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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5...19 Hits 1 – 20 of 377 1 Dicionários de aprendizes : uma abordagem interdisciplinar para o seu aperfeiçoamento Borba, Laura Campos de. - 2022 BASE Show details 2 O ensino de expressões idiomáticas no ensino médio : produção de conteúdo para curso on-line dirigido a professores de espanhol Teer, Jacqueline Vaccaro. - 2022 BASE Show details 3 Disponibilidad léxica y planificación de la enseñanza del vocabulario en estudiantes de ELE sinohablantes ; Lexical availability and planning of vocabulary teaching in Chinese-speaking ELE students Calero Fernández, María Ángeles; Lei, Chen. - : Universidad de Extremadura, 2022 BASE Show details 4 LMOOC para la integración de personas desplazadas ; LMOOCs to integration of displaced people Sanz-Gil, Mercedes. - : Universidad de Murcia, 2022 BASE Show details 5 Estrategias de aprendizaje en universitarios europeos de español como segunda lengua: estudio de caso en Alemania Mahúgo Cárdenes, María Del Carmen. - 2022 BASE Show details 6 Disponibilidad léxica y planificación de la enseñanza del vocabulario en estudiantes de ELE sinohablantes ; Lexical availability and planning of vocabulary teaching in Chinese-speaking ELE students Calero Fernández, Ma. Ángeles; Lei, Chen. - : Universidad de Extremadura, 2022 BASE Show details 7 Comparación intralingüística de la disponibilidad léxica de español como lengua extranjera en Marruecos (niveles de enseñanza media y universitaria) Mohamed Serfati In: Forma y Función, Vol 35, Iss 1 (2022) (2022) BASE Show details 8 Telecolaboración y competencia comunicativa intercultural en la enseñanza-aprendizaje de ELE: un proyecto en educación superior Villegas Paredes, Gladys; Canto Gutiérrez, Silvia; Rodríguez Moranta, Inmaculada In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 4, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monográfico), pags. 97-118 (2022) BASE Show details 9 The Practice of Pronunciation in SFL Teacher Training Courses ; La Práctica de la Pronunciación en Cursos de Formación de Profesores de ELE Brisolara, Luciene Bassols In: Entrepalavras; v. 12, n. 1 (12); 111-126 (2022) BASE Show details 10 Estudios lexicográficos y formación docente de español lengua extranjera: experiencias en la Universidad Federal de Sergipe Rodrigues, Roana; Lafuente, Sabrina In: Entrepalavras; v. 11, n. 11esp (11): Dicionário, léxico e ensino de línguas; 37-56 (2022) Abstract: El objetivo de este ensayo es traer a la discusión la importancia del desarrollo de los estudios lexicográficos, metalexicográficos y de la lexicografía pedagógica en la formación docente del español como lengua extranjera. Para ello, compartimos algunas de las experiencias que hemos tenido en la Universidad Federal de Sergipe en los cursos de grado en Letras desde 2013 en tres frentes distintos: la enseñanza, la investigación y la extensión universitaria. Veremos que hemos conseguido, con estas acciones: (i) dar a conocer el campo de la lexicografía, aún desconocido entre nuestros estudiantes; (ii) valorar y desmitificar el uso de diccionarios para la formación en español lengua extranjera (ELE); y (iii) reconocer el protagonismo e importancia de los estudios lexicográficos en nuestro contexto específico de actuación. Esperamos poder contribuir con la amplificación de esta importante área por medio de la divulgación científica de acciones que abarcan la lexicografía en Brasil, ya que estas son de extrema importancia para la consolidación del área, principalmente en los grados de Letras de nuestro país. ; El objetivo de este ensayo es traer a la discusión la importancia del desarrollo de los estudios lexicográficos, metalexicográficos y de la lexicografía pedagógica en la formación docente del español como lengua extranjera. Para ello, compartimos algunas de las experiencias que hemos tenido en la Universidad Federal de Sergipe en los cursos de grado en Letras desde 2013 en tres frentes distintos: la enseñanza, la investigación y la extensión universitaria. Veremos que hemos conseguido, con estas acciones: (i) dar a conocer el campo de la lexicografía, aún desconocido entre nuestros estudiantes; (ii) valorar y desmitificar el uso de diccionarios para la formación en español lengua extranjera (ELE); (iii) reconocer el protagonismo e importancia de los estudios lexicográficos en nuestro contexto específico de actuación. Esperamos poder contribuir con la amplificación de esta importante área por medio de la divulgación científica de acciones que abarcan la lexicografía en Brasil, ya que estas son de extrema importancia para la consolidación del área, principalmente en los grados de Letras de nuestro país. Keyword: Docencia universitaria; Español como Lengua Extranjera; Lexicografía URL: http://www.entrepalavras.ufc.br/revista/index.php/Revista/article/view/2104 https://doi.org/10.22168/2237-6321-11esp2104 BASE Hide details 11 La variación en las unidades fraseológicas Inmaculada Penadés Martínez In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 16, Iss 32 (2022) (2022) BASE Show details 12 ¿Sería coser y… cantar? El papel del sonido en la memorización fraseológica en ELE Florence Detry In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 16, Iss 32 (2022) (2022) BASE Show details 13 La variación en las unidades fraseológicas Inmaculada Penadés Martínez In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 16, Iss 32 (2022) (2022) BASE Show details 14 ¿Sería coser y… cantar? El papel del sonido en la memorización fraseológica en ELE Florence Detry In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 16, Iss 32 (2022) (2022) BASE Show details 15 LA INCORPORACIÓN A LA ENSEÑANZA REGLADA DE JÓVENES SIRIOS. PROBLEMAS Y SOLUCIONES Inmaculada Santos-de-la-Rosa In: Tonos Digital; NÚMERO 40- ENERO 2021 (2021) BASE Show details 16 PREDICCIÓN DEL ERROR DE CONCORDANCIA PLURAL EN CUATRO APRENDIENTES ITALIANOS DE ELE ... Marafioti, Pablo E.. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 17 PREDICCIÓN DEL ERROR DE CONCORDANCIA PLURAL EN CUATRO APRENDIENTES ITALIANOS DE ELE ... Marafioti, Pablo E.. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 18 El destinatario en cuatro diccionarios monolingües de aprendizaje para Español como Lengua Extranjera ... Rey Castillo, Marisol. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 19 Presentación: El destinatario en cuatro diccionarios monolingües de aprendizaje para ELE ... Rey Castillo, Marisol. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 20 El destinatario en cuatro diccionarios monolingües de aprendizaje para Español como Lengua Extranjera ... Rey Castillo, Marisol. - : Zenodo, 2021 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...19

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