• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year
  • 
    Medium
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access:
    • free (33)
    • subject to license (0)

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 33 1 РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ... : DEVELOPMENT OF WORD FORMATION SKILLS IN PRESCHOOLERS WITH GENERAL SPEECH UNDERDEVELOPMENT ... Алпатова Н.С.; Попова Л.В.; Селиверстова А.С.. - : The Scientific Heritage, 2021 BASE Show details 2 ОСОБЕННОСТИ АТРИБУТИВНОЙ ЛЕКСИКИ В ЭКСПРЕССИВНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ... ИВАНОВА Н.В.; ИГНАТОВА Е.Д.. - : StudNet, 2020 BASE Show details 3 РОЛЬ СЛОВЕСНОЙ ПАМЯТИ В СТАНОВЛЕНИИ ТЕКСТОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ДОШКОЛЬНИКОВ ... : VERBAL MEMORY IN THE FORMATION OF TEXTUAL COMPETENCE IN PRESCHOOLERS ... Валявко, С.М.; Чибискова, О.В.; Шулекина, Ю.А.. - : Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет», 2020 BASE Show details 4 Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с тяжелыми нарушениями речи ... : Psychological and Pedagogical Support of Preschool Children with Severe Speech Disorders ... Хамова, А.Б.; Хамова, И.Н.. - : Автономная некоммерческая организация высшего образования «Российский новый университет», 2020 BASE Show details 5 Основные направления развития связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи ... : Main areas of coherent speech rehabilitation in preschool children with general speech underdevelopment ... Арсеньева, Марина Викторовна; Баряева, Людмила Борисовна. - : Уральский государственный педагогический университет, 2019 BASE Show details 6 Состояние глагольной лексики старших дошкольников с патологией речи ... : Verb vocabulary of senior preschool children with speech pathology ... Макрушина Мария Алексеевна. - : Концепт, 2019 BASE Show details 7 FEATURES OF LEXICO-GRAMATIC COMPLEX LINGERATION IN CHILDREN WITH GENERAL DISADVANTAGES OF LINGUISTIC ; ОСОБЛИВОСТІ ЛЕКСИКО-ГРАМАТИЧНОЇ СКЛАДОВОЇ МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИТКОМ МОВЛЕННЯ OLEFIR, O. In: Витоки педагогічної майстерності; № 22 (2018); 153-157 ; ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; № 22 (2018); 153-157 ; 2616-6623 ; 2075-146X (2019) BASE Show details 8 Коррекционно-логопедический аспект профилактики дискалькулии у дошкольников с общим недоразвитием речи ... Шкатова Евгения Анатольевна; Селиванова Анна Сергеевна. - : Научно-методический электронный журнал «Концепт», 2018 BASE Show details 9 Организация логопедической работы с использованием рабочих тетрадей в целях предупреждения нарушений чтения у детей с общим недоразвитием речи ... Алексеев Илья Александрович; Милушкина Екатерина Александровна; Скоробогатова Наталья Владимировна. - : Научно-методический электронный журнал «Концепт», 2017 BASE Show details 10 Диагностика грамматико-словообразовательных умений детей с общим недоразвитием речи как основа коррекционной работы ГРИДИНА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА; КОНОВАЛОВА НАДЕЖДА ИЛЬИНИЧНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016 BASE Show details 11 ПРОБЛЕМЫ ДИАГНОСТИКИ НАРУШЕНИЙ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ РАЗВИТИЯ ЛОГОПЕДИИ КОВРИГИНА ЛАРИСА ВАЛЕНТИНОВНА; КРУПИНА АНАСТАСИЯ АЛЕКСАНДРОВНА. - : Автономная некоммерческая образовательная организация Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2016 BASE Show details 12 Особенности звуко-слоговой структуры слова у детей среднего дошкольного возраста с ОНР II - III уровня КОРОТОВСКИХ ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА; ПЯШКУР ЮЛИЯ СЕРГЕЕВНА. - : Федеральное государственное научное учреждение «Институт педагогики и психологии профессионального образования» Российской академии образования, 2016 BASE Show details 13 ИЗУЧЕНИЕ СМЫСЛОВОГО ВОСПРИЯТИЯ ЛОГИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ КОНСТРУКЦИЙ СТАРШИМИ ДОШКОЛЬНИКАМИ ВАЛЯВКО СВЕТЛАНА МИХАЙЛОВНА; ШУЛЕКИНА ЮЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016 BASE Show details 14 ФОРМИРОВАНИЕ ВНИМАНИЯ КАК ОДНО ИЗ УСЛОВИЙ ПРЕОДОЛЕНИЯ НАРУШЕНИЙ ФОНЕМАТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР КОРОТОВСКИХ ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА; ПЯШКУР ЮЛИЯ СЕРГЕЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью «Кредо», 2016 BASE Show details 15 Логопедическая работа по коррекции общего недоразвития речи 3 уровня у детей старшего дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивности БАРАНОВА Г.