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401
Discourse and learning : papers in applied linguistics and language learning
Riley, Philip
(Hrsg.). - London [u.a.] : Longman, 1985
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UB Frankfurt Linguistik
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402
Adult literacy and technology
Nickerson, Raymond S.
In:
Visible language. - Cincinnati, Ohio : University of Cincinnati
19 (1985) 3, 311-355
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403
"Alligator eats cookie" : acquisition of writing and reading skills by deaf children using the microcomputer
Prinz, Philip M.
;
Nelson, Keith E.
In:
Applied psycholinguistics. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press
6 (1985) 3, 283-306
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404
Theme: interaction in the classroom
In:
Language arts. - Urbana, Ill. : Council
62 (1985) 2, 121-179
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405
Understanding expository text : a theoretical and practical handbook for analyzing explanatory text
Britton, Bruce K.
(Hrsg.). - Hillsdale, N.J. : Erlbaum, 1985
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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406
The semantic organizer : approach to writing and reading instruction
Robinson, H. Alan
;
Pehrsson, Robert S.
. - Rockville, Md. : Aspen, 1985. - 180 S.
ISBN:
0-89443-866-2
Keyword:
Englisch
;
Kodierung (psycholing., semant.)
;
Schriftsprachunterricht
;
Sprachunterricht
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UB Frankfurt Linguistik
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407
Schriftsprache bei hör- und sprachgeschädigten Kindern : Bedeutung und Funktion für Sprachaufbbau und Entwicklung, dargest. am Beispiel gehörloser Kinder
Günther, Klaus-Burkhard
. - Heidelberg : Groos, 1985
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UB Frankfurt Linguistik
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408
Projektbericht und Suchanzeige : Bibliographie Schrift
Wendland, Carl Werner
In:
Studium Linguistik. - Frankfurt, M. : Hain
(1985) 16, 81
BLLDB
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409
The Literacy Documentation Service
Cottam-Ellis, Christine
;
Lock, Gloria
In:
Studium Linguistik. - Frankfurt, M. : Hain
(1985) 16, 78-80
BLLDB
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410
Aquisicao da linguagem
Yavas, Feryal
(Mitarb.);
Kirst, Marta
(Mitarb.);
Lamprecht, Regina Ritter
(Mitarb.)...
In:
Letras de hoje. - Pôrto Alegre : Ed. Globo
18 (1985) 62, 5-103
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411
Recepcao e producao textual em 5 a serie do 1 o grau
Giering, Maria Eduarda
In:
Letras de hoje. - Pôrto Alegre : Ed. Globo
18 (1985) 60, 77-104
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412
Schriftspracherwerb und Schriftsprachlichkeit
Rigol, Rosemarie M.
In:
Germanistik - Forschungsstand und Perspektiven ; 1. Germanistische Sprachwissenschaft, Didaktik der deutschen Sprache und Literatur. - Berlin [u.a.] : de Gruyter
(1985), 487-496
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413
Sprachliche Defizite von Jugendlichen und Erwachsenen
Freytag, Hans-Peter
(Mitarb.);
Kreft, Wolfgang
(Mitarb.);
Grundmann, Hilmar
(Mitarb.)...
In:
Sprache und Beruf. - Frankfurt, M. : Hirschgraben-Verl.
(1985) 3, 2-18, 53-59
BLLDB
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414
Des outils et des procedures pour evaluer les ecrits
Garcia-Dabanc, Claudine
(Mitarb.);
Mas, Maurice
(Mitarb.);
Lassalas, Paulette
(Mitarb.)...
In:
Repères pour la rénovation de l'enseignement du français. - Paris : Inst. Nat. de Recherche Pédagogique
(1985) 66, 1-99
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415
Literacy and competence. Literacy and reading
Ferreiro, Emilia
(Mitarb.);
Wells, Gordon
(Mitarb.);
Torrance, Nancy
(Mitarb.)...
In:
Literacy, language, and learning. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press
(1985), 217-426
BLLDB
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416
Linguistic research and Aboriginal bilingual education
Harris, Stephen
;
Graham, Beth
In:
Australian review of applied linguistics. Series S. - Bundoora : School of Educ., La Trobe Univ.
(1985) 2, 117-139
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417
Aspects sociolinguistiques de l'alphabetisation
Peters, Manfred
In:
Akten des 19. Linguistischen Kolloquiums ; 2. Sprachtheorie, Pragmatik, Interdisziplinäres. - Tübingen : Niemeyer
(1985), 341-350
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418
Grammaire de texte et expression ecrite
Cridlig, Jean-Marie
In:
Le français dans le monde. - Paris : CLE International
24 (1985) 192, 72-77
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419
Text, schooling, and the growth of mind
Scinto, Leonard F. M.
In:
Semiotic mediation. - Orlando/Fla. [u.a.] : Acad. Press
(1985), 203-218
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420
Do children use similar processes to read and spell words?
Waters, Gloria S.
;
Bruck, Margaret
;
Seidenberg, Mark
In:
Journal of experimental child psychology. - Amsterdam : Elsevier
39 (1985) 3, 511-530
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