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Mompoint-Gaillard, Pascale; Audran, Jacques In: ISSN: 2673-5202 ; La revue LEeE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02903444 ; La revue LEeE, LEeE.online (L’évaluation en éducation online), 2020, ⟨10.48325/rleee.002.02⟩ (2020) BASE Show details 83 Pioneering Spirit, Perseverance, Passion. Commemorative Publication in Honor of Prof. Dr. Jürgen Handke ... : Pioniergeist, Ausdauer, Leidenschaft. Festschrift zu Ehren von Prof. Dr. Jürgen Handke ... Zeaiter, Sabrina; Franke, Peter. - : Philipps-Universität Marburg, 2020 BASE Show details 84 'n Model vir 'n aanlyn GIS-vakwoordeboek Theron, Lize-Mari In: Lexikos; Vol. 30 (2020) ; 2224-0039 (2020) BASE Show details 85 "Langsam vermisse ich die Schule .". Schule während und nach der Corona-Pandemie Edelstein, Benjamin Hrsg.; Fickermann, Detlef Hrsg.. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 229 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 16) (2020) BASE Show details 86 Estratégias e constrangimentos na aprendizagem da oralidade da língua portuguesa por estudantes chineses Siwen Luo. - 2020 BASE Show details 87 Ensino de nível A2 português em plataforma WeChat para alunos chineses WEINA MOU. - 2020 BASE Show details 88 Flexibilização e customização: Um modelo formativo para PME GARCIA, ANA CATARINA MENDES. - 2020 BASE Show details 89 COMO DESENVOLVER UM APP PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE FONÉTICA E FONOLOGIA - DRISB 1.0 Bonnjardim da Silva Carmo, Crysna In: Revista Virtual Lingu@ Nostr@; v. 7 n. 1 (2020): O ensino de Língua Portuguesa em tempos de mídias digitais; 235 - 258 ; 2317-2320 (2020) BASE Show details 90 Designing and using gamification elements to improve students’ user experience in a video-based mobile language learning app Galle, Thor. - : KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), 2020 BASE Show details 91 Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4 Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2020 BASE Show details 92 Metalinguistic Reflection and Computer-Mediated Communication: An Interventionist approach to Language Study Abroad McGregor, Meredith. - : University of New Brunswick, 2020. : Érudit, 2020 BASE Show details 93 Quelles relations entre culture démocratique éducative et modèles de l'évaluation ? ... Mompoint-Gaillard, Pascale; Audran, Jacques. - : La Revue LEeE, 2020 BASE Show details 94 Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4 Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2020 BASE Show details 95 Pioniergeist, Ausdauer, Leidenschaft. Festschrift zu Ehren von Prof. Dr. Jürgen Handke Zeaiter, Sabrina; Franke, Peter (Dr.); Crystal, David (Prof. Dr.). - : Philipps-Universität Marburg, Fremdsprachliche Philologien, 2020 BASE Show details 96 Un maestro del arte en la escuela. Aprendiendo desde la práctica artística y la experiencia estética. Una llamada de atención sobre la importancia que tiene la EPVA en la escuela del S. XXI Villena García, Amalia. - 2020 BASE Show details 97 Formation of foreign language professionally oriented competence of future foreign language teachers with the use of electronic educational resources Harasym, Tetiana O.; Shepitchak, Valentyna A.; Ladyka, Olha V.. - : Universidad de Granada, 2020 BASE Show details 98 Trust Based Fuzzy Linguistic Recommender Systems as Reinforcement for Personalized Education in the Field of Oral Surgery and Implantology Porcel Gallego, Carlos Gustavo; Herce Zelaya, Julio; Bernabé Moreno, Juan. - : Agora University of Oradea, 2020 BASE Show details 99 Emotional response language education: a first ‘in-the-wild’ evaluation Sloan, John; Luo, Beate; Carson-Berndsen, Julie. - 2020 BASE Show details 100 Blended Learning im DaF-Unterricht in Vietnam : eine empirische Analyse der Potenziale und Schwierigkeiten aus Sicht der Lernenden Nguyen, Thu-Huong. - : Justus-Liebig-Universität Gießen, 2020. : FB 05 - Sprache, Literatur, Kultur. Sprache, Literatur, Kultur fachübergreifend, 2020 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9...39

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