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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 Hits 41 – 60 of 83 41 Angst und Sprachenlernen Koll, Julia. - 2012 BASE Show details 42 Bildungssprache als Bedingung für erfolgreiches Lernen ... Hüttis-Graff, Petra; Klenz, Stefanie; Merklinger, Daniela. - : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V., 2010 BASE Show details 43 Zum Einsatz von deutschen Schlagern im Deutschunterricht ... Vladu, Daniela. - : Babes-Bolyai Universität, 2010 BASE Show details 44 Zum Einsatz von deutschen Schlagern im Deutschunterricht Vladu, Daniela In: Neue Didaktik (2010) 2, S. 41-47 (2010) BASE Show details 45 Bildungssprache als Bedingung für erfolgreiches Lernen Hüttis-Graff, Petra; Klenz, Stefanie; Merklinger, Daniela... In: Bartnitzky, Horst [Hrsg.]; Hecker, Ulrich [Hrsg.]: Allen Kindern gerecht werden. Aufgabe und Wege. Frankfurt am Main : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V. 2010, S. 238-265. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 129) (2010) BASE Show details 46 Analysing language learning websites Weninger, Anna. - 2010 BASE Show details 47 Merkmale frühen Fremdsprachenlernens: Themen, Texte, Aufgaben ... Grau, Maike; Legutke, Michael K.. - : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V., 2008 BASE Show details 48 Merkmale frühen Fremdsprachenlernens: Themen, Texte, Aufgaben Grau, Maike; Legutke, Michael K. In: Grau, Maike [Hrsg.]; Legutke, Michael K. [Hrsg.]: Fremdsprachen in der Grundschule. Auf dem Weg zu einer neuen Lern- und Leistungskultur. Frankfurt am Main : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V. 2008, S. 18-26. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 126) (2008) BASE Show details 49 Mit Medien Deutsch lernen. Chancen des Medieneinsatzes im Fach Deutsch als Fremdsprache an Grundschulen ... Spanhel, Dieter. - : Bertelsmann, 2007 BASE Show details 50 Sprachenlernen im Spannungsfeld zwischen Linguistik, Didaktik und Politik: Streiflichter zur Entwicklung des Fremdsprachenunterrichts ... Schmid, Stephan. - : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 2007 BASE Show details 51 Der Ansatz des integrierten Sprach- und Fachlernens (CLIL) und die Förderung des schulischen „Mehrsprachenerwerbs“ Haataja, Kim In: Frühes Deutsch 4 (2007) 11, S. 4-10 (2007) BASE Show details 52 Mit Medien Deutsch lernen. Chancen des Medieneinsatzes im Fach Deutsch als Fremdsprache an Grundschulen Spanhel, Dieter In: Frühes Deutsch 4 (2007) 12, S. 4-8 (2007) BASE Show details 53 Sprachenlernen im Spannungsfeld zwischen Linguistik, Didaktik und Politik: Streiflichter zur Entwicklung des Fremdsprachenunterrichts Schmid, Stephan In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 25 (2007) 2, S. 223-230 (2007) Abstract: Der vorliegende Beitrag gibt einen historischen Abriss verschiedener Modelle des Fremdsprachenunterrichts und beleuchtet insbesondere deren mehr oder weniger explizite Abstützung auf linguistische Theorien. Daraus wird ersichtlich, welche Konzeption des Sprachenlernens in die neueren Zielvorgaben und Leitlinien von politischen Institutionen eingeflossen ist. Schliesslich wird aufgezeigt, welche Rolle die Sprachwissenschaft heute in der schulpolitischen und sprachdidaktischen Diskussion spielen kann. Keyword: ddc:370; Education; Erziehung; Foreign language teaching; Fremdsprachenunterricht; Historische Rekonstruktion; Language learning; Lehrerbildung; Linguistic theory; Linguistische Theorie; Schul- und Bildungswesen; Schulpädagogik; Sprachenlernen; Teacher education; Teachers' training; Teaching of foreign languages URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2017/13647/ https://www.pedocs.de/volltexte/2017/13647/pdf/BZL_2007_2_223_230.pdf http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-136474 BASE Hide details 54 Der Ansatz des integrierten Sprach- und Fachlernens (CLIL) und die Förderung des schulischen „Mehrsprachenerwerbs“ ... Haataja, Kim. - : Bertelsmann, 2007 BASE Show details 55 The computational nature of language learning and evolution Niyogi, Partha. - Cambridge, Mass., London : The MIT Press, 2006 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 56 Studien zum Sprachenlernen im bilingualen Unterricht (Schwerpunkt Französisch) ... : theoretische Überlegungen und Realisierungsmöglichkeiten ... Krampitz, Sina. - : Freie Universität Berlin, 2006 BASE Show details 57 PromisD ... Reuer, Veit. - : Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät II, 2005 BASE Show details 58 PromisD Reuer, Veit. - : Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät II, 2005 BASE Show details 59 From L2 to L3/L4 : a study of learners' metalinguistic awareness after 13 years of learning Irish Muiris Ó Laoire; Univ. of Dublin / Centre for Language and Communication Studies / Trinity College. - Dublin, 2004 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 60 EuroCom online. Interaktive Online-Lernmodule zum Erwerb rezeptiver Sprachkenntnisse in den romanischen Sprachen ... Rensing, Christoph; Klein, Horst G.. - : Waxmann, 2004 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5

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