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Freies Schreiben in der Sekundarstufe II : Ueberlegungen, Erfahrungen, Vorschlaege
In: Diskussion Deutsch. - Frankfurt, M. : Diesterweg 16 (1985) 84, 360-372
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Vom Sinn und Unsinn, Woerter zu zaehlen : Ueberlegungen zur Vergleichbarkeit von Texteignungen fuer Abiturpruefungsaufgaben
In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts. - Dortmund : Lensing 32 (1985) 1, 48-53
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Dolmetschen als Uebungsform im Oberstufenunterricht
In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts. - Dortmund : Lensing 32 (1985) 1, 54-58
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Themenheft: Fremdsprachenunterricht Jahrgangsstufe 11
Weller, Franz-Rudolf (Hrsg.); Zapp, Franz Josef (Mitarb.); Mundzeck, Fritz (Mitarb.)...
In: Die neueren Sprachen. - Frankfurt, M. : Diesterweg 84 (1985) 3-4, 243-463
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Themenheft: Literaturunterricht in der Sekundarstufe II
Schröder, Konrad (Hrsg.); Riesz, János (Mitarb.); Klemenz, Johannes (Mitarb.)...
In: Die neueren Sprachen. - Frankfurt, M. : Diesterweg 84 (1985) 1, 1-114
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Der Englischunterricht der reformierten Oberstufe ist besser als sein Ruf : neue empirische Untersuchungen der Grammatikkenntnisse zwischen 11/1 und 12/2
In: Die neueren Sprachen. - Frankfurt, M. : Diesterweg 83 (1984) 2, 219-227
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Textlinguistische Methoden im Englischunterricht der Sekundarstufe II : ein Erfahrungsbericht
In: Linguistische Berichte. - Hamburg : Buske (1983) 83, 96-114
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Deutsche Sprachgeschichten und die Oberstufen-Curricula : eine vergleichende Rezension
In: Sprache und Literatur in Wissenschaft und Unterricht. - Paderborn : Schöningh 14 (1983) 52, 88-96
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Sprachliche Entlehnung : linguistische Analyse und Modellvorschlag fuer die Sekundarstufe II
In: Sprache und Literatur in Wissenschaft und Unterricht. - Paderborn : Schöningh 14 (1983) 52, 69-87
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Sprache und Geschlecht : ein neues soziolinguistisches Thema im Sprachunterricht der Sekundarstufe II
In: Der Deutschunterricht. - Hannover : Friedrich Verlag GmbH 35 (1983) 2, 55-74
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Textrezeption und Produktion eines Kommentartextes : Verbesserung des gesteuerten Spracherwerbs auf der Textstufe der Sekundarstufe II, aufgezeigt am Beispiel der Diskussion einer Schluesselstelle des Romans "La Peste" von A. Camus
In: Texte in Sprachwissenschaft, Sprachunterricht und Sprachtherapie. - Tübingen : Narr (1983), 144-145
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Schreibfaehigkeit - Technik oder Kultur?
Dehn, Mechthild (Mitarb.); Günnewig, Heinz (Mitarb.); Imgenberg, Klaus Günther (Mitarb.)...
In: Diskussion Deutsch. - Frankfurt, M. : Diesterweg 14 (1983) 69, 2-96
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53
Sprachliche Uebungen auf der Oberstufe innerhalb eines integrierten Sprach- und Sachunterrichts
In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts. - Dortmund : Lensing 30 (1983) 4, 359-368
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Schriftliche Leistungsmessung im Englischunterricht der Sekundarstufe II : unter besonderer Beruecksichtigung der Regelungen fuer das Abitur
In: NM. - München : Oldenbourg-Schulbuchverl. 36 (1983) 4, 224-229
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Die Behandlung der 'phrasal verbs' - auf der Grundlage ihrer Darstellung in "English G", Band 6A - in der 10. Klasse des Gymnasiums
In: Anglistik & Englischunterricht. - Heidelberg : Winter (1983) 21, 131-166
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Introducing sociolinguistics - regional and social varieties of the spoken English language : = Möglichkeiten und Grenzen eines soziolinguistischen Einstiegs in die englische Sprache in einem Leistungskurs 12/1 der gymnasialen Oberstufe
Dasecke, Rolf. - Bremen, 1982
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UB Frankfurt Linguistik
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Mündliche Kommunikation in der Schule
Herb, Ute (Mitarb.); Rösener, Rudolf (Mitarb.); Schumann, Wolfgang (Mitarb.). - Königstein/Ts. : Scriptor, 1982
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Institut für Empirische Sprachwissenschaft
UB Frankfurt Linguistik
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Texterschliessung - Textproduktion - Textgespraech : eine Synopse fuer den Englischunterricht der Sekundarstufe II
In: Der fremdsprachliche Unterricht. - Seelze : Friedrich 16 (1982) 64, 306-309
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Hoerspielarbeit im Englischunterricht der Sekundarstufe II unter Aspekten der Aussprache- und Hoerverstehenschulung
In: Der fremdsprachliche Unterricht. - Seelze : Friedrich 16 (1982) 63, 207-213
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Kommentare zu Sachtexten und gestaltende Textproduktion : Aufbau methodischer Fertigkeiten am Beispiel einer Unterrichtsreihe in der Jahrgangsstufe 11
In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts. - Dortmund : Lensing 29 (1982) 1, 65-75
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