 2018; p. 64-86 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
Usos i ideologies lingüístics en famílies mixtes francocatalanes del Principat ; Language uses and linguistic ideologies in French-Catalan mixed families in Catalonia
|
|
|
|
In: Treballs de Sociolingüística Catalana; Núm. 27 (2017): La transmissió lingüística intergeneracional; 13-26 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
La transmissió de la llengua d'herència a les famílies de l'Escola Complementària de la Llengua Japonesa de Barcelona (2004-2014)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
Dades declarades i observades, pros i contres ; Declared data and observed data: pros and cons ; Datos declarados y observados, pros y contras
|
|
|
|
In: Llengua, societat i comunicació; Núm. 15 La demolingüística. Comptar llengües, usos i persones; 16 - 22 ; Lengua, sociedad y comunicación; Núm. 15 La demolingüística. Comptar llengües, usos i persones; 16 - 22 ; Language, society and communication; Núm. 15 La demolingüística. Comptar llengües, usos i persones; 16 - 22 ; 1697-5928 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
25 anys de recerca en didàctica de la llengua
|
|
|
|
In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 10, Núm. 1 (2017): ; p. 9-19 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 10, Núm. 1 (2017): (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
Famílies lingüísticament mixtes a Catalunya: competències, usos i autoorganització evolutiva ; Linguistically mixed families in Catalonia: competences, behaviours and evolving self-organization
|
|
|
|
In: Treballs de Sociolingüística Catalana; Núm. 26 (2016): Les llengües en les tecnologies de la informació i la comunicació; 285-308 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
Famílies lingüísticament mixtes a Catalunya: competències, usos i autoorganització evolutiva ; Linguistically mixed families in Catalonia: competences, behaviours and evolving self-organization
|
|
|
|
In: Treballs de Sociolingüística Catalana; Núm. 26 (2016): Les llengües en les tecnologies de la informació i la comunicació; 285-308 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
Usos lingüístics i ideologia: què fan els universitaris valencians? ; Language uses and ideology: How do Valencian university students behave?
|
|
|
|
In: Caplletra. Revista Internacional de Filologia.; Caplletra 60 (Primavera 2016); 113-139 ; Caplletra. Revista Internacional de Filologia; Caplletra 60 (Primavera 2016); 113-139 ; 2386-7159 ; 0214-8188 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
Spagnolo e italiano nelle seconde generazioni di migranti ispanofoni in Italia
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
Usos lingüístics i ideologia: què fan els universitaris valencians?
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
