1 |
Structural over-determination of education reforms and agency ... : Strukturna naddoločitev izobraževalnih reform in delovanje ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Structural over-determination of education reforms and agency ; Strukturna naddoločitev izobraževalnih reform in delovanje
|
|
|
|
In: CEPS Journal 11 (2021) 2, S. 77-95 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Teaching and learning for global citizenship in the EFL classroom – towards a pedagogical framework
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
INFLUENCE OF MULTIMEDIA RESOURCES ON SOCIAL STUDIES: EXPLORING TEACHERS AND STUDENTS EXPERIENCES IN DELTA STATE, SOUTH SOUTH NIGERIA.
|
|
|
|
In: Library Philosophy and Practice (e-journal) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Sprachbetrachtung im Literaturunterricht? Integration von sprachlichem und literarischem Lernen in der Sekundarstufe II. Eine kritisch-systematische Untersuchung ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Sprachbetrachtung im Literaturunterricht? Integration von sprachlichem und literarischem Lernen in der Sekundarstufe II. Eine kritisch-systematische Untersuchung
|
|
Landgraf, Thomas. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
|
|
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 282 S. - (Didaktik der deutschen Sprache und Literatur; 3) - (Bern, Universität, Dissertation, 2019) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
A comparative study on objectives and components of writing skill in national curriculum of Iran and America (New Jersey) at high school
|
|
|
|
In: International Letters of Social and Humanistic Sciences ; 70 ; 70-80 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Overview of Japanese Language in Upper Secondary Education and School Curriculum in Romania
|
|
|
|
In: Acta Linguistica Asiatica, Vol 8, Iss 1 (2018) (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Student Attitudes towards Flipped Classroom : A Focus Group Study on Attitude Change in Swedish Upper Secondary School, within Mathematics towards Flipped Classroom
|
|
Ölmefors, Oscar. - : KTH, Skolan för teknikvetenskaplig kommunikation och lärande (ECE), 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel [Band 2]
|
|
|
|
In: Münster : WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien 2015, 588-1174 S. (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Sprachbildung für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund im Interkulturellen Schülerseminar [iks] an der Universität Hamburg
|
|
|
|
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 6 ; 2 ; 206-212 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
The teaching of English in secondary schools in Japan: From curriculum to the classroom
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Kortlægning og analyse af indsatser for tosprogede elever, 2011 ... : Mapping and analysis of interventions for bilingual students, 2011 ...
|
|
|
|
Abstract:
Projektet består af en empirisk kortlægning af indsatsernes indhold og omfang, herunder de tosprogedes vej fra før skolestart til ungdomsuddannelse, undervisningen af tosprogede. Dertil kommer undervisningen i dansk som andetsprog og samarbejdet med tosprogedes forældre, styrings- og fordelingsmæssige aspekter af kommunernes ressourceanvendelse samt skolernes anvendelse af disse ressourcer. Undersøgelsen er landsdækkende og skal beskrive forskelle mellem henholdsvis skoler og kommuner. Der benyttes data indsamlet specielt til undersøgelsen blandt skolechefer, skoleledere, lærere i 2.og 9.klasse på skoler med tosprogede elever og tosprogede elever i 9. klasse. ... : Projektets formål er at undersøge effekten af kommuners og skolers indsatser for tosprogede elevers faglige resultater samt tosprogede elevers påbegyndelse og gennemførsel af ungdomsuddannelse. Kommunernes og skolernes indsatser for tosprogede elever er fx metoder til organisering af undervisningen, eksempelvis forskellige typer af undervisning, andre organisatoriske modeller og strategier, herunder opkvalificering af medarbejdere, som anvendes i den kommunale forvaltning, på skolerne eller i samarbejde mellem den kommunale forvaltning, skolerne og andre kommunale aktører. Projektet retter sig mod alle tosprogede elever i folkeskolen. ...
|
|
Keyword:
Bilingual children; Education Compulsory and pre-school education; Folkeskole; Modersmålsundervisning; Mother-tongue teaching; Public school; Social stratification and groupings Minorities; Social stratification and groupings Social and occupational mobility; Social stratifikation Minoriteter; Social stratifikation Social og erhvervsmæssig mobilitet; Tosprogede børn; Uddannelse Grundskole- og førskoleuddannelse; Ungdomsuddannelse; Upper secondary education
|
|
URL: http://dda.dk/catalogue/26108 https://dx.doi.org/10.5279/dk-sa-dda-26108
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
14 |
Coordinating procedural and conceptual knowledge to make sense of word equations: understanding the complexity of a ‘simple’ chemical task at the learner’s resolution
|
|
|
|
In: International Journal of Science Education ; 31 ; 15 ; 2021-2055 (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Bildung in Herne 2011. 2. Herner Bildungsbericht
|
|
|
|
In: Herne : Stadt Herne 2011, 158 S. (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Die Situation der ausländischen Jugendlichen auf der Sekundarstufe II in der Schweizer Schule – Integration oder Benachteiligung? ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Die Situation der ausländischen Jugendlichen auf der Sekundarstufe II in der Schweizer Schule – Integration oder Benachteiligung?
|
|
|
|
In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 23 (2001) 2, S. 265-298 (2001)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|