А.; ПЛАТУНОВА О.В.. - : Общество с ограниченной ответственностью «Институт стратегических исследований», 2016 BASE Show details 16 СОЧЕТАНИЕ НЕДОСТАТКОВ ПОЛИМОДАЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ И РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С РЕЧЕВЫМ НЕДОРАЗВИТИЕМ МУРАШОВА ИРИНА ЮРЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный педагогический университет», 2016 BASE Show details 17 ВЗАИМОСВЯЗЬ ФИЗИЧЕСКОГО И РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА РЯБОВА ЕКАТЕРИНА ИВАНОВНА; ТЕРЕНТЬЕВ АЛЕКСЕЙ ЕВГЕНЬЕВИЧ. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016 BASE Show details 18 Становление текстовой компетенции у обучающихся с общим недоразвитием речи (аспект понимания фактуальной информации текста): этапы и закономерности ГРИБОВА ОЛЬГА ЕВГЕНЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016 BASE Show details 19 ФОРМИРОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ ПОНИМАНИЯ ПРОЗАИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ ДЕТЬМИ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ЧАЛАДЗЕ Е.А.; ГАНИЕВА Р.И.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия», 2015 Abstract: В статье анализируются подходы к изучению восприятия и понимания текстов дошкольниками с нормальным и нарушенным развитием. Описано экспериментальное исследование по выявлению особенностей понимания прозаических текстов детьми с общим недоразвитием речи. Представлены количественный и качественный анализ результатов, полученных в ходе исследования. На основе полученных данных разработана и предложена система коррекционно-логопедической работы. Система направлена на поэтапное формирование процессов понимания текстов разной смысловой нагрузки и эмоциональной модальности у детей с общим недоразвитием речи. ; The article analyzes the approaches to the study of perception and understanding of texts by preschoolers with normal and underdevelopment. The authors describe the experiment held to identify how children with general speech underdevelopment perceive prosaic texts. The quantitative and qualitative analysis of the obtained results are given.The paper suggests intervention and speech therapy due to the data. The work is to provide children’s step-by-step understanding texts with various messages and emotional modality. Keyword: ПРОЦЕССЫ ПОНИМАНИЯ И ВОСПРИЯТИЯ,ПРОЗАИЧЕСКИЕ ТЕКСТЫ,ТЕКСТЫ С РАЗНОЙ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ МОДАЛЬНОСТЬЮ,ОСОБЕННОСТИ ПОНИМАНИЯ ТЕКСТОВ,СКРЫТЫЙ СМЫСЛ,ТЕКСТОВАЯ ИМПЛИКАЦИЯ,ДОШКОЛЬНИКИ,ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ (ОНР),КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА,UNDERSTANDING AND PERCEPTION,PROSAIC TEXTS,TEXTS WITH DIFFERENT EMOTIONAL MODALITYS,SPECIFICS OF TEXT UNDERSTANDING,IMPLIED MEANING,TEXT IMPLICATION,PRESCHOOLERS,GENERAL SPEECH UNDERDEVELOPMENT,INTERVENTION AND SPEECH THERAPY WORK URL: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-protsessov-ponimaniya-prozaicheskih-tekstov-detmi-s-obschim-nedorazvitiem-rechi http://cyberleninka.ru/article_covers/16681674.png BASE Hide details 20 КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ ПРИ СОЗДАНИИ МОДЕЛИ ТЕКСТОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ КАРАПЕТЯН СИРАНУШ ГЕВОРКОВНА. - : Центр научного знания «Логос», 2015 BASE Show details Page: 1 2

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 33 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0