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Les genres de la parole
In: Langages. - Paris : Colin (2004) 153, 3-128
BLLDB
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Quelles séquences didactiques pour l'enseignement bilingue ?
In: Actes du colloque Didactique des langues régionales : de l'initiation au bilinguisme pp. 59-80 (2004)
BASE
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Les genres de textes et leur contribution au développement psychologique
In: Langages, n 153, 1, 2004-03-01, pp.98-108 (2004)
BASE
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44
La sémiotique comme condition de l'intelligence humaine : commentaire de F. Aqueci
In: Cahiers Ferdinand de Saussure (Genève, 2003), 56 ; 213-224
MPI für Psycholinguistik
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Gêneros textuais, tipos de discursos e operações psicolingüísticas
In: Revista de estudos da linguagem. - Belo Horizonte 11 (2003) 1, 49-69
BLLDB
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"Antoine Culioli, Variations sur la linguistique. Entretiens avec Frédéric Fau, Préface et notes de Michel Viel, Paris, Klincksiek, 2002, 262 pp." [Rezension]
In: Cahiers Ferdinand de Saussure. - Genève : Droz 56 (2003), 375-378
BLLDB
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Le sémiotique comme condition de l'intelligence humaine : commentaire de F. Aqueci: "La sémiologie de Piaget entre Peirce et Saussure"
In: Cahiers Ferdinand de Saussure. - Genève : Droz 56 (2003), 213-224
BLLDB
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Gêneros textuais, tipos de discursos, e operaçoes psicolingüisticas
In: ISSN: 0104-0588 ; Revista de Estudos da Linguagem, No 11 (2003) pp. 49-69 (2003)
BASE
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Une introduction aux sciences de la culture
Bischofsberger, Marco (Mitarb.); Cyrulnik, Boris (Mitarb.); Feldman, Carol Fleisher (Mitarb.). - Paris : Presses Univ. de France, 2002
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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La culture, sémantique du social formatrice de la personne
In: Une introduction aux sciences de la culture (Paris, 2002), p. 175-201
MPI für Psycholinguistik
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51
Apprentissage, dévelopment et significations : hommage à Michel Brossard
Bronckart, Jean-Paul (Mitarb.); Goigoux, Roland (Mitarb.); Bernié, Jean-Paul. - Pessac : Presses Univ. de Bordeaux, 2001
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Piaget : une œuvre d'exception
In: Éduquer et former (Auxerre, 2001), p. 179-182
MPI für Psycholinguistik
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L'enseignement des discours. De l'appropriation pratique à la maîtrise formelle
In: Research on Child Language Acquisition pp. 1-16 (2001)
BASE
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Diskursanalytische Begriffe in Sprachlehrwerken: eine Untersuchung ihres didaktischen Transfers : Umsetzungsbericht ; Nationales Forschungsprogramm 33, Wirksamkeit unserer Bildungssysteme
Plazaola Giger, Itziar; Bronckart, Jean-Paul; Marschall, Matthias. - Bern : Programmleitung NFP 33 [u.a.], 2000
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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L' enseignement des discours : de l'appropriation pratique à la maîtrise formelle
In: Research on child language acquisition. Vol. 1. - Somerville, Mass. : Cascadilla Press (2000), 1-16
BLLDB
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Les concepts discursifs dans les manuels d'enseignement des langues : études de leur transposition didactique ; rapport de valorisation
Plazaola Giger, Itziar; Marschall, Matthias; Bronckart, Jean-Paul. - Berne : Direction du Programme national de recherche 33 [u.a.], 1999
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Book and Software Reviews - Activité langagière, textes et discours: pour un interactionisme socio-discursif
In: Canadian modern language review. - Toronto : Ontario Modern Language Teachers Association 55 (1999) 3, 420-421
OLC Linguistik
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Pratiques langagières et didactique des langues
Bronckart, Jean-Paul; Magalhães, Maria Cecília Camargo (Mitarb.); Sales Cordeiro, Glaís (Hrsg.). - Carouge : Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education, 1999
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Activité langagière, textes et discours : pour un interactionisme socio-discursif
Bronckart, Jean-Paul. - Lausanne : Delachaux et Niestlé, 1997
MPI für Psycholinguistik
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Temps, logique et langage : actes du symposium tenu lors du colloque international 'Penser le temps' Neuchâtel, 8-10 septembre 1996
Miéville, Denis (Hrsg.); Gardies, Jean-Louis (Mitarb.); Grize, Jean-Blaise (Mitarb.)...
In: Université de Neuchâtel / Centre de recherches sémiologiques. Travaux du Centre de Recherches Sémiologiques. - Neuchâtel : Univ. (1997) 65, V-VII, 1-65
BLLDB
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