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« Ne pas parler à la place des premiers concernés ». Étude d’une pratique politique d’éthique langagière chez des militants politiques pour les droits des étrangers en France
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Veniard, Marie. - : University of Guelph, School of Languages and Literatures, 2022. : Érudit, 2022
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Abstract:
Les mobilisations pour les droits des étrangers sont parfois le cadre de pratiques langagières reposant sur une idéologie langagière caractérisant la parole politique comme une voie d’émancipation possible. On s’intéressera en particulier à une pratique, celle de « ne pas parler à la place des premiers concernés » telle qu’elle se réalise dans ce champ de luttes. Ce travail se situe à l’articulation entre analyse de discours et sociolinguistique. Loin d’être une simple exigence morale, « ne pas parler à la place des premiers concernés » est une pratique politisée qui prend sens, pour les militants, en opposition à ce qu’ils identifient comme l’appropriation ou de l’invisibilisation, par les groupes dominants, de la parole des groupes minorés dans l’espace public. On pose l’hypothèse que le langage est, pour ces militants, une ressource pour exprimer leur solidarité avec les étrangers sans-papiers. Cette pratique d’éthique langagière se manifeste à différents niveaux langagiers. Elle imprègne les interactions, les mises en discours, et les actes. On la conceptualise comme un registre (Agha 2007) en ce qu’il s’agit d’une norme interactionnelle pervasive qui se caractérise par sa multi-modalité. Nous illustrerons ses manifestations aux niveaux mimo-postural, pragmatique et interactionnel. ; Mobilisations in France for the rights of foreign nationals are sometimes the setting for language practices based on a language ideology that characterises the political voice as a possible path to empowerment. This article examines one practice in particular, labelled here as ‘don’t speak on their behalf’, as it manifests in this specific battleground. The research is situated at the interchange between discourse analysis and sociolinguistics. The findings show that ‘don’t speak on their behalf’ was not a simple moral requirement but rather a politicised practice that took on meaning for the activists in relation to what they identified as the dominant groups’ appropriation or invisibilisation of the minority groups’ voices in the public space. The following hypothesis was laid: language is, for those activists, a resource to express their solidarity towards undocumented foreign nationals. This language ethics practice manifested at different linguistic levels and permeated interactions, discourses and actions. It is conceptualised here as a register (Agha 2007) because it was found to be a pervasive interactional norm that was characterised by its multimodality. Its various manifestations are illustrated at the mimetic/postural, pragmatic and interactional levels.
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Keyword:
activist discourses; analyse de discours; discours militants; discourse analysis; ethnographie; ethnography; migration; voice; voix
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URL: http://id.erudit.org/iderudit/1087721ar
https://doi.org/10.21083/nrsc.v2022i15.6526
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La voix des « indigènes », ou comment rendre audible des voix rendues muettes. Sociolinguistique dans les archives coloniales
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The Privilege of Voice as a Criterion for Sociolinguistic Inequalities
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Agentivité et citoyenneté linguistique de la francophonie en Ontario
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Macé, Fanny. - : University of Guelph, School of Languages and Literatures, 2022. : Érudit, 2022
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Réfléchir à la notion de « voix » à l’aide des travaux sur l’enfance en sciences sociales
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In: Nouvelle Revue Synergies Canada; No. 15 (2022): La notion de « voix » en sociolinguistique et sciences sociales ; 2292-2261 (2022)
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The Privilege of Voice as a Criterion for Sociolinguistic Inequalities
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In: Nouvelle Revue Synergies Canada; No. 15 (2022): La notion de « voix » en sociolinguistique et sciences sociales ; 2292-2261 (2022)
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Agentivité et citoyenneté linguistique de la francophonie en Ontario
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In: Nouvelle Revue Synergies Canada; No. 15 (2022): La notion de « voix » en sociolinguistique et sciences sociales ; 2292-2261 (2022)
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« Ne pas parler à la place des premiers concernés ». Étude d’une pratique politique d’éthique langagière chez des militants politiques pour les droits des étrangers en France
