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Neurolinguistics and sub-morphology. From dream to hard reality. ; Neurolinguistique et sub-morphologie. Du rêve à la dure réalité.
In: Le morphème en question. Exemples multilingues d'analyse submorphologique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01914668 ; C.Fortineau-Brémond, S. Pagès. Le morphème en question. Exemples multilingues d'analyse submorphologique, Presses Universitaires de Provence, pp.187-199, 2021, 979-10-320-0296-4 (2021)
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Traitement neuronal des voix et familiarité : entre reconnaissance et identification du locuteur
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Verbing and nouning in French : toward an ecologically valid approach to sentence processing
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Évaluation électrophysiologique auditive et examen du langage et de l’attention chez l’enfant né prématurément et l’enfant né à terme
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Neurophénoménologie du signe linguistique : Apport du modèle Phénoménologique Morphodynamique et Structuraliste (PMS) à la compréhension des mécanismes neuraux sous-tendant la donation de sens
In: ISSN: 0769-4113 ; Intellectica - La revue de l’Association pour la Recherche sur les sciences de la Cognition (ARCo) ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02437819 ; Intellectica - La revue de l’Association pour la Recherche sur les sciences de la Cognition (ARCo), Association pour la Recherche sur la Cognition, 2015 (2015)
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Neurophénoménologie du signe linguistique : Apport du modèle Phénoménologique Morphodynamique et Structuraliste (PMS) à la compréhension des mécanismes neuraux sous-tendant la donation de sens
Vion-Dury, Jean; Besson, Mireille; Cermolacce, Michel. - : Compiègne : Association pour la Recherche sur la Cognition, 2015. : PERSÉE : Université de Lyon, CNRS & ENS de Lyon, 2015
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Les neurosciences cognitives du langage, de l'autisme et des styles cognitifs
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Le chunking perceptif de la parole : sur la nature du groupement temporel et son effet sur la mémoire immédiate
Gilbert, Annie. - 2013
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Visual word recognition in dyslexia : implication of ventral and dorsal pathways ; La reconnaissance visuelle des mots chez le dyslexique : implication des voies ventrale et dorsale
Mahé, Gwendoline. - : HAL CCSD, 2013
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00919475 ; Médecine humaine et pathologie. Université de Strasbourg, 2013. Français. ⟨NNT : 2013STRAJ014⟩ (2013)
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Les neurosciences cognitives du langage, de l'autisme et des styles cognitifs
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Nouvelles techniques d'investigation de la latéralisation du langage à l'aide de l'électrophysiologie et de l'imagerie optique
Gallagher, Anne. - 2012
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Le chunking perceptif de la parole : sur la nature du groupement temporel et son effet sur la mémoire immédiate
Gilbert, Annie. - 2012
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Nouvelles techniques d'investigation de la latéralisation du langage à l'aide de l'électrophysiologie et de l'imagerie optique
Gallagher, Anne. - 2008
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Approches cognitive et automatique du traitement syntaxique en français
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00003684 ; 2005 (2005)
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Densité des systèmes vocaliques et traitement cognitif des unités sonores dans différentes langues
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00003681 ; 2005 (2005)
Abstract: Ce texte est un rapport de fin de recherche issu de l'ACI cognitique. ; Ce travail a pour objectif de comprendre comment la « densité » du système vocalique d'une langue, c'est-à-dire le nombre faible ou important de voyelles, joue un rôle dans la production et la perception des voyelles. Autrement dit, lorsqu'une langue possède peu de voyelles, les auditeurs de cette langue perçoivent-ils des catégories phonétiques plus larges que les auditeurs d'une langue dont le système vocalique est très dense ? Pour répondre à cette question, nous avons comparé trois langues dont le système vocalique est différent : le français (10 voyelles), l'anglais (10 voyelles) et l'espagnol (5 voyelles). Ce travail repose sur une comparaison entre production de la parole et traitement cognitif des unités sonores du langage. Nous avons abordé trois aspects méthodologiques : l'observation des réalisations phonétiques, l'analyse comportementale, l'enregistrement des potentiels évoqués. Les résultats des analyses acoustiques (production de la parole) montrent que la taille des catégories semble proche pour les trois langues. En revanche, les premières analyses comportementales (perception) mettent en évidence des espaces perceptifs différents : les Espagnols perçoivent des unités plus larges. Il semble donc que l'hypothèse selon laquelle la densité d'un système influence la taille des catégories phonétiques soit infirmée en production et confirmée en perception. Par ailleurs, les expériences portant sur les potentiels évoqués ont pu mettre en évidence le fait que des auditeurs français produisent des réponses auditives et cognitives différentes. Autrement dit, les francophones associent dans une même catégorie deux sons anglais qu'ils distinguent en revanche à un niveau précoce d'audition pré-attentive.
Keyword: [SCCO.LING]Cognitive science/Linguistics; [SCCO.NEUR]Cognitive science/Neuroscience; [SCCO.PSYC]Cognitive science/Psychology; Langage et cognition (2000); Perception; Potentiels Evoqués; Systèmes vocaliques; Universaux linguistiques; Variation
URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00003681/file/Meunier_LACO_10_FE6.pdf
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00003681/document
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00003681
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Le rôle du système magnocellulaire dans la dyslexie développementale
Lavoie, Karyne. - 2005
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LANGUAGE IN THE ACCESS OF CULTURE AND ONLINE EDUCATION: FUNCTION AND DYSFUNCTION
In: http://isdm.univ-tln.fr/PDF/isdm32/isdm32-dujardin.pdf
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