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Capitalism, migration, and adult education. Toward a critical project in the second language learning class ...
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Dramapädagogik-Tage 2019. Conference proceedings of the 5th annual conference on performative language teaching and learning ... : Drama in education days 2019 ...
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Dramapädagogik-Tage 2019. Conference proceedings of the 5th annual conference on performative language teaching and learning ; Drama in education days 2019
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In: 2021, 188 S. (2021)
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Capitalism, migration, and adult education. Toward a critical project in the second language learning class
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In: European journal for Research on the Education and Learning of Adults 12 (2021) 1, S. 65-79 (2021)
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Die Stellung von Märchenliteratur im Kontext Deutsch als Zweitsprache
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Sprachlernerfahrungen und Sprachlernstrategien von gehörlosen Erwachsenen im DaZ Bereich
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Enseñanza multimedia de refranes y expresiones cotidianas del español
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Characteristics and experiences of third age foreign language learners
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Hören und Verstehen im DaF-/DaZ-Unterricht am Beispiel Lied und Hörspiel
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Erwerb der Zweisprachigkeit im Kindesalter am Beispiel der slowakischen Sprachminderheit in Serbien
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Abstract:
Diese Masterarbeit befasst sich mit der Sprachsituation im mehrsprachigen Raum der Vojvodina und dem Erwerb der Zweisprachigkeit im Kindesalter in slowakischen Familien in diesem Bereich. Die Existenz der slowakischen nationalen Minderheit in der Vojvodina und ihren Status in der Republik Serbien werden erläutern, die Entwicklung der slowakischen Kulturfern der Slowakei überprüfen und der Bildungssprache dieser Minderheit in Serbien in Grundschulen und Mittelschulen (inkl. Sportbereich), Hochschulen und Universitäten besondere Aufmerksamkeit widmen. Das Phänomen der Zweisprachigkeit in der Kindheit wird erklärt, und dabei werde ich auf den Erwerb der Zweisprachigkeit im Kindesalter in der Familie und in der Schule fokussieren, um auf die Frage zu antworten, auf welche Weise Kenntnisse einer anderen Sprache erworben werden können. Der praktische Teil der Masterarbeit besteht aus einer speziell für Slowaken in der Vojvodina erstellten Umfrage mit Fragen zur Sprachverwendung im Alltag zu Hause, in der Kommunikation mit Freunden, in der Öffentlichkeit, in der Schule sowie in den Geschäften. Basierend auf der zuvor recherchierten Theorie werde ich diese Umfrage analysieren, um zu dem Schluss zu kommen, wie Slowaken aus der Vojvodina die Kenntnisse der serbischen Sprache als Amtssprache auf dem Gebiet der Republik Serbien erwerben und auf welche Weise die Kenntnisse der slowakischen Sprache als einer Sprache der nationalen Minderheit. Die Hauptfrage, die diese Masterarbeit beantworten sollte, ist: Wer und wann verwendet welche Sprache in der Kommunikation mit wem und wo sowie was beeinflusst die Vermischung dieser beiden Sprachen in der Rede und in der schriftlichen Kommunikation und warum passiert dies überhaupt?
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Keyword:
17.43 Zweitsprachenerwerb; Zweisprachigkeit / Kindesalter / slowakischen Sprachminderheit / Serbien / Spracherwerb
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URL: http://othes.univie.ac.at/65533/
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Wie kann das Passiv in unterschiedlichen Kontexten eingeführt und geübt werden?
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"Wenn es schon Sommer kommt, dann gehen wir auf die Schule"
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Zur Produktivität rekonstruktiver Verfahren für die soziokulturelle Zweitsprachaneignungsforschung ...
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Interconnected literacy practices. Exploring classroom work with literature in adult second language education ...
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