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In: Nouvelle Revue Synergies Canada; No. 15 (2022): La notion de « voix » en sociolinguistique et sciences sociales ; 2292-2261 (2022)
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La voix des « indigènes », ou comment rendre audible des voix rendues muettes. Sociolinguistique dans les archives coloniales
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In: Nouvelle Revue Synergies Canada; No. 15 (2022): La notion de « voix » en sociolinguistique et sciences sociales ; 2292-2261 (2022)
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Writing other people's voices : between compromises, treasons and reciprocities ; Écrire les voix d'autres personnes : entre engagements, trahisons et réciprocités
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In: Nouvelle Revue Synergies Canada; No. 15 (2022): La notion de « voix » en sociolinguistique et sciences sociales ; 2292-2261 (2022)
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Perception de l’expressivité de la voix dans la chanson française : une étude au croisement entre phonétique et musicologie
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In: PerceptiO, la perception et le vivant (Symposium idEx 2021) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03504802 ; PerceptiO, la perception et le vivant (Symposium idEx 2021), Université de Strasbourg, Nov 2021, Strasbourg, France (2021)
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Perception auditive des effets de différents masques anti-COVID sur la parole conversationnelle, déclamée et le chant : étude de cas
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In: PerceptiO, la perception et le vivant (Symposium idEx 2021) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03504787 ; PerceptiO, la perception et le vivant (Symposium idEx 2021), Université de Strasbourg, Nov 2021, Strasbourg, France (2021)
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Dysphonia among school teachers : perception and representations ; La dysphonie chez les professeures des écoles : perception et représentations
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03564756 ; Linguistique. Université de la Sorbonne nouvelle - Paris III, 2021. Français. ⟨NNT : 2021PA030011⟩ (2021)
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Dysphonia among school teachers: perception and representations ; La dysphonie chez les professeures des écoles : perception et représentations
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03152574 ; Linguistique. Université Sorbonne Nouvelle, 2021. Français (2021)
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Leveraging lyrics from audio for MIR ; Exploiter les paroles de chansons à partir de l'audio pour le MIR
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03558515 ; Signal and Image processing. Institut Polytechnique de Paris, 2021. English. ⟨NNT : 2021IPPAT027⟩ (2021)
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La voix et le chant, à la croisée de la phonétique, de l’art, et de l’histoire
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In: Conférences des Amitiés Françaises de Mons ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03505429 ; Conférences des Amitiés Françaises de Mons, Nov 2021, Mons, Belgique (2021)
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La voce umana, dal respiro al canto
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In: ISSN: 2611-5689 ; Bollettino del Laboratorio di Fonetica Sperimentale "Arturo Genre" ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03508030 ; Bollettino del Laboratorio di Fonetica Sperimentale "Arturo Genre", Universita di Torino, 2021, https://www.lfsag.unito.it/ricerca/phonews/07/7_3.pdf ; https://www.lfsag.unito.it/ricerca/phonews/index.html (2021)
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Analyse des performances des algorithmes d'estimation de la fréquence fondamentale dans le cadre de la voix pathologique
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In: Séminaire AFCP 2021 – Phonétique Clinique ; https://hal-univ-tlse3.archives-ouvertes.fr/hal-03269235 ; Séminaire AFCP 2021 – Phonétique Clinique, May 2021, Toulouse (virtuel), France ; http://www.afcp-parole.org/seminaire-afcp-phonetique-clinique-27-mai-2021/ (2021)
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« Pour des ateliers du poème en (français) langue étrangère : enjeux théoriques, d’apprentissage et de formation »
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In: Dînactique « Poésie et arts dans l’enseignement-apprentissage des langues » ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03260670 ; Dînactique « Poésie et arts dans l’enseignement-apprentissage des langues », PRISMES, Sorbonne nouvelle, Jun 2021, Paris, France (2021)
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Bilan clinique de la phonation
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In: ISSN: 1762-5688 ; Emc Oto Rhino Laryngologie ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03325597 ; Emc Oto Rhino Laryngologie, Elsevier, 2021, 36 (3), pp.20-750-B-10. ⟨10.1016/S0246-0351(20)90213-1⟩ ; https://www.em-consulte.com/article/1453820/bilan-clinique-de-la-phonation (2021)
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