DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2 3 4 5 6...90
Hits 21 – 40 of 1.784

21
Vers un outillage informatique optimisé pour corpus langagiers oraux en vue d'une exploitation textométrique : le cas des interrogatives partielles dans ESLO
In: Corpus ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03133017 ; Corpus, 2021 (2021)
BASE
Show details
22
Analyse diachronique du processus de déterminologisation. Une réflexion en diachronie courte en physique des particules
In: ISSN: 0007-9871 ; EISSN: 2262-0346 ; Cahiers de Lexicologie ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03480720 ; Cahiers de Lexicologie, Centre National de la Recherche Scientifique, 2021 (2021)
BASE
Show details
23
French spoken from situation to situation ; Le français parlé de situation en situation
In: ECODIC : Corpus et didactique, première école d'été sur l'exploitation didactique des corpus oraux ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03350269 ; ECODIC : Corpus et didactique, première école d'été sur l'exploitation didactique des corpus oraux, Virginie André, Maud Ciekanski et Carole Etienne, Aug 2021, Nancy, France ; https://corpusdidac.event.univ-lorraine.fr/ (2021)
BASE
Show details
24
Tone realization in Mandarin speech: a large corpus based study of disyllabic words
In: The 12th International Symposium on Chinese Spoken Language Processing (ISCSLP 2021) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03153413 ; The 12th International Symposium on Chinese Spoken Language Processing (ISCSLP 2021), Jan 2021, Hong Kong, China (2021)
BASE
Show details
25
When interactions come into the French as a Foreign Language classroom . ; Quand les interactions s'invitent en classe de Français Langue Etrangère .
In: AFLS Colloque annuel 2020-21 Le français d'aujourd'hui, entre discours et usage ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03349787 ; AFLS Colloque annuel 2020-21 Le français d'aujourd'hui, entre discours et usage, Martin Howard, Dalila Ayoun et Jonathan Kasstan de l'AFLS, Jun 2021, En ligne, Royaume-Uni ; https://sites.google.com/view/afls2021conference/ (2021)
BASE
Show details
26
Exprimer le futur en interaction: caractéristiques et enseignement en classe de FLE ; : Expressing the future in interaction: characteristics and teaching in the FFL classroom
In: AFLS Colloque annuel 2020-21 Le français d'aujourd'hui, entre discours et usage ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03349799 ; AFLS Colloque annuel 2020-21 Le français d'aujourd'hui, entre discours et usage, AFLS, Jun 2021, En ligne, Royaume-Uni ; https://sites.google.com/view/afls2021conference (2021)
Abstract: International audience ; Conçus à partir de corpus d’interactions, les dispositifs FLEURON (https://fleuron.atilf.fr/) et CLAPI-FLE (http://clapi.icar.cnrs.fr/FLE/) sont proposés aux enseignants de FLE, afin de faire le lien entre les recherches en interaction et les besoins de l’enseignement de l’oral (Pekarek Doehler 2006). Le français parlé est ainsi pris en compte en contexte dans ses réalisations authentiques (Aston 2001) et dans ses caractéristiques prosodiques, lexicales, syntaxiques, multimodales, pragmatiques et interculturelles (André 2019 ; Ravazzolo, Etienne 2019).Dans cette approche, notre communication se focalisera sur les différentes ressources utilisées par les locuteurs pour parler au futur dans différentes situations professionnelles ou privées en articulant analyses quantitatives et qualitatives des verbes les plus fréquents et des expressions situant leurs propos dans le futur (demain, après, la prochaine fois…). Si le présent reste le temps privilégié à l’oral « non pas parce qu’il serait malléable, mais parce que son offre est si peu spécifique qu’elle concorde avec presque tout type de demande temporelle ou aspectuelle » (Barcelo, Bres 2006 : 136) – il représente en effet 70% des attestations dans Clapi – nous étudierons également les verbes les plus fréquemment employés au futur simple ou périphrastique (seulement 5% des réalisations).Nous proposerons alors une approche méthodologique pour aider les apprenants à identifier et à comprendre les passages au futur dans les interactions en détectant les changements qui s’opèrent en contexte (Alberdi et al. 2020) au-delà d’un simple changement de temps du verbe.
Keyword: [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; corpus oraux; FFL; FLE; futur; future; interaction; learning resources; oral corpora; ressources didactiques
URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03349799
BASE
Hide details
27
Digital corpora in FFL ; Corpus numériques en FLE
In: Séminaire Logométrie, Corpus, Traitements, Modèles ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03427817 ; Séminaire Logométrie, Corpus, Traitements, Modèles, BLC, Bases Corpus, Langage UMR7320, May 2021, Nice, France ; https://bcl.cnrs.fr/ (2021)
BASE
Show details
28
From Error Annotation to Quantitative Analysis: Patterns in Russian Language Learning
In: ISSN: 0036-0252 ; Russian language journal ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03376956 ; Russian language journal, American Councils for International Education, Michigan State University 2021, 71 (3), pp.39-70 (2021)
BASE
Show details
29
Individual Pride and Collective Pride: Differences Between Chinese and American Corpora.
Liu, Conghui; Li, Jing; Chen, Chuansheng. - : eScholarship, University of California, 2021
BASE
Show details
30
Automatic text simplification of specialized and technical texts ; Simplification automatique de textes techniques et spécialisés
Cardon, Rémi. - : HAL CCSD, 2021
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03343769 ; Informatique et langage [cs.CL]. Université de Lille, 2021. Français (2021)
BASE
Show details
31
Synchronic Fortition in Five Romance Languages? A Large Corpus-Based Study of Word-Initial Devoicing
In: Proceedings of Interspeech ; Interspeech 2021 ; https://hal.sorbonne-universite.fr/hal-03339852 ; Interspeech 2021, Aug 2021, Brno, Czech Republic. pp.996-1000, ⟨10.21437/Interspeech.2021-939⟩ (2021)
BASE
Show details
32
The First Annotated Corpus of Historical Basque
In: ISSN: 2055-7671 ; EISSN: 2055-768X ; Digital Scholarship in the Humanities ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03505658 ; Digital Scholarship in the Humanities, Oxford University Press, 2021, ⟨10.1093/llc/fqab066⟩ (2021)
BASE
Show details
33
Emergence, participation and co-construction through the lens of multimodality ; Emergence, participation et co-construction au prisme de la multimodalité
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03333686 ; 2021 (2021)
BASE
Show details
34
Learning interactions in the French classroom: issues and practices ; Apprendre les interactions en classe de français : enjeux et pratiques
In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03349836 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2021, Didactique des langues & plurilinguisme(s) : 30 ans de recherches, 2, ⟨10.4000/rdlc.8989⟩ ; https://journals.openedition.org/rdlc/ (2021)
BASE
Show details
35
Corpora in interaction: A conversational study of Data-Driven Learning interactions with the FLEURON database
In: AILA 2021 - 19th World Congress of the International Association of Applied Linguistics ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03326081 ; AILA 2021 - 19th World Congress of the International Association of Applied Linguistics, Prof. Dr. Marjolijn H. Verspoor (Chair); Dr. Marije C. Michel (Co-chair), Aug 2021, Groningen, Netherlands ; https://www.aila2021.nl/ (2021)
BASE
Show details
36
Textual Terminology: Origins, Principles and New Challenges
In: Theoretical Approaches to Terminology ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03099259 ; Marie-Claude L'Homme, Pamela Faber. Theoretical Approaches to Terminology, In press (2021)
BASE
Show details
37
Italian wh-questions and the low periphery
In: Linguistics. - Berlin [u.a.] : Mouton de Gruyter 59 (2021) 3, 757-784
BLLDB
Show details
38
Data and R codes for Exploring diachronic salience of emotion metaphors: A contrastive study of HAPPINESS metaphors in Classical Malay and Indonesian ...
Rajeg, Gede Primahadi Wijaya. - : Open Science Framework, 2021
BASE
Show details
39
Constructional equivalence in the Indonesian translations of ROB and STEAL ...
Rajeg, Gede Primahadi Wijaya. - : Open Science Framework, 2021
BASE
Show details
40
corplingr ...
Rajeg, Gede Primahadi Wijaya. - : Open Science Framework, 2021
BASE
Show details

Page: 1 2 3 4 5 6...90

Catalogues
6
0
5
0
0
0
1
Bibliographies
24
0
0
0
0
0
0
18
9
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
1.729
2
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern