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The Application of Augmented Reality (AR) to Language Learning and its Impact on Student Motivation
Marrahí-Gómez, Víctor; Belda-Medina, Jose. - : Al-Kindi Center for Research and Development, 2022
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Estudio de la variación situacional en corpus orales del español
In: Lingüística de corpus en español / Giovanni Parodi, Pascual Cantos-Gómez, Chad Howe, Manel Lacorte, Javier Muñoz-Basol (eds.), cap. 21 (2022)
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Corpus paralelos español-inglés
In: Lingüística de corpus en español / The Routledge Handbook of Spanish Corpus Linguistics, p. 89-103 (2022)
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ESP intralinguistic mediation and professional knowledge building through collaborative CALL
In: Computer Assisted Language Learning [ISSN 0958-8221], (Enero 2022) (2022)
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Discursos e Identidades en la Ficción Romántica: Visiones Anglófonas de Madeira y Canarias ; Discourses and Identities in Romance Fiction: Anglophone Visions from Madeira and the Canaries
González Cruz, María Isabel; BU-HUM. - : Vernon Press, 2022
Abstract: Despreciado por la crítica por su condición de literatura popular y femenina, el género romántico no solo continúa imbatible en el mercado editorial con su elevado índice de ventas, sino que en las últimas décadas está siendo objeto de interesantes estudios académicos. "Discursos e Identidades en la Ficción Romántica" se suma a esta corriente, al abordar el análisis interdisciplinar de un corpus de novelas publicadas en lengua inglesa entre 1955 y 2004. Ambientados en las islas atlánticas de Madeira y Canarias, estos textos encierran una variedad de discursos que ponen de manifiesto una visión muy anglófona de los lugares visitados por las protagonistas. Además del esperado discurso de género, en sus páginas se detecta un discurso del paraíso que resalta el exotismo de las islas, despertando en ocasiones la concienciación medioambiental, aunque también se perciben actitudes lingüísticas e incluso raciales, a medida que las autoras indagan en el descubrimiento del Otro. Ni los personajes ni los narradores son ajenos al choque de identidades y al contacto lingüístico (anglo-español y anglo-portugués), de manera que los conflictos que generan la identidad nacional, la identidad de género y la identidad étnica se vislumbran claramente tras la aparente sencillez de la intriga amorosa de este tipo de novelas. ; Disdained by critics for its status as popular and feminine literature, romance fiction not only remains unbeatable in the publishing market in terms of sales, but has also been the subject of interesting academic studies in recent decades. "Discourses and Identities in Romance Fiction" joins this trend by addressing the interdisciplinary analysis of a corpus of novels published in English between 1955 and 2004. Set on the Atlantic islands of Madeira and the Canaries, these texts develop a variety of discourses that reveal a very Anglophone vision of the places visited by their protagonists. In addition to the expected gender discourse, these romances tend to include a paradise narrative that highlights the exoticism of the islands, sometimes awakening environmental awareness. Linguistic and even racial attitudes also come to the forefront, as the writers explore and describe the features of the Other. Neither the characters nor the narrators are oblivious to the clash of identities and the linguistic contact (English-Spanish and English-Portuguese) exposed in this type of novels, revealing the conflicts generated by national, gender and/or ethnic identities behind the apparent simplicity of their love plots. ; Series in Literary Studies ; 406
Keyword: 5701 Lingüística aplicada; 6202 Teoría; análisis y crítica literarias
URL: http://hdl.handle.net/10553/112965
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Weinstein's Scandal: Contrastive Study on Intensification in American and Spanish Opinion Columns
In: Journal of Communication Inquiry [ISSN 0196-8599], Marzo 2022 (2022)
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La Gramática del Papel y la Referencia aplicada a la enfermedad de Alzheimer: una aproximación basada en corpus ; Role and Reference Grammar Applied to Alzheimer’s Disease: A Corpusbased Approach
In: RæL-Revista Electrónica de Lingüística Aplicada [ISSN 1885-9089], v. 20 (1), p. 114-135 (2022)
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Y al fin, ¿en dónde nos deja el enfoque comunicativo?
In: Forma y Función, Vol 35, Iss 1 (2022) (2022)
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UNIDAD FRASEOLÓGICA DE COMPONENTE CULTURAL RELIGIOSO «COLGARLE A ALGUIEN EL SAMBENITO» EN PERIÓDICOS DIGITALES ESPAÑOLES: APLICACIÓN Y USO PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL
In: Tonos Digital; NÚMERO 40- ENERO 2021 (2021)
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Análisis del impacto de una selección de (meta)indicaciones de redacción clara en la percepción de claridad de un documento administrativo: estudio de caso
Bayés Gil, Marc. - : Universitat de Barcelona, 2021
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2021)
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Intervenció Logopèdica en els trastorns del Llenguatge d'Etiologia Central
In: Giménez Costa, J.A., Lorenzo Cordero, À., Rosell Clari, V. y Puig Herreros, C. (2021). Intervenció Logopèdica en els trastorns del Llenguatge d'Etiologia Central. Universitat de València. (2021)
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Lenguaje formulaico del alemán en páginas web hoteleras de los países de lengua alemana: un estudio basado en paquetes léxicos
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El español como L2 en niños misak: la organización de la clase ; Spanish as a Second Language (L2) in Misak children: the class orga­nisation
Chamorro Mejía, Mónica Emma Lucía. - : Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones, 2021
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Análisis del impacto de una selección de (meta)indicaciones de redacción clara en la percepción de claridad de un documento administrativo: estudio de caso
Bayés Gil, Marc. - : Universitat de Barcelona, 2021
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Phrasal Verbs through the Lens of Cognitive Linguistics. A Study of Adverbial Particles in British and American Varieties through TV Crime Series
Rosca, Andreea. - 2021
In: Rosca, A. (2021). Phrasal Verbs through the Lens of Cognitive Linguistics. A Study of Adverbial Particles in British and American Varieties through TV Crime Series. Universitat de València (2021)
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Proposta d’ensenyament i aprenentatge de la construcció ho-transitiva catalana: una seqüència didàctica basada en la gramàtica de construccions
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Language Windowing through Corpora ; Visualización del lenguaje a través de corpus
Moskowich, Isabel; Crespo, Begoña; Lareo, Inés. - : Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2021
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La gramática en 4.º curso de Educación Primaria
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Metáfora conceptual y manipulación en el tratamiento periodístico de la pandemia
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The representativeness threshold for the CETA subcorpus of the Coruña Corpus
In: LFE. Revista de Lenguas para Fines Específicos [ISSN 2340-8561], v. 27 (2), p. 125-139 (2021)
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Catalogues
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