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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6...11 Hits 21 – 40 of 202 21 El orden de la frase en español e inglés: su adquisición mediante la traducción pedagógica en Lenguas para Fines Específicos (LFE) Pérez Sabater, Carmen; Montero Fleta, Begoña; Barbasán Ortuño, Inmaculada In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 25 (2), p. 93-113 (2019) BASE Show details 22 Desajustes entre el significado y la forma en preguntas encubiertas. El análisis sintáctico desde el significado Pérez Ocón, Pilar; Gutiérrez Rodríguez, Edita In: Philologica canariensia [ISSN 2386-8635], n. 25, p. 66-85 (2019) BASE Show details 23 Factores de calidad en los Programas AICLE de Canarias Arnaiz-Castro, Patricia; Medina Suárez, José Antonio In: Influencia de la política educativa de centro en la enseñanza bilingüe en España / José Luis Ortega-Martín, Stephen P. Hughes y Daniel Madrid (2018) BASE Show details 24 Modal verbs in the abstract genre in the field of tourism Alvarez Gil, Francisco J.; Domínguez Morales, María Elena In: LFE: Revista de lenguas para fines específicos [ISSN 1133-1127], v. 24 (2), p. 27-37 (2018) BASE Show details 25 Estudio de las dificultades de aprendizaje del hablante rumano de español como lengua extranjera ; Study of the learning difficulties of the romanian speaker of spanish as a foreign language Györfi, Ana María; Rodríguez Rodríguez, María Nayra In: Onomazein [ISSN 0717-1285], n. 40, p. 196-233 (2018) BASE Show details 26 Texas Hold’em Anglicisms in Italian Brusasco, Paola In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 24 (1), p. 47-70 (2018) BASE Show details 27 L'onomastique, l'onomaturge et le roman Durand Guiziou, Marie-Claire In: Actas do XX Congreso Internacional de Ciencias Onomásticas : Santiago, 1999, pp. 1673-1682 (2018) BASE Show details 28 Le brunch et son réseau d’anglicismes: étude sur un corpus spécifique Martí Solano, Ramón In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 24 (1), p. 123-141 (2018) BASE Show details 29 Estudio de las dificultades de aprendizaje del hablante rumano de español como lengua extranjera ; Study of the learning difficulties of the romanian speaker of spanish as a foreign language Rodríguez Rodríguez, María Nayra; Györfi, Ana María In: Onomazein [ISSN 0717-1285], n. 40, p. 196-233 (2018) BASE Show details 30 La apreciación afijal en contextos de sociolecto bajo en el habla de Sevilla Castillo Carballo, María Auxiliadora; García Platero, Juan Manuel In: Philologica canariensia [ISSN 2386-8635], n. 24, p. 77-88 (2018) BASE Show details 31 Elaboración de corpus textuales y detección de unidades léxicas especializadas en terminología Olmo Cazevieille, Françoise In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 24 (2), p. 54-70 (2018) Abstract: Formar a los alumnos en terminología parece ser imprescindible para que lleven a bien cualquier traducción especializada. Existen manuales (Monterde, 1998; Aguilar, 2001, etc.) que ofrecen a los docentes, material sobre el que apoyarse para impartirla. Pero, a nuestro entender, algunos carecen de ejercicios prácticos y otros proponen actividades interesantes pero descontextualizadas pues no se plantean dentro de un proyecto terminográfico concreto. En este trabajo, exponemos cómo elaborar un corpus textual especializado en formato electrónico que permita estudiar el uso real de la terminología respondiendo a un proyecto concreto y nos detenemos en explicitar actividades de clase para diferenciar una unidad léxica especializada de otra no especializada con el fin de preparar a los alumnos a seleccionar los candidatos a términos. En definitiva, proponemos una metodología integradora del conocimiento, de las competencias digitales y del aprendizaje colaborativo que mejore las aptitudes de los estudiantes para desenvolverse en el mundo profesional. ; Training students in terminology is indispensable to ensure that they can perform specialized translation properly. Manuals are available (Monterde Rey, 2002; Aguilar Cuevas, 2001, etc.) that offer teaching materials for instructors. However, in our view, some of these materials, which have not been updated, lack practical exercises, whereas others have interesting activities, but tend to be decontextualized as they are not presented within the realm of a specific terminographic project. In this paper, we will discuss how to develop a specialized corpus in electronic format that allows the actual use of terminology to be studied in the context of a specific project. Furthermore, we demonstrate, with practical classroom activities, how to differentiate one specialized lexical unit from another non-specialized one, to prepare students on how to select the correct candidate terms. In short, we propose an integrative methodology of knowledge, digital skills and collaborative learning to improve students’ skills, enabling them to succeed in the professional world. Keyword: 550510 Filología; 570107 Lengua y literatura; Active methodology; Corpus textuales; ICT; Metodología activa; Project cooperation; Proyecto en cooperación; Specialized lexical units; Terminología; Text corpora; TIC; Unidades léxicas especializadas URL: http://hdl.handle.net/10553/70396 https://doi.org/10.20420/rlfe.2018.234 BASE Hide details 32 Non-pronominal uses of it: a case study in women’s fashion magazines Balteiro Fernández, Isabel In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 24 (1), p. 18-46 (2018) BASE Show details 33 El presente de indicativo español y la perspectiva cognitiva: subjetivización y dominios de control Kratochvílová, Dana In: Philologica canariensia [ISSN 2386-8635], n. 24, p. 89-112 (2018) BASE Show details 34 Corpus especializado para el estudio de la lengua de la geometría española del siglo XVII Sánchez Martín, Francisco Javier In: Philologica canariensia [ISSN 2386-8635], n. 24, p. 113-130 (2018) BASE Show details 35 La literatura como manifestación del lenguaje. Análisis comparativo de la sintaxis de dos cuentos Aldama Pando, Isamay In: Philologica canariensia [ISSN 2386-8635], n. 24, p. 7-38 (2018) BASE Show details 36 Phraseological Anglicisms in German: A look at a satirical TV program Fiedler, Sabine In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 24 (1), p. 71-95 (2018) BASE Show details 37 A Corpus-based Study of I am thinking in Political Speeches Martínez Vázquez, Montserrat In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 24 (2), p. 107-123 (2018) BASE Show details 38 Estudio sociolingüístico del discurso referido como categoría y continuum en el español hablado de Caracas Gallucci, María José In: Philologica canariensia [ISSN 2386-8635], n. 24, p. 55-75 (2018) BASE Show details 39 Evidentials in advertising: a sample study Cruz García, Laura In: Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas [ISSN 1886-2438], v. 12, p. 1-12 (2017) BASE Show details 40 Culture and Instruction in the Spanish Heritage Language Classroom Burgo, Clara In: Philologica canariensia [ISSN 2386-8635], n. 23, p. 7-17 (2017) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6...11

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