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What Happens in English Class Doesn’t Stay in English Class: How College Writers Remember, Story, and Inhabit the Past in the Present
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L’autobiographie comme support d’une réflexivité enseignante sur l’accent
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In: EISSN: 2570-2432 ; Language Education and Multilingualism – The Langscape Journal ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03375362 ; Language Education and Multilingualism – The Langscape Journal, The Langscape Network c/o Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 ; https://edoc.hu-berlin.de/handle/18452/24149 (2021)
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Former des passeurs de littérature: quelle place pour le sensible ?
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In: Expérience et partage du sensible dans l’enseignement de la littérature. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03445180 ; Expérience et partage du sensible dans l’enseignement de la littérature., Sciencesconf.org, 2021 (2021)
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АНГЛОЯЗЫЧНЫЙ КАЛАМБУР В АВТОБИОГРАФИИ В.В. НАБОКОВА «SPEAK, MEMORY!» ... : ENGLISH-LANGUAGE PUNS IN V. V. NABOKOV’S "SPEAK, MEMORY" ...
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AUTOBIOGRAPHY IN THE CLASSROOM: A DISCURSIVE PROCESS OF AUTHORSHIP ; AUTOBIOGRAFIA NA SALA DE AULA: UM PROCESSO DISCURSIVO DE AUTORIA
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In: Revista Virtual Lingu@ Nostr@; v. 7 n. 2 (2020): Ensino de Língua Portuguesa, leitura e produção de texto na educação básica; 4 - 20 ; 2317-2320 (2021)
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A procura do Eu na identidade familiar: autobiografia (indireta) no documentário “Além do horizonte”
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Abstract:
Dissertação de mestrado ; Tanto o documentário “Além do Horizonte”, associado a este ensaio, quanto a presente reflexão teórica procuram entender quais as dimensões inerentes ao processo da biografia e da autobiografia, particularmente, no Cinema, enquanto fronteira e expansão entre géneros na cultura contemporânea. Os seus desdobramentos ocorreram na passagem da modernidade para a pós-modernidade, acabando por mudar a lógica do fazer documentário (auto)biográfico. Assiste-se, cada vez mais, à movimentação do seu lugar numa fronteira complexa verbal e visual que deambula entre os géneros cinematográficos: ficção e documentário. Por sua vez, os papéis do realizador e/ou produtor imiscuem-se nos dois géneros quando a biografia trabalhada diz respeito à sua família, implicando uma subjetividade que não se delimita às exigências científicas. Essa barreira trespassada espelha um cunho pessoal ou mesmo autobiográfico. Na cultura contemporânea, a autobiografia resulta da evolução da biografia e do próprio género, passando da linguagem verbal inscrita no suporte do livro para outros tipos de linguagem que potenciaram uma proliferação acentuada. A partir dessa análise assume-se, também, que a imersão do realizador no processo do documentário autobiográfico acarreta, sob o ponto de vista pessoal e emocional, um envolvimento doloroso, exaustivo e penoso. Suportada numa base teórico-prática nasce a reflexão que se pretende tratar através de análises de livros e documentários autobiográficos, depoimentos de autores, artigos académicos, outros documentos que promovam o entendimento sobre o presente assunto. ; Both the documentary associated with this essay and this theoretical reflection seek to understand the dimensons inherit in the process of biography and of autobiography, mainly in Cinema, as the frontier and expansion between genres in contemporary culture. Its developments occurred in the passage from modernity to postmodernity, ending up changing the logic of the (auto)biographical documentary. We are witnessing, more and more, the movement of its place in a complex verbal and visual frontier that wanders between cinematographic genres: fiction and documentary. In turn, the roles of the director and/or producer are interwined in both genres when the worked biography concerns their family, implying a subjectivity that is not limited to scientific requirements. This pierced barrier mirrors a personal or even autobiographical stamp. In contemporary culture, autobiography results from the evolution of biography and the genre itself, moving from the verbal language inscribed in the book’s support to other types of language that fostered a marked proliferation. From that analysis, it is also assumed that the immersion of the director in the autobiographical documentary process entails, from a personal and emotional point of view, a painful and exhausting involvement. Supported on a theoretical-practical basis, emerges the reflection that is intended to be addressed through that analysis through autobiographical books and documentaries, author’s testimonies, academic articles, and other documents that promote understanding of the present subject.
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Keyword:
Archive; Arquivo; Autobiografia; Autobiography; Documentário; Documentary; Domínio/Área Científica::Humanidades::Artes; Dor; Espiritualidade; Família; Family; Memória; Memory; Pain; Spirituality
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URL: http://hdl.handle.net/10400.22/19359
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L’autobiographie comme support d’une réflexivité enseignante sur l’accent
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Traducción de «Povești, amintiri, povestiri» de Ion Creangă : caso teórico-práctico
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Dialectic in the titles of the five exercises of autobiography in Manual of painting and calligraphy
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Ringel, Miriam. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Publicacions, 2021
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Ensoñación y realidad en la Epístola V, al excelentísimo Señor Conde de Lemos, Presidente de Indias ; Reverie and Reality in Epistle V, To His Excellency Count de Lemos, President of the Indies
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Dramaturging Research, Shaping Encounters: Working Methods and Dramaturgical Structures in Contemporary Canadian Documentary Theatre
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«En el nombre de Dios Todopoderoso»: los tratamientos nominales en la «Relación autobiográfica» de Úrsula Suárez (1666-1749)
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Writing to Transgress: Autobiographies and Family Trees as Multimodal and Culturally Sustaining Writing Pedagogy
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In: Teaching/Writing: The Journal of Writing Teacher Education (2021)
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The ethos of a legacy ; O ethos de um legado
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In: Entrepalavras; v. 11, n. 2 (11) (2021)
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André Pézard in his archives: birth of a writer and of an italianist ; André Pézard dans ses archives : naissance d'un écrivain et d'un italianiste
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03198722 ; Linguistique. Normandie Université, 2020. Français. ⟨NNT : 2020NORMC034⟩ (2020)
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Domenico Sauli (1490-1570) : installation et ascension d’un Génois à la cour de Milan
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In: ISSN: 2107-7118 ; Line@editoriale ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03572041 ; Line@editoriale, Presses universitaires du Midi, 2020 ; https://revues.univ-tlse2.fr/pum/lineaeditoriale/index.php?id=1445 (2020)
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La pérdida de una lengua y la intraducibilidad en Hunger of Memory de Richard Rodriguez ... : The Loss of a Language and Untranslatability in Richard Rodriguez’s Hunger of Memory ...
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Η γλωσσική αυτοβιογραφία ως εργαλείο διαπολιτισμικής προσέγγισης στη Β΄ τάξη του Ενιαίου Λυκείου: Μια μελέτη περίπτωσης ...
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Dschang Paris Garoua. Missive à mon père, François Tatou. Essai d'anthropographie du quotidien ...
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