41 |
Семантика слова в профессиональном языке ; Semantics of word in the professional language
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
42 |
Discourses of Teacher Professionalism: A Study of Union-active Teachers
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
43 |
E-Professionalism and Signed Language Interpreters: Considering Social Media, Online Disclosure, and Small World Ethics
|
|
|
|
In: Journal of Interpretation (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
44 |
Деловой английский язык в контексте обучения студентов иностранному языку
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
46 |
О ПРИМЕНЕНИИ МЕДИЦИНСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДВУХ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН НА СОЦИАЛЬНОМ ФАКУЛЬТЕТЕ ДАГЕСТАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
47 |
Vicarious Trauma as Applied to the Professional Sign Language Interpreter
|
|
|
|
In: Montview Liberty University Journal of Undergraduate Research (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
48 |
Student interview for Place-Based WAC/WID writing instruction in Food Sciences, Health, and Nutrition, clip 5 of 13
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
49 |
The basic of pedagogical rhetoric ; Азбука педагогической риторики ; Азбука педагогічного красномовства
|
|
|
|
In: Вісник Придніпровської державної академії будівництва та архітектури; № 2 (2015); 64-69 ; Вестник Приднепровской государственной академии строительства и архитектуры; № 2 (2015); 64-69 ; Bulletin of Prydniprovs’ka State Academy of Civil Engineering and Architecture; № 2 (2015); 64-69 ; 2312-2676 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
50 |
IMPROVING TEACHERS' PROFESSIONALISM THROUGH MATERIALS DEVELOPMENT, INFORMATION TECHNOLOGY AND CLASSROOM ACTION RESEARCH
|
|
|
|
In: TEFLIN Journal, Vol 20, Iss 2, Pp 212-231 (2015) (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
51 |
ПРОБЛЕМА СООТНЕСЕНИЯ ПОНЯТИЙ «ТЕРМИН» И «НЕТЕРМИН» В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКЕ
|
|
Горохова, Наталья. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Омский государственный технический университет", 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
52 |
К проблеме масштабности личности
|
|
ЗАЗЫКИН В.Г.. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский университет «МИЭТ», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
53 |
Об особенностях ассимиляции заимствований в немецком рекламном медиадискурсе (на примере существительных, заимствованных из англоязычного профессионального жаргона специалистов сферы рекламы)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
54 |
Zur Professionalisierung von Lehrkräften im bilingualen Unterricht ... : The professional development of CLIL teachers ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
55 |
Zur Professionalisierung von Lehrkräften im bilingualen Unterricht ; The professional development of CLIL teachers
|
|
|
|
In: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 3 (2014), S. 72-85 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
56 |
TANZANIA POST-COLONIAL EDUCATIONAL SYSTEM AND PERSPECTIVES ON SECONDARY SCIENCE EDUCATION, PEDAGOGY, AND CURRICULUM: A QUALITATIVE STUDY
|
|
|
|
In: College of Education Theses and Dissertations (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
57 |
Exploring the Construal of Membership in English Language Teachers’ Associations: A Window into Professional Identity through Japanese Voices
|
|
Warrington, Stuart David. - : University of Exeter, 2014. : College of Social Sciences and International Studies, 2014. : Graduate School of Education, 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
58 |
Актуальные противоречия профессиональной культуры ; Actual contradictions of professional culture
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
59 |
Medical professionalism on television: student perceptions and pedagogical implications
|
|
|
|
In: Faculty of Science, Medicine and Health - Papers: part A (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
60 |
A Phenomenological Study of Non-Muslim Nurses’ Experiences of Caring for Muslim Patients in Saudi Arabia
|
|
Alosaimi, Dalyal. - : De Montfort University, 2013. : Faculty of Health and Life Sciences, 2013. : School of Nursing and Midwifery, 